阅读下面的文字，完成后面的题目。
成功的演讲，承载着鲜明的立场与深刻的思考。《最后一次讲演》中，反动派挑拨离间，卑鄙无耻，甚至恶意诬蔑进步人士，妄图阻碍正义的声音，闻一多拍案而起。《应有格物致知精神》中，丁肇中站在未来教育的高度瞭望格物致知精神，告诉我们要积极探索，不能在困境中()。《我一生中的重要抉择》中，王选说扶植年轻人是一种历史的规律。《敬业与乐业》中，梁启超告诉我们：对待事业要心无旁鹜，不可心存亵渎。
1. 下列加点字的注音不正确的一项是()
A. 挑拨离间(jiàn) B. 卑鄙(bì)
C. 瞭望(liào) D. 亵渎(dú)
2. 文中画横线的词语，字形有误的一项是()
A. 诬蔑 B. 阻碍 C. 扶植 D. 旁鹜
3. 在文中括号内填入成语，最恰当的一项是()
A. 不知所措 B. 无动于衷 C. 袖手旁观 D. 漠不关心

1.B 解析 “鄙”应读“bǐ”。
2.D 解析 “旁鹜”应写作“旁骛”。
3.A 解析 “不知所措”形容受窘或发急，符合“困境中”的表现；“无动于衷”“漠不关心”侧重对事物缺乏态度，“袖手旁观”侧重不参与、不行动，均与“困境中”的语境不契合。

【分析】
本题考查语文基础知识，包含字音辨析、字形辨析、成语运用三类题型。解题时，第1题需准确识记汉字的正确读音，重点关注易读错的字；第2题要区分形近字的字形，结合词语含义判断正确写法；第3题需结合语境分析成语的含义，选出最贴合语境的选项。
【解析】
1. 字音辨析题：逐一分析选项。A项“挑拨离间”的“间”读jiàn，正确；B项“卑鄙”的“鄙”应读bǐ，选项读bì错误；C项“瞭望”的“瞭”读liào，正确；D项“亵渎”的“渎”读dú，正确。故答案为B。
2. 字形辨析题：逐一判断词语写法。A项“诬蔑”正确；B项“阻碍”正确；C项“扶植”正确；D项“旁鹜”错误，应为“旁骛”（“骛”意为追求，“鹜”指鸭子）。故答案为D。
3. 成语运用题：结合语境分析。句子强调不能在困境中出现的状态，A项“不知所措”指不知道怎么办才好，符合困境中的表现；B项“无动于衷”侧重对事物缺乏态度，C项“袖手旁观”侧重不参与行动，D项“漠不关心”侧重冷淡，均不符合“困境中”的语境。故答案为A。
【答案】
1.B 2.D 3.A
【知识点】
字音辨析、字形辨析、成语运用
【点评】
本题围绕语文基础知识展开，涵盖字音、字形、成语运用，是语文学习的核心基础内容，旨在考查学生对常用汉字和成语的掌握情况，难度适中，适合学生巩固基础。
【难度系数】
0.7

【讲稿润色】
下面是你同桌准备的演讲稿的部分内容，请你帮助他修改润色。
亲爱的老师、同学们：
大家好！我演讲的题目是《坚定理想信念，彰显青春本色》。火热的青春，需要坚定的理想信念。信念是精神支柱和力量源泉。只有理想信念坚定的人，才能不畏风雨，不畏艰险，为实现自己的理想而不懈奋斗。理想指引人生方向，信念决定事业成败。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”□青少年时代树立理想十分紧要，因为要树立，所以要在内心深处扎根，一辈子持之以恒为之奋斗。一切美好蓝图都要靠实干来实现，一切远大目标都要靠奋斗来成就。努力是一种奋发进取的精神状态，是一种“不用扬鞭自奋蹄”的激情斗志。努力不会辜负人，不管你天赋如何，只要能够付出比别人更持久□更稳定的努力，就一定会有所收获。
4. 请依次在语段方框内填入正确的标点符号。
5. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改建议正确的一项是()
A. 删去“时代”
B. “因为”提到句首，“所以”提到“要树立”前
C. 删去“为之奋斗”
D. “因为……所以……”改为“不仅……而且……”
6. 下面是你同桌对语段中的一句话作的朗读批注，请你帮他修改其中的不当之处，并简要说明理由。（“.”表示重读，“∧”表示停顿）
一切∧美好蓝图∧都要靠实干来实现，一切∧远大目标∧都要靠奋斗来成就。

4. ， 、
5.D 解析 画波浪线部分关联词使用不当。
6. 修改：一切美好蓝图∧都要靠实干∧来实现，一切远大目标∧都要靠奋斗∧来成就。
理由：这句话重在强调实现美好蓝图和远大目标的要求，“实干”和“奋斗”是这句话强调的重点，因此应该在这两处重读。“一切美好蓝图”“一切远大目标”为主语，其后应停顿。“靠实干”“靠奋斗”是“来实现”“来成就”的前提条件，其后应停顿。

【分析】
本题包含三个语文基础题型：标点符号填写、病句修改、朗读批注修改。解题思路如下：
1. 第4题：需判断两个方框处的标点，第一个方框在分句“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’”后，前后是承接的分句，用逗号；第二个方框在并列的定语“更持久”和“更稳定”之间，用顿号。
2. 第5题：分析画波浪线句子的关联词逻辑，原句是递进关系而非因果关系，需修改关联词，对应选项判断。
3. 第6题：原批注的重读和停顿不符合表达重点，需明确句子强调的核心（实干、奋斗），调整重读和停顿位置，使朗读突出重点。
【解析】
4. 第一个方框：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’”是完整分句，后续分句承接说明，故用逗号；第二个方框：“更持久”与“更稳定”是并列修饰“努力”的定语，并列词语间用顿号，故填“，、”。
5. 画波浪线句子中，“要树立理想”与“要在内心深处扎根”是递进关系，原关联词“因为……所以……”（因果关系）使用不当，应改为“不仅……而且……”，故正确选项为D。
6. 修改后的批注：一切美好蓝图∧都要靠实干∧来实现，一切远大目标∧都要靠奋斗∧来成就。理由：句子核心是强调实现蓝图和目标的关键条件，“实干”“奋斗”是表达重点，需重读；主语“一切美好蓝图”“一切远大目标”后停顿，状语“靠实干”“靠奋斗”后停顿，符合朗读的逻辑层次，突出重点。
【答案】
4. ， 、；5. D；6. 修改：一切美好蓝图∧都要靠实干∧来实现，一切远大目标∧都要靠奋斗∧来成就。理由：这句话强调实现美好蓝图和远大目标的核心条件，“实干”“奋斗”是重读重点；主语后停顿，状语“靠实干”“靠奋斗”后停顿，符合朗读的逻辑层次，突出表达的重点。
【知识点】
标点符号使用、病句修改、朗读技巧
【点评】
本题综合考查语文基础能力，涵盖标点运用、病句辨析、朗读批注等知识点，需学生掌握基础语文规则和朗读逻辑，属于常见的语文基础题型，注重对学生语言运用能力的考查。
【难度系数】
0.6