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一 阅读材料，选择正确的答案。
Anna is an English girl. Now she lives（住） in Nanjing, China. She studies（学习） in a new school now. She has two friends. They are Li Kai and Li Xuan. They are twins, but they are not in the same class. She also has many good teachers. She is happy in this new school!
（
A. In Suzhou. B. In Shanghai.
C. In Nanjing.
（
A. Yes, they are.
B. No, they aren't.
C. We don't know.
（
A. He's eight. B. He's nine.
C. He's ten.
（
A. Mr Smith. B. Miss Liu.
C. Miss Wang.
Anna is an English girl. Now she lives（住） in Nanjing, China. She studies（学习） in a new school now. She has two friends. They are Li Kai and Li Xuan. They are twins, but they are not in the same class. She also has many good teachers. She is happy in this new school!
（
C
）1. Where does Anna live now?A. In Suzhou. B. In Shanghai.
C. In Nanjing.
（
B
）2. Are Anna and Zhao Lan in the same class?A. Yes, they are.
B. No, they aren't.
C. We don't know.
（
B
）3. 逻辑推理 Li Kai is nine years old, so how old is Li Xuan?A. He's eight. B. He's nine.
C. He's ten.
（
A
）4. Who is an English teacher?A. Mr Smith. B. Miss Liu.
C. Miss Wang.
答案
1. C 2. B 3. B 解析 根据“They are Li Kai and Li Xuan. They are twins ...”可以推测出他俩年龄相同。 4. A
解析
【分析】
本题是英语阅读理解题，需结合原文内容和插图信息逐一分析题目：
1. 第1题：定位原文关于Anna居住地的描述，直接匹配对应选项；
2. 第2题：对比插图中Anna和Zhao Lan所在的班级，判断是否同班；
3. 第3题：根据原文提到的“twins（双胞胎）”，双胞胎年龄相同，推导Li Xuan的年龄；
4. 第4题：根据插图中老师黑板的内容（英语字母ABCD），判断对应的英语老师。
【解析】
1. 第1题：原文明确写“Now she lives in Nanjing, China.”，对应选项C，故选C；
2. 第2题：插图显示Anna在Class 1, Grade 3，Zhao Lan在Class 3, Grade 3，不在同一班级，故选B；
3. 第3题：原文提到“Li Kai and Li Xuan. They are twins”，双胞胎年龄相同，Li Kai9岁，故Li Xuan也是9岁，选B；
4. 第4题：插图中Mr Smith的黑板写着英语字母ABCD，说明他是英语老师，故选A。
【答案】
1. C 2. B 3. B 4. A
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、推理判断
【点评】
本题结合阅读文本与插图信息，考查学生的英语阅读细节提取和简单推理能力，题目难度适中，适合小学阶段学生完成。
【难度系数】
0.7
本题是英语阅读理解题，需结合原文内容和插图信息逐一分析题目：
1. 第1题：定位原文关于Anna居住地的描述，直接匹配对应选项；
2. 第2题：对比插图中Anna和Zhao Lan所在的班级，判断是否同班；
3. 第3题：根据原文提到的“twins（双胞胎）”，双胞胎年龄相同，推导Li Xuan的年龄；
4. 第4题：根据插图中老师黑板的内容（英语字母ABCD），判断对应的英语老师。
【解析】
1. 第1题：原文明确写“Now she lives in Nanjing, China.”，对应选项C，故选C；
2. 第2题：插图显示Anna在Class 1, Grade 3，Zhao Lan在Class 3, Grade 3，不在同一班级，故选B；
