四、阅读短文，在文中空白处填入1个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
My last summer vacation was 1(amaze). I had a lot of free time 2(do)the things I like. I often read newspapers 3 magazines in the morning. From TV, I 4(learn)how to cook. It was wonderful 5(eat)the lunch that I cooked for myself. Though it was hot in 6 afternoon, I loved doing sport 7 my friends, like 8(play)basketball and football. 9 it rained, table tennis was a good choice. Sometimes I would go to the museum. As you can see, my summer vacation was so meaningful and interesting. I spent it 10(happy).
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

四、1. amazing 2. to do 3. and 4. learned 5. to eat 6. the 7. with 8. playing 9. If 10. happily

【分析】
这是一篇基础语法填空题，解题时首先通读全文，明确文章描述的是过去的暑假经历，整体时态为一般过去时，之后逐个分析空格的考点：1. 第一空位于be动词后作表语，修饰指代事物的名词vacation，需要将给出的动词amaze转换为修饰事物的形容词；2. 第二空考查固定搭配“有时间做某事”的结构，用不定式作后置定语；3. 第三空前后是两个并列的名词，需要填并列连词；4. 第四空是句子的谓语动词，要匹配全文的一般过去时态变形；5. 第五空考查it作形式主语的固定句型，真正主语用不定式；6. 第六空是常见的时间固定搭配，补充定冠词；7. 第七空要表达“和朋友一起”的含义，填对应介词；8. 第八空前的like是介词，后面的动词要变为动名词形式；9. 第九空引导状语从句，表假设含义，填对应的条件连词；10. 第十空修饰动词，要将形容词happy转换为副词形式。
【解析】
1. 此处作表语修饰事物summer vacation，amaze的-ing形式形容词amazing意为“令人惊叹的”，用于修饰事物，符合语境，故填amazing。
2. 固定结构have free time to do sth表示“有空闲时间做某事”，用不定式作后置定语，故填to do。
3. 空格前后的newspapers和magazines是并列的名词，表并列关系，用并列连词and连接，故填and。
4. 文章描述去年暑假的经历，整体为一般过去时，谓语动词learn要变为过去式learned，故填learned。
5. 固定句型It is + 形容词 + to do sth中，it是形式主语，真正的主语为后置的不定式，故填to eat。
6. 固定短语in the afternoon意为“在下午”，需要补充定冠词the，故填the。
7. 此处表达“和朋友们一起做运动”，介词with表示“和……一起”，符合语义，故填with。
8. 此处like意为“比如”，是介词，介词后接动词需要用动名词形式，故play变为playing，填playing。
9. 此处引导条件状语从句，句意为“如果下雨，乒乓球就是个不错的选择”，连词If表假设，句首首字母大写，故填If。
10. 此处修饰动词spent，需要用副词作状语，形容词happy的副词形式为happily，故填happily。
【答案】
1. amazing 2. to do 3. and 4. learned 5. to eat 6. the 7. with 8. playing 9. If 10. happily
【知识点】
词形转换，非谓语动词，固定搭配
【点评】
本题属于初中阶段的基础语法填空，考点覆盖了常见的词形变形、固定句型、介词连词用法，整体偏向基础，学生解题时需要注意结合全文时态统一变形，区分非谓语动词的不同使用场景，积累常见的固定搭配即可轻松得分。
【难度系数】
0.7

五、完形填空。
When I am reading a newspaper at home, my friends call me. “Will you 1 here and give us some help?” I throw the 2 away and run to them.
My friends are playing 3. And the ball goes right into Mrs White's 4. They know I live next to her, 5 they want me to get the ball for them. I am afraid(害怕的)of my neighbour, Mrs White. She looks unfriendly. Everyone says that she doesn't like children. And 6 knows Mrs White well because she 7 comes out of her house or speaks. I walk 8 her garden slowly. I am nervous(紧张的). Suddenly, I see a tall 9 walking to me. It is Mrs White. I feel worried when I see 10. “Is this your basketball?” she asks. I say, “Yes, and we'll never do it again. ” To my 11, Mrs White says, “Why don't you kids 12 here? This hoop(篮筐)here is better than 13. ” Wow! We are so glad to hear that! Mrs White is 14 us to play in her garden! We all learn an important lesson: What many people 15 isn't always true.
()1. A. go
B. drive
C. come
D. ride
()2. A. newspaper
B. book
C. picture
D. photo
()3. A. football
B. volleyball
C. basketball
D. tennis
()4. A. balcony
B. kitchen
C. bathroom
D. garden
()5. A. or
B. but
C. so
D. because
()6. A. everyone
B. anyone
C. no one
D. someone
()7. A. often
B. usually
C. always
D. seldom
()8. A. out
B. into
C. behind
D. under
()9. A. woman
B. man
C. girl
D. boy
()10. A. him
B. her
C. them
D. it
()11. A. joy
B. smile
C. worry
D. surprise
()12. A. walk
B. talk
C. play
D. eat
()13. A. ours
B. hers
C. theirs
D. yours
()14. A. teaching
B. inviting
C. showing
D. waiting
()15. A. speak
B. talk
C. tell
D. say

