五新考法 阅读对话,完成信息卡。
Lily: Hi, Amy! This is my new friend, Jack. He's a good friend.
Amy: Nice to meet you, Jack!
Jack: Nice to meet you too, Amy!
Lily: Jack is in Class 4. He has many friends in his class.
Amy: What can you do, Jack?
Jack: I can sing English songs and play table tennis. I like sharing toys with friends.
Amy: Great! I'm happy to make new friends with you.

Lily: Hi, Amy! This is my new friend, Jack. He's a good friend.
Amy: Nice to meet you, Jack!
Jack: Nice to meet you too, Amy!
Lily: Jack is in Class 4. He has many friends in his class.
Amy: What can you do, Jack?
Jack: I can sing English songs and play table tennis. I like sharing toys with friends.
Amy: Great! I'm happy to make new friends with you.
答案
1. 4 2. Lily 3. sing English songs 4. sharing toys with friends
解析
【分析】
本题为英语阅读信息匹配题,解题时需先明确信息卡每个项目的要求,再带着问题通读对话,定位每个项目对应的关键语句,提取所需信息即可。具体步骤:1. 查找Jack的班级;2. 查找介绍Jack的人;3. 查找Jack的能力;4. 查找Jack的爱好。
【解析】
1. 对话中Lily明确提到“Jack is in Class 4.”,因此班级填4;
2. 对话开头Lily向Amy介绍Jack,所以介绍人是Lily;
3. 当Amy问Jack会做什么时,Jack回答“I can sing English songs and play table tennis.”,因此能力填sing English songs;
4. Jack提到自己的爱好是“sharing toys with friends”,所以爱好填该内容。
【答案】
1. 4 2. Lily 3. sing English songs 4. sharing toys with friends
【知识点】
英语阅读理解、信息提取
【点评】
本题属于基础的信息提取类阅读题,考查学生从简短对话中定位关键信息的能力,题目难度较低,适合巩固英语阅读基础。
【难度系数】
0.8
本题为英语阅读信息匹配题,解题时需先明确信息卡每个项目的要求,再带着问题通读对话,定位每个项目对应的关键语句,提取所需信息即可。具体步骤:1. 查找Jack的班级;2. 查找介绍Jack的人;3. 查找Jack的能力;4. 查找Jack的爱好。
【解析】
1. 对话中Lily明确提到“Jack is in Class 4.”,因此班级填4;
2. 对话开头Lily向Amy介绍Jack,所以介绍人是Lily;
3. 当Amy问Jack会做什么时,Jack回答“I can sing English songs and play table tennis.”,因此能力填sing English songs;
4. Jack提到自己的爱好是“sharing toys with friends”,所以爱好填该内容。
【答案】
1. 4 2. Lily 3. sing English songs 4. sharing toys with friends
【知识点】
英语阅读理解、信息提取
【点评】
本题属于基础的信息提取类阅读题,考查学生从简短对话中定位关键信息的能力,题目难度较低,适合巩固英语阅读基础。
【难度系数】
0.8
六 新素材 完成作业后,Peter 在阅读《狐狸和乌鸦》的故事。和他一起阅读故事,
完成下列题目吧。

(一)知识运用 从方框中选择合适的单词填在横线处,完成故事。
A. pretty(漂亮的) B. Goodbye
C. sing D. meat(肉) E. friends
(二)判断正误,正确的写“T”,错误的写“F”。
(
(
(
完成下列题目吧。
(一)知识运用 从方框中选择合适的单词填在横线处,完成故事。
A. pretty(漂亮的) B. Goodbye
C. sing D. meat(肉) E. friends
(二)判断正误,正确的写“T”,错误的写“F”。
(
T
)1. Crow sings for Fox.(
T
)2. Fox gets(得到) the meat.(
F
)3. 逻辑推理 Fox is a good friend.答案
(一)1. D 2. E 3. A 4. C 5. B (二)1. T 2. T 3. F 解析 根据狐狸使计拿走了乌鸦的肉可以推测出狐狸不是一个好的朋友。
解析
【分析】本题分为选词填空和判断正误两部分。选词填空需结合《狐狸和乌鸦》的故事语境,匹配方框内单词的词义完成句子;判断正误需依据故事的情节发展,分析句子描述是否与故事内容一致。
【解析】(一)选词填空:1. 句意为“乌鸦嘴里叼着一块肉”,“a piece of meat”是固定表达,故选D;2. 狐狸为骗乌鸦,说“我们是朋友”,故选E;3. 狐狸夸赞乌鸦羽毛漂亮,符合语境,故选A;4. “sing a song”是固定短语,意为“唱歌”,故选C;5. 狐狸拿到肉后和乌鸦道别,故选B。(二)判断正误:1. 乌鸦被夸赞后唱歌了,描述正确,填T;2. 乌鸦张嘴唱歌,肉掉落被狐狸拿到,描述正确,填T;3. 狐狸用花言巧语骗走乌鸦的肉,不是好朋友,描述错误,填F。
【答案】(一)1.D 2.E 3.A 4.C 5.B (二)1.T 2.T 3.F
【知识点】名词词义、形容词词义、阅读理解
【点评】本题结合经典故事考查英语基础词汇运用和阅读理解能力,贴近学生学习内容,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】(一)选词填空:1. 句意为“乌鸦嘴里叼着一块肉”,“a piece of meat”是固定表达,故选D;2. 狐狸为骗乌鸦,说“我们是朋友”,故选E;3. 狐狸夸赞乌鸦羽毛漂亮,符合语境,故选A;4. “sing a song”是固定短语,意为“唱歌”,故选C;5. 狐狸拿到肉后和乌鸦道别,故选B。(二)判断正误:1. 乌鸦被夸赞后唱歌了,描述正确,填T;2. 乌鸦张嘴唱歌,肉掉落被狐狸拿到,描述正确,填T;3. 狐狸用花言巧语骗走乌鸦的肉,不是好朋友,描述错误,填F。
【答案】(一)1.D 2.E 3.A 4.C 5.B (二)1.T 2.T 3.F
【知识点】名词词义、形容词词义、阅读理解
【点评】本题结合经典故事考查英语基础词汇运用和阅读理解能力,贴近学生学习内容,难度适中。
【难度系数】0.6
登录