一 选词填空。
1. This is Yang Ling. (He's/ She's) my classmate.
2. Liu Tao is (I/my) friend.
3. — It's (good/right).
— Thank you.
4. I have (a/many) toys.
5. Goodbye, (class/miss).

1. She's 解析 "She's ..."用来介绍某位女性,表示"她是……"。 2. my
3. good 解析 "It's good."用来表达对某人或某物的赞美,回答时用"Thank you."表示感谢。 4. many 解析 many 后接可数名词的复数形式。 5. class

【分析】
1. 第一题：Yang Ling是女性名字，介绍女性身份需用对应代词，He's用于男性，She's用于女性，故选She's。
2. 第二题：此处需要修饰名词friend的词，形容词性物主代词可修饰名词，I是主格代词，my是形容词性物主代词，故选my。
3. 第三题：日常交际中，表达对人或物的赞美常用"It's good"，对应回答"Thank you"，right不符合该语境，故选good。
4. 第四题：toys是可数名词复数，many用于修饰可数名词复数，a用于修饰可数名词单数，故选many。
5. 第五题：Goodbye后接称呼class（同学们），miss作为称呼需首字母大写，此处为小写，故选class。
【解析】
1. 介绍女性身份用She's，Yang Ling为女性名字，因此填She's。
2. 修饰名词friend需用形容词性物主代词，my符合要求，I为主格代词，不符合，故填my。
3. 日常交际中表达赞美用"It's good"，对应回答"Thank you"，因此填good。
4. many修饰可数名词复数，toys是复数形式，a修饰单数名词，故填many。
5. Goodbye后接称呼class，miss首字母需大写才是正确称呼，此处为小写，故填class。
【答案】
1. She's 2. my 3. good 4. many 5. class
【知识点】
人称代词、物主代词、形容词用法
【点评】
本题为小学英语基础选词填空，考察日常交际用语和基础语法知识，题目难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

()1. is Mr Green.
my English teacher.

A.She; He's
B.He; His
C.This; He's

1. C 解析 由 Mr Green 可知,主语为男性,所以排除 A 选项,第二空缺少主语和谓语,故选 He's。

【分析】这道题考查英语中介绍他人的句型和代词的用法。首先，第一空用于介绍某人，需用固定句型“This is...”，而A选项的“She”指代女性，不符合“Mr Green（男性）”的身份，可排除A；其次，第二空需要表达“他是”，即包含主语和谓语的结构，“He's”是“He is”的缩写，符合要求，而B选项的“His”是物主代词，不能作主语和谓语，排除B，因此选C。
【解析】第一空考查介绍他人的常用表达，应使用“This is + 人名”，“Mr Green”是男性，A选项“She”指代女性，排除；第二空缺少主语和谓语，需主系结构，“He's”（He is）符合，B选项“His”为物主代词，无法作主语和谓语，排除，故答案为C。
【答案】C
【知识点】代词的用法、介绍他人的句型
【点评】本题考查基础交际用语，需掌握介绍他人的固定句型及人称代词主格的用法，属于日常英语基础题。
【难度系数】0.7

()2. Su Hai and Yang Ling my .

A.is; friend
B.are; friend
C.are; friends

2. C

【分析】本题考查主谓一致与名词复数的用法。首先确定主语：Su Hai和Yang Ling是两个人，属于复数主语，对应的be动词需用复数形式are，因此排除be动词为单数is的A选项；其次，第二空表示“我的朋友”，指两个人，所以名词friend要使用复数形式friends，排除friend为单数的B选项，综上正确选项为C。
【解析】主语Su Hai and Yang Ling是复数，be动词应用are，排除A；“我的朋友”对应两个人，名词friend需用复数friends，排除B，故选C。
【答案】C
【知识点】主谓一致；名词复数
【点评】本题为基础语法题，考查be动词与名词的单复数搭配，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8

()3. I have many in my class.

A.friends
B.a friend
C.friend

3. A

【分析】首先明确关键词many的用法：many意为“许多”，后需接可数名词的复数形式。题目中空格前有many，因此需要选择可数名词复数形式的选项，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】many后接可数名词复数：A选项friends是friend的复数形式，符合要求；B选项a friend、C选项friend均为单数形式，不符合many的搭配要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】可数名词复数、many的用法
【点评】本题考查基础词汇的搭配规则，结合many的用法即可快速解题，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()4. I Mike. He my friend Wang Bing.