五、1. C 【点拨】句意：你愿意来这儿帮帮我们吗？go 去；drive 开车；come 来；ride 骑车。故选 C。
2. A 【点拨】句意：我扔下报纸跑向他们。newspaper 报纸；book 书；picture 图片；photo 相片。故选 A。
3. C 【点拨】句意：我的朋友们正在打篮球。football 足球；volleyball 排球；basketball 篮球；tennis 网球。根据下文中的“Is this your basketball?”可知是“篮球”。故选 C。
4. D 【点拨】根据下文中的“I walk 8 her garden slowly.”可知，是花园。故选 D。
5. C 【点拨】句意：他们知道我住在她隔壁，所以他们想让我帮他们把球捡回来。or 否则；but 但是；so 所以；because 因为。前后两句存在因果关系，前因后果。故选 C。
6. C 【点拨】句意：没有人很了解怀特夫人，因为她很少出门，也很少说话。everyone 每人；anyone 任何人；no one 没有人；someone 某人。故选 C。
7. D 【点拨】句意：没有人很了解怀特夫人，因为她很少出门，也很少说话。often 经常；usually 通常；always 总是；seldom 很少。故选 D。
8. B 【点拨】句意：我慢慢地走进她的花园。故选 B。
9. A 【点拨】句意：突然，我看见一个高个子女人向我走来。woman 女人；man 男人；girl 女孩；boy 男孩。故选 A。
10. B 【点拨】句意：当我看到她时，我感到很担心。根据上文可知，此处指代怀特夫人，应用 her。故选 B。
11. D 【点拨】to one's surprise 令某人惊讶的是。故选 D。
12. C 【点拨】句意：你们为什么不在这里玩呢？walk 走路；talk 谈话；play 玩；eat 吃。故选 C。
13. D 【点拨】句意：这里的篮筐比你们的好。此处应用 yours 指代“你们的篮筐”。故选 D。
14. B 【点拨】句意：怀特夫人在邀请我们到她的花园里玩！teach 教；invite 邀请；show 展示；wait 等待。故选 B。
15. D 【点拨】句意：许多人说的并不总是对的。此处是指很多人所说的话，句中 what 作动词 say 的宾语。故选 D。

【分析】
做完形填空首先要先通读全文，理清故事的整体脉络：本文讲述了作者和朋友们打篮球时把球扔进了邻居怀特太太的花园，大家原本都传言怀特太太不友好、不好接近，最终却发现怀特太太十分友善，还邀请孩子们来她家花园打球，告诉我们很多传言未必是真的道理。解题时要遵循“上下文找线索”的核心思路：先结合前后句的逻辑关系排除不符合语境的选项，遇到不确定的空先跳过，后文往往会出现对应的提示信息，比如文中多次出现的basketball、garden等词汇，都能直接对应前面的空，同时还要注意固定搭配、代词指代的对象这些细节，就能顺利选出所有正确答案。
【解析】
1. 朋友给正在家里的作者打电话求助，是邀请作者过来帮忙，go表示去往远离说话人的方向，drive开车、ride骑车都不符合当下语境，因此选C.come。
2. 文章开头第一句就点明作者此刻正在家里看报纸，因此接到电话后他扔下的就是手里的报纸，选A.newspaper。
3. 后文怀特太太开口询问“Is this your basketball?”，直接点明孩子们正在玩的是篮球，选C.basketball。
4. 后文提到作者慢慢走进怀特太太的花园，说明篮球掉进了怀特太太的花园里，选D.garden。
5. 前半句“他们知道我住在怀特太太隔壁”是原因，后半句“想让我帮忙取回球”是对应的结果，前因后果用连词so，选C.so。
6. 后文提到怀特太太很少出门也很少说话，因此没有人能很了解她，no one表示没有人，符合语境，选C.no one。
7. 对应“没人了解怀特太太”的设定，说明她很少走出家门、也很少和人交谈，seldom表示“很少”，其余选项都是表示高频的频率副词，不符合语境，选D.seldom。
8. 作者要进入花园取回篮球，因此是慢慢走进花园内部，into表示“进入…里面”，选B.into。
9. 迎面走来的是怀特太太，属于成年女性，因此选A.woman。
10. 此处指代前文提到的怀特太太，是女性第三人称，用宾格her，选B.her。
11. 作者原本十分害怕怀特太太，对方却没有生气反而态度友善，完全出乎作者的意料，固定搭配to one's surprise表示“令某人惊讶的是”，符合语境，选D.surprise。
12. 怀特太太提到自家有篮筐，是邀请孩子们在这里打球玩耍，play符合语境，选C.play。
13. 这句话是怀特太太对孩子们说的，意思是“这里的篮筐比你们的（篮筐）更好”，名词性物主代词yours指代“你们的篮筐”，选D.yours。
14. 怀特太太主动提出让孩子们来自己的花园打球，是发出邀请的行为，inviting表示“邀请”，符合语境，选B.inviting。
15. 句中what作空格处动词的宾语，指代“人们所说的内容”，say后面可以直接接说的具体内容，符合用法，选D.say。
【答案】
1-5 CACDC
6-10 CDBAB
11-15 DCDBD
【知识点】
语境逻辑推理，固定短语搭配，词义辨析
【点评】
本篇是贴近学生日常生活的记叙文类完形填空，考点覆盖名词、动词、连词、代词、固定搭配等初中英语核心基础考点，绝大多数题目的提示线索都藏在上下文的对应语句中，不涉及偏难词汇，重点考察学生结合上下文语境分析选项的能力，同时故事传递了不要轻信他人传言、要亲身接触了解他人的正向价值观，整体难度友好。
【难度系数】
0.8