一单词辨音,选出每组单词中画线部分发音不同的选项。
()1. A. father B. thank C. their
()2. A. foot B. too C. cook
()3. A. city B. busy C. July
()4. A. bear B. pear C. hear
()5. A. Chinese B. much C. school

1. B 2. B 3. C 4. C 5. C

【分析】
做这类单词辨音题的核心思路是先准确回忆每个选项划线部分对应的国际音标，再将三个选项的发音逐一比对，找出唯一发音和另外两个都不同的选项。解题时可以按题目顺序，先逐个标注每个单词划线部分的发音，再做差异排查，遇到容易混淆的字母组合发音时，结合平时积累的发音规则快速判断即可。
【解析】
1. 第1题：三个选项划线部分均为字母组合th，A. father中th发音为/ð/，B. thank中th发音为/θ/，C. their中th发音为/ð/，因此发音不同的是B选项。
2. 第2题：三个选项划线部分均为字母组合oo，A. foot中oo发音为短元音/ʊ/，B. too中oo发音为长元音/uː/，C. cook中oo发音为短元音/ʊ/，因此发音不同的是B选项。
3. 第3题：三个选项划线部分均为字母y，A. city中y发音为/ɪ/，B. busy中y发音为/ɪ/，C. July中y发音为/aɪ/，因此发音不同的是C选项。
4. 第4题：三个选项划线部分均为字母组合ear，A. bear中ear发音为/eə/，B. pear中ear发音为/eə/，C. hear中ear发音为/ɪə/，因此发音不同的是C选项。
5. 第5题：三个选项划线部分均为字母组合ch，A. Chinese中ch发音为/tʃ/，B. much中ch发音为/tʃ/，C. school中ch发音为/k/，因此发音不同的是C选项。
【答案】
1. B 2. B 3. C 4. C 5. C
【知识点】
字母组合发音辨析、英语国际音标、单词读音规则
【点评】
本题覆盖了中小学阶段高频考察的易混发音考点，包含th的清浊辅音差异、oo的长短元音差异、ear的不同元音发音、ch的特殊发音以及词尾y的不同发音，提醒学生记单词时要同步关注字母和字母组合的发音，不要只记拼写忽略读音，积累特殊发音的例外单词就能轻松应对这类辨音题型。
【难度系数】
0.6

二、易错题 根据图片或首字母提示补全句子。
1. They usually go to Beijing by .
2. His leg hurts. He's in the now. And he can't move.
3. You should brush your t before sleeping, Kevin.
4. My father is cooking meat with p. Would you like some?
5. Today is Saturday. I'd like to w a film.

1. plane 2. hospital 3. teeth
4. potatoes 5. watch

【分析】
这道题是结合图片/首字母提示补全句子的题型，解题时首先要逐句通读，梳理句子的核心语义，判断空格处需要填写的单词的词性和大致含义：前2题依托插图提示，结合出行场景、受伤就医的常识匹配对应词汇；后3题依托首字母提示，结合日常英语的固定搭配、名词变形规则推导正确单词，最后还要验证填入的单词是否符合语法、语义逻辑，确保没有拼写、形式错误。
【解析】
1. 句子表达“他们通常乘坐某种交通工具去北京”，by+交通工具是英语中表达出行方式的常用结构，结合插图1的飞机提示，填入名词plane。
2. 句子提示“他的腿受伤了，无法移动”，受伤后对应的合理场所是医院，结合插图2的医院场景提示，填入名词hospital。
3. 句子表达“睡前要做的事”，首字母为t，固定搭配brush one's teeth表示“刷牙”，牙齿tooth的常用形式为复数teeth，符合语义和首字母要求，填入teeth。
4. 句子表达“爸爸正在做搭配某种食材的肉”，首字母为p，常见菜肴“土豆烧肉”的英语表达为cook meat with potatoes，potato的复数形式为potatoes，符合首字母提示和语义，填入potatoes。
5. 句子表达“周六想要做的和电影相关的活动”，首字母为w，固定搭配watch a film表示“看电影”，I'd like to后接动词原形，符合语法要求，填入watch。
【答案】
1. plane 2. hospital 3. teeth 4. potatoes 5. watch
【知识点】
固定短语搭配
名词复数变形
出行方式表达
【点评】
本题属于小学英语基础易错题，易错点集中在第3题容易误写为单数tooth、第4题容易忘记potato变复数要加es，做题时不能只看首字母仓促填写，要结合固定搭配的使用规则验证单词的正确形式，避免细节失分。
【难度系数】
0.7

三、常考题 用所给词的适当形式填空。
1. Mr Green wants (ride) his bike to school.
2. My mother (ask) the way to the shop now.
3. The woman (go) to work by bus every day.
4. You (should) go to bed too late.
5. I like (drink) water. It's good for our health.
6. —What's wrong with (she)? —She (have) a bad cold.
7. Today is (child) Day.
8. April is the (four) month of a year.