3. 第3题：原文提到“Li Kai and Li Xuan. They are twins”，双胞胎年龄相同，Li Kai9岁，故Li Xuan也是9岁，选B；
4. 第4题：插图中Mr Smith的黑板写着英语字母ABCD，说明他是英语老师，故选A。
【答案】
1. C 2. B 3. B 4. A
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、推理判断
【点评】
本题结合阅读文本与插图信息，考查学生的英语阅读细节提取和简单推理能力，题目难度适中，适合小学阶段学生完成。
【难度系数】
0.7
二 新素材 阅读材料，完成下列题目。
（一）判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。
（
（
（
（二）选择正确的答案。
（
A. 害羞的 B. 有礼貌的 C. 聪明的
（
A. 分享 B. 微笑 C. 打招呼
（一）判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。
（
F
）1. Bob says “Nice to meet you!” to everyone.（
T
）2. Everyone likes Bob.（
T
）3. 逻辑推理 Bob is a good boy.（二）选择正确的答案。
（
B
）1. The underlined word “polite” means “”.A. 害羞的 B. 有礼貌的 C. 聪明的
（
A
）2. The underlined word “shares” means “”.A. 分享 B. 微笑 C. 打招呼
答案
(一) 1. F 2. T 3. T
(二) 1. B 2. A
(二) 1. B 2. A
解析
【分析】
这是一道英语阅读理解题，包含判断正误和词义选择两类题型。解题思路为：1. 先通读短文，理解短文内容，明确每段描述的Bob的行为；2. 做判断正误题时，将题目与原文对应细节逐一对比，判断是否一致；3. 做词义选择题时，结合单词所在的上下文语境，推测单词的含义，再匹配选项。
【解析】
（一）判断正误：
1. 原文提到“He says “Hello!” to everyone”，而题目说Bob对每个人说“Nice to meet you!”，与原文不符，故答案为F。
2. 原文最后一句“Everyone wants to make friends with Bob!”说明每个人都想和Bob交朋友，即大家都喜欢Bob，与题目表述一致，故答案为T。
3. 原文描述Bob有礼貌、对新同学友好、和同学分享物品，这些都说明Bob是好孩子，与题目表述一致，故答案为T。
（二）选择正确答案：
1. 划线单词“polite”所在句子描述Bob对每个人说“Hello!”，这是有礼貌的表现，结合选项，“有礼貌的”符合语境，故选B。
2. 划线单词“shares”所在句子提到他和同学分享东西，结合图片和语境，“分享”符合词义，故选A。
【答案】
(一) 1. F 2. T 3. T
(二) 1. B 2. A
【知识点】
英语阅读理解、词汇词义猜测、细节理解
【点评】
本题是基础英语阅读练习题，考查学生对短文细节的理解能力和词汇在语境中的含义推测能力，题型常规，适合小学阶段学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.6
这是一道英语阅读理解题，包含判断正误和词义选择两类题型。解题思路为：1. 先通读短文，理解短文内容，明确每段描述的Bob的行为；2. 做判断正误题时，将题目与原文对应细节逐一对比，判断是否一致；3. 做词义选择题时，结合单词所在的上下文语境，推测单词的含义，再匹配选项。
【解析】
（一）判断正误：
1. 原文提到“He says “Hello!” to everyone”，而题目说Bob对每个人说“Nice to meet you!”，与原文不符，故答案为F。
2. 原文最后一句“Everyone wants to make friends with Bob!”说明每个人都想和Bob交朋友，即大家都喜欢Bob，与题目表述一致，故答案为T。
3. 原文描述Bob有礼貌、对新同学友好、和同学分享物品，这些都说明Bob是好孩子，与题目表述一致，故答案为T。
（二）选择正确答案：
1. 划线单词“polite”所在句子描述Bob对每个人说“Hello!”，这是有礼貌的表现，结合选项，“有礼貌的”符合语境，故选B。
2. 划线单词“shares”所在句子提到他和同学分享东西，结合图片和语境，“分享”符合词义，故选A。
【答案】
(一) 1. F 2. T 3. T
(二) 1. B 2. A
【知识点】
英语阅读理解、词汇词义猜测、细节理解
【点评】
本题是基础英语阅读练习题，考查学生对短文细节的理解能力和词汇在语境中的含义推测能力，题型常规，适合小学阶段学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.6