A.am; are
B.am; is
C.are; is

4. B

【分析】本题考查be动词的用法，需牢记不同主语对应的be动词形式：主语为I时用am，主语为第三人称单数（如he、she、it）时用is，主语为you或复数时用are。先分析两个句子的主语，再匹配对应的be动词即可选出答案。
【解析】第一句主语是I，对应的be动词是am；第二句主语是He（第三人称单数），对应的be动词是is，因此应选B选项。
【答案】B
【知识点】be动词用法；人称代词
【点评】本题是英语入门级基础题，核心考查be动词与人称主语的搭配规则，是学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9

三 连词成句，写序号。
1. ① is ② She ③ friend ④ my ⑤ .

2. ① Mum ② Willy ③ . ④ is ⑤ this ⑥ ,

3. ① . ② have ③ in ④ class ⑤ friends ⑥ many ⑦ my ⑧ I

4. ① good ② is ③ It ④ .

1. ②①④③⑤ 2. ①⑥⑤④②③ 3. ⑧②⑥⑤③⑦④① 4. ③②①④

【分析】做英语连词成句题时，需先确定句子的核心成分：主语（多为人称代词、名词）、谓语（be动词或实义动词），再梳理修饰成分（如形容词性物主代词、数量词等），最后结合标点符号（句号对应陈述句，逗号用于停顿）调整语序，组成通顺的句子。
【解析】1. 先找主语②She，谓语①is，表语为④my修饰③friend，最后加句号⑤，故顺序为②①④③⑤；2. 先找称呼①Mum，加逗号⑥，主语⑤this，谓语④is，宾语②Willy，最后加句号③，故顺序为①⑥⑤④②③；3. 先找主语⑧I，谓语②have，宾语⑥many修饰⑤friends，地点状语为③in⑦my④class，最后加句号①，故顺序为⑧②⑥⑤③⑦④①；4. 先找主语③It，谓语②is，表语①good，最后加句号④，故顺序为③②①④。
【答案】1. ②①④③⑤ 2. ①⑥⑤④②③ 3. ⑧②⑥⑤③⑦④① 4. ③②①④
【知识点】英语连词成句、简单句结构
【点评】本题考查小学英语基础简单句的语序，是英语学习的入门基础题型，侧重考察学生对主系表、主谓宾等基本句式的掌握。
【难度系数】0.8

四 从方框中选择正确的句子补全图片中的对话。
A. Goodbye, Miss Chen.
B. This is my dad.
C. Hello, Wang Li.
D. Nice to meet you, Mr Liu.
E. This is my friend, Wang Li.
F. Goodbye, Lingling.



1.
2.
3.
4.
5.
6.

1. B 2. D 3. E 4. C 5. F 6. A

【分析】
这是一道补全日常英语对话的题目，解题思路为：先明确每个选项的含义，再结合日常交际的逻辑顺序（介绍人物→问候→再介绍他人→回应问候→道别），匹配每个空缺处的句子。首先翻译各选项：A. 再见，陈老师；B. 这是我爸爸；C. 你好，王丽；D. 很高兴认识你，刘先生；E. 这是我朋友，王丽；F. 再见，玲玲。再根据对话场景的先后顺序逐一对应。
【解析】
1. 第一空需填入介绍长辈的句子，对应选项B（This is my dad.）；
2. 介绍完爸爸后，需向爸爸问候，对应选项D（Nice to meet you, Mr Liu.）；
3. 接下来需介绍自己的朋友王丽，对应选项E（This is my friend, Wang Li.）；
4. 王丽听到介绍后回应问候，对应选项C（Hello, Wang Li.）；
5. 对话进入道别环节，对应选项F（Goodbye, Lingling.）；
6. 最后回应道别，对应选项A（Goodbye, Miss Chen.）。
【答案】
1. B 2. D 3. E 4. C 5. F 6. A
【知识点】
日常英语交际用语、介绍与问候、道别用语
【点评】
本题考查小学阶段基础日常英语交际表达，贴近生活实际场景，只要掌握常见的问候、介绍、道别类用语即可轻松完成，属于基础题型。
【难度系数】
0.7