1. to ride 2. is asking 3. goes
4. shouldn't 5. drinking 6. her; has
7. Children's 8. fourth

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，解题思路可以按三步走：第一步先通读完整句子，找到句中的提示信息，比如时间状语、固定搭配的标志性动词、介词、语境逻辑提示；第二步结合提示判断所给词需要转换的形式，比如不定式、现在分词、三单形式、宾格、所有格、序数词等；第三步核对拼写是否符合规则，避免低级错误。比如看到want立刻想到它的固定搭配是加to do，看到now就对应现在进行时结构，看到every day对应一般现在时，顺着提示就能快速推出正确形式。
【解析】
1. 考查固定搭配，want后接不定式构成want to do sth，意为“想要做某事”，因此ride变为不定式to ride。
2. 句中时间状语now是现在进行时的标志，现在进行时结构为am/is/are + 动词现在分词；主语My mother是第三人称单数，be动词选用is，ask的现在分词为asking，因此填is asking。
3. 句中时间状语every day是一般现在时的标志，主语The woman是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式，go的三单形式为goes。
4. 根据语境“你________太晚睡觉”，逻辑上表达否定含义“不应该”，情态动词should的否定形式为shouldn't。
5. 考查固定搭配like doing sth，意为“喜欢做某事（表长期的爱好）”，因此drink变为动名词drinking。
6. 第一空：介词with后要接人称代词的宾格形式，she对应的宾格是her；第二空，答句主语She是第三人称单数，描述客观状态用一般现在时，have的第三人称单数形式是has。
7. 考查专有名词“儿童节”的固定表达，要用复数名词的所有格形式，child的复数是Children，所有格加's，因此填Children's。
8. 句意为“四月是一年的第四个月”，定冠词the后要接序数词，four对应的序数词是fourth。
【答案】
1. to ride 2. is asking 3. goes 4. shouldn't 5. drinking 6. her; has 7. Children's 8. fourth
【知识点】
固定动词搭配，动词时态，词形转换
【点评】
本题是小学阶段英语的核心基础常考题，覆盖了非谓语动词、时态判断、人称代词变形、名词所有格、序数词等多个核心基础考点，没有设置偏难怪的陷阱，主要考察学生对基础语法规则的记忆和简单应用能力，仅需注意专有名词首字母大写、不规则动词三单变形这类细节易错点即可拿到满分。
【难度系数】
0.8

四、单项选择。
()1.Su Mei lives Zhongshan Street.

A.at
B.on
C.to

1. B

【分析】
拿到这道题首先明确考点是地点介词的用法辨析，我们可以按照以下思路解题：第一步先翻译题干，得知句子要表达的含义是“苏梅住在中山街”，横线后接的是纯街道名称；第二步逐一对应三个选项的介词使用规则，排除不符合语义和搭配的选项，最终匹配出街道前的正确介词即可。
【解析】
1. 先翻译题干：苏梅住在中山街。
2. 逐一辨析选项用法：
选项A：介词at接地点时，仅用于搭配带具体门牌号的极小地点，比如at 5 Zhongshan Street（在中山街5号），本题没有给出门牌号，不符合该介词的使用规则。
选项B：介词on是街道名称前的固定搭配，用来表示“在某条街道上”，完全符合本题语境。
选项C：介词to表方位时多表示“朝向、去往某地”，暗含两地不接壤的含义，不符合“居住在某街道”的语义。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
地点介词辨析；街道介词搭配
【点评】
本题是小学英语介词模块的基础常考题，核心易错点是很多学生容易混淆at和on接街道的场景，大家可以记住区分技巧：带具体门牌号的地址前用at，仅出现街道名称时用on，就能快速避开这类题的陷阱。
【难度系数】
0.7

()2.—Why are you late for school? —.

A.Because I get up late
B.Because I have a good time
C.Because I ride a new bike

2. A

【分析】
首先拿到这道题，先明确题干核心：特殊疑问词Why是用来询问事件原因的，这里的问句是询问“上学迟到”的原因，所以我们需要选出能和“上学迟到”这个结果构成合理因果关系的选项。接下来逐个翻译三个选项的含义，逐一判断每个选项的内容是否符合场景逻辑，排除因果关系不成立的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干：
——你为什么上学迟到了？
逐一分析选项：
1. 选项A："Because I get up late" 意为“因为我起晚了”，起晚是导致上学迟到非常常见且合理的原因，完全匹配题干的提问逻辑。
2. 选项B："Because I have a good time" 意为“因为我玩得很开心”，玩得开心和上学迟到没有直接的因果关联，不符合提问场景的逻辑要求。
3. 选项C："Because I ride a new bike" 意为“因为我骑了一辆新自行车”，骑新自行车不会直接造成上学迟到，因果关系完全不成立。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；why的答语
【点评】
本题是英语情景交际的基础题型，核心考察学生对特殊疑问词why的应答规则的掌握，以及结合语境判断因果逻辑合理性的能力，提醒学生做问答类题目时，不仅要注意形式上用because回应why的提问，还要保证内容和问句场景匹配，避免出现逻辑矛盾。
【难度系数】
0.9