一、给下列多音字注音并组词。
扎
率
臭
挣

扎：zhā（扎针）、zhá（挣扎）、zā（扎辫子）
率：shuài（率领）、lǜ（效率）
臭：chòu（臭气）、xiù（乳臭）
挣：zhēng（挣扎）、zhèng（挣钱）

本题考查多音字注音与组词，写出每个字的常用读音，搭配四年级阶段的常用词语即可：
1. 扎：zhā（扎针）、zhá（挣扎）、zā（扎辫子）
2. 率：shuài（率领）、lǜ（效率）
3. 臭：chòu（臭气）、xiù（乳臭）
4. 挣：zhēng（挣扎）、zhèng（挣钱）

二、照样子，写出正确的汉字并组词。
1. 例：土+里=埋(埋葬)
日+向= ( )
月+旨= ( )
月+支= ( )
卢+页= ( )
2. 例：预-页=予(赠予)
肿-月= ( )
碳-石= ( )
鸽-鸟= ( )
辣-辛= ( )

1. 晌（晌午）；脂（脂肪）；肢（四肢）；颅（头颅） 2. 中（中间）；炭（煤炭）；合（合力）；束（花束）

1. 参照示例将给出的两个部件组合成新字，再搭配常用词语：日+向组成新字，月+旨组成新字，月+支组成新字，卢+页组成新字，依次组词。2. 参照示例从给出汉字中减去指定部件得到剩余汉字，再搭配常用词语：肿去掉“月”得剩余字，碳去掉“石”得剩余字，鸽去掉“鸟”得剩余字，辣去掉“辛”得剩余字，依次组词。

三、选词填空。
前俯后仰 茹毛饮血 成千上万
衣食住行 无能为力 震耳欲聋
1. 大雁塔北广场的音乐喷泉，吸引了( )的游客。
2. 在中国人的( )中，经常可以见到竹的倩影。
3. 李倩讲的故事让我们笑得( )。
4. 我很想帮忙，可惜实在( )。
5. 瀑布从悬崖上倾泻而下，水声( )。
6. ( )的时代已经一去不复返了。

1.成千上万 2.衣食住行 3.前俯后仰 4.无能为力 5.震耳欲聋 6.茹毛饮血

先明确每个词语的含义，再结合对应语境匹配：1. 形容游客数量极多，选“成千上万”；2. 指代和民众日常生活相关的范畴，选“衣食住行”；3. 形容大笑时身体前后晃动的状态，选“前俯后仰”；4. 表示没有能力提供帮助，选“无能为力”；5. 形容瀑布倾泻的水声极大，选“震耳欲聋”；6. 指代远古未开化的原始时代，选“茹毛饮血”。

四、用修改符号修改病句。
1. 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术叫纳米技术。
2. 父亲的教导使我终身受到教育和益处。
3. 几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。
4. 海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟。

修改后的正确句子分别为：
1. 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。
2. 父亲的教导使我终身受到教育。
3. 几千年前的黄河流域土地肥沃，森林茂盛。
4. 海岛上有许许多多的太平洋海龟。（也可删去“许许多多”，改为：海岛上有不计其数的太平洋海龟。）

我们逐句分析病因，结合修改符号的用法修改：
1. 第一句属于句式杂糅、语义重复，句子开头已经点明主语是“纳米技术”，结尾的“叫纳米技术”完全多余，使用删除号删去末尾的“叫纳米技术”即可。
2. 第二句属于动宾搭配不当，“受到”可以搭配“教育”，但无法搭配“益处”，使用删除号删去“和益处”，语句就通顺合理。
3. 第三句属于词语搭配不当，“土地”对应的特点是肥沃，“森林”对应的特点是茂盛，原句把修饰词用反了，使用对调符号将“茂盛”和“肥沃”调换位置即可。
4. 第四句属于语义重复，“许许多多”和“不计其数”都表示数量很多，含义重复，使用删除号删去二者其中任意一个即可。