一、给加点字选择正确的解释。(填序号)
1. 单:① 只有一个的;② 单独;③ 只,仅;④ 只有一层的(衣服等);⑤ (床、被)单子;⑥ 薄弱。
(1) 小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了褂儿。 ()
(2) 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不凭力气。 ()
(3) 严监生把手从被里拿出来,伸着两个指头。 ()
(4) 他势力薄,怎敢和强敌对抗,只好乖乖投降。 ()
2. 别:①差别;②另外的;③不要;④固定住,卡住;⑤分离。
(1) 透过车窗,他挥手告送行的亲人和朋友。 ()
(2) 这是人的东西,未经同意,不能使用。 ()
(3) 小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩小胖墩的腿,不料反给他把脚住了。 ()
(4) "嘘,出声!"()

1. (1) ④ (2) ③ (3) ⑤ (4) ⑥ 2. (1) ⑤ (2) ② (3) ④ (4) ③

【分析】
这是典型的多义字字义辨析题，解题核心思路是「代入验证+语境匹配」：第一步先通读题干给出的所有义项，明确每个义项的含义；第二步逐个阅读带加点字的句子，把待选义项代入句子中，判断语义是否通顺、是否符合句子表达的实际场景，就能选出正确答案。遇到和衣物搭配的字优先匹配和服饰相关的义项，遇到祈使句里的字优先匹配对应语气的义项，结合生活常识推导就能快速定位正确选项。
【解析】
1、关于"单"的字义选择：
(1) "单褂儿"指没有衬里、只有一层布料的褂子，对应义项④"只有一层的(衣服等)"；
(2) "单凭力气"意思是只依靠力气，这里的"单"表限定，含义为"只、仅"，对应义项③；
(3) "被单"是铺在床上的织物类单子，对应义项⑤"(床、被)单子"；
(4) "势单力薄"形容力量弱小薄弱，这里的"单"对应义项⑥"薄弱"。
2、关于"别"的字义选择：
(1) "告别"指和送行的亲友分离，对应义项⑤"分离"；
(2) "别人"指代自己之外的其他对象，这里的"别"含义为"另外的"，对应义项②；
(3) "把脚别住"指脚被卡住、固定住无法活动，对应义项④"固定住，卡住"；
(4) "别出声"是祈使句，意思是禁止发出声音，对应义项③"不要"。
【答案】
1. (1) ④ (2) ③ (3) ⑤ (4) ⑥ 2. (1) ⑤ (2) ② (3) ④ (4) ③
【知识点】
多义字辨析，语境理解字义
【点评】
本题结合课内经典课文的语句设题，贴合日常所学，引导学生跳出死记硬背字义的误区，掌握结合语境、生活常识推导多义字含义的实用方法，有效夯实语文字词基础。
【难度系数】
0.8

二、选择题。
1. 下列词语没有错别字的一项是()
A. 摔跤 不可侵犯
B. 手惋 半信半疑
C. 泥桨 眼疾手快
D. 喉咙 露陷儿

1. A

【分析】
做这类辨析错别字的选择题，我们可以采用逐个排查法：依次核对每个选项中的所有词语的书写，找出存在错别字的选项直接排除，剩下的就是正确答案。解题时可以结合字义判断汉字的形旁是否使用正确，就能快速定位错字。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
选项A：“摔跤”“不可侵犯”两个词语的书写均完全正确，无错别字。
选项B：“手惋”存在错别字，“惋”是竖心旁，表惋惜的含义，描述人体手腕部位应该用月字旁的“腕”，正确写法为“手腕”。
选项C：“泥桨”存在错别字，“桨”是木字旁，指划船的工具，指代带水的半固体黏土应该用“浆”，正确写法为“泥浆”。
选项D：“露陷儿”存在错别字，“陷”是左耳旁，表陷阱、凹陷的含义，指代暴露隐秘的破绽，正确写法为“露馅儿”。
综上可以排除B、C、D三个错误选项。
【答案】
A
【知识点】
汉字字形识记，易错形近字辨析
【点评】
本题选取的都是小学语文字词板块的高频常见易错词语，核心考察学生结合字义区分形近字的能力，提醒学生日常积累字词时不要死记硬背，可通过形旁表意的规律快速区分易混字，降低写错别字的概率。
【难度系数】
0.8

2. 严监生"点一点头,把手垂下,就没了气",和"登时"意思不相同的一项是()

A.即刻
B.当即
C.立即
D.即将

2. D

【分析】
这道题的解题思路很清晰：第一步先明确题干中“登时”的词义，结合严监生的经典情节可知，这个词是用来描述他点头垂手之后马上就断气了，语义为立刻、马上，强调事件在极短时间内就发生了。第二步逐一辨析四个选项的含义，对比找出和“登时”语义不相同的选项即可。
【解析】
首先明确题干中“登时”的含义：该词出自《儒林外史》严监生的经典片段，意思是立刻、马上，侧重描述动作事件瞬时发生，没有延迟。
对四个选项逐一分析：
A. 即刻：意思是立刻，和“登时”含义完全一致；
B. 当即：意思是马上、立即，和“登时”含义完全一致；
C. 立即：意思是立刻，和“登时”含义完全一致；
D. 即将：意思是将要、快要，指代事件还未发生，和“登时”表达的“事件立刻发生”的含义完全不同。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
近义词辨析；名著语句词义理解
【点评】
本题结合古典名著的经典情节设置词语辨析考点，出题形式灵活，难度较低，核心考点是区分表“瞬时发生”和表“将要发生”的词语语义差异，同学们解题时只要准确梳理每个词语的时态含义，就可以轻松排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】
0.9

3. 对下列描写人物的方法判断不正确的一项是()

A.看那个留平头的小守门员,他身着深蓝色的运动衣,浅蓝色的短裤,脚穿运动鞋,戴着手套。(外貌描写)
B.那个大个子叔叔始终面带笑容,看得津津有味。(神态描写)
C.他的脸上现出凄凉的神情,想动动嘴巴却最终没有作声。(动作描写)
D."儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!"毛主席想。(心理描写)

3. C

【分析】
这道题要求选出人物描写方法判断有误的选项，解题时首先要明确常见人物描写方法的核心区分要点：外貌描写侧重人物外形、衣着等外在特征，神态描写侧重人物面部的神情状态，动作描写侧重人物肢体的行为，心理描写侧重人物内心的想法活动。之后逐个对照四个选项的描写内容，核对标注的描写类型是否匹配，就能快速找出错误项。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：语句刻画了小守门员的发型、运动衣、短裤、鞋、手套等外在衣着外形特征，属于外貌描写，判断正确。
2. 选项B：“面带笑容”是对大个子叔叔面部神情的刻画，属于神态描写，判断正确。
3. 选项C：句子中“脸上现出凄凉的神情”属于神态描写，整句同时包含神态描写内容，并非单纯的动作描写，该选项的判断错误。
4. 选项D：内容是毛主席没有直接说出的内心想法，属于心理描写，判断正确。
综上，描写方法判断不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
人物描写辨析，描写手法判断
【点评】
本题属于基础类的描写手法考察题，易错点是混淆神态描写和动作描写的边界，提醒同学们判断描写类型时要覆盖句子全部的刻画内容，不能只抓取局部特征就下定论。
【难度系数】
0.7