(
A.read books
B.watched TV
C.played basketball
C
)1.—What did they do in the playground? —They C
.A.read books
B.watched TV
C.played basketball
答案
1.C
解析
【分析】
首先提取题干的核心关键信息:问句询问的是“他们在操场上做了什么”,解题的核心突破口就是地点状语in the playground(在操场上),接下来只需要结合生活常识,逐一匹配三个选项的活动对应的常见发生场景,排除不符合操场场景的选项,就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项:
1. 选项A:read books 意为“读书”,这类活动的常见场所是图书馆、教室、书房等,和操场的场景不匹配,排除该选项。
2. 选项B:watched TV 意为“看电视”,这类活动一般发生在室内,比如家中、多媒体教室等,不符合操场的使用场景,排除该选项。
3. 选项C:played basketball 意为“打篮球”,操场是进行篮球运动的典型场所,完全契合题干给出的场景,符合题意。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析,情景语境匹配
【点评】
本题属于基础情景类题目,没有设置复杂的语法陷阱,核心考察学生对常见活动短语含义的掌握,以及结合给定地点场景匹配合理行为的常识判断能力,只要抓住题干里的地点提示就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
首先提取题干的核心关键信息:问句询问的是“他们在操场上做了什么”,解题的核心突破口就是地点状语in the playground(在操场上),接下来只需要结合生活常识,逐一匹配三个选项的活动对应的常见发生场景,排除不符合操场场景的选项,就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项:
1. 选项A:read books 意为“读书”,这类活动的常见场所是图书馆、教室、书房等,和操场的场景不匹配,排除该选项。
2. 选项B:watched TV 意为“看电视”,这类活动一般发生在室内,比如家中、多媒体教室等,不符合操场的使用场景,排除该选项。
3. 选项C:played basketball 意为“打篮球”,操场是进行篮球运动的典型场所,完全契合题干给出的场景,符合题意。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析,情景语境匹配
【点评】
本题属于基础情景类题目,没有设置复杂的语法陷阱,核心考察学生对常见活动短语含义的掌握,以及结合给定地点场景匹配合理行为的常识判断能力,只要抓住题干里的地点提示就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
A.How
B.Who
C.What
B
)2.—B
wrote this book? —Lao She.A.How
B.Who
C.What
答案
2.B
解析
【分析】
首先我们可以先观察答句的内容,答句给出的是人名“Lao She(老舍)”,说明问句是针对“人物”发起的提问。接下来我们逐个辨析三个选项的特殊疑问词的含义,匹配符合“询问写书的人”这个语境的选项,就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 先判断提问指向:答语Lao She是具体的人物名称,说明问句要表达的含义是“谁写了这本书”,需要选用对人提问的特殊疑问词。
2. 辨析选项:
选项A的How意为“怎样、如何”,用于询问方式、状态,不符合题意;
选项B的Who意为“谁”,专门用于对人物进行提问,完全匹配语境;
选项C的What意为“什么”,用于对事物、事件等内容提问,不符合题意。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析,情景交际
【点评】
本题是英语入门阶段的基础考题,核心考点是常见特殊疑问词的基础含义区分,解题的核心思路是“看答语定提问对象”,只要牢记几个基础特殊疑问词的用法就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
首先我们可以先观察答句的内容,答句给出的是人名“Lao She(老舍)”,说明问句是针对“人物”发起的提问。接下来我们逐个辨析三个选项的特殊疑问词的含义,匹配符合“询问写书的人”这个语境的选项,就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 先判断提问指向:答语Lao She是具体的人物名称,说明问句要表达的含义是“谁写了这本书”,需要选用对人提问的特殊疑问词。
2. 辨析选项:
选项A的How意为“怎样、如何”,用于询问方式、状态,不符合题意;
选项B的Who意为“谁”,专门用于对人物进行提问,完全匹配语境;
选项C的What意为“什么”,用于对事物、事件等内容提问,不符合题意。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析,情景交际
【点评】
本题是英语入门阶段的基础考题,核心考点是常见特殊疑问词的基础含义区分,解题的核心思路是“看答语定提问对象”,只要牢记几个基础特殊疑问词的用法就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
A.the Great Wall
B.Big Ben
C.the West Lake
B
)3.Lingling and her family went to the UK this summer. They visited B
.A.the Great Wall
B.Big Ben
C.the West Lake
答案
3.B
解析
【分析】
拿到这道题首先先提取题干的核心关键信息:玲玲和家人此行的目的地是英国(the UK),接下来我们只需要逐一判断三个选项里的景点分别属于哪个国家,排除不属于英国的景点,就能选出正确答案了。
【解析】
先翻译题干:玲玲和她的家人今年夏天去了英国,他们游览了______。
对三个选项逐一分析:
选项A:the Great Wall意为长城,是中国的标志性景点,不符合“去英国游玩”的前提,排除;
选项B:Big Ben意为大本钟,是英国伦敦的标志性知名建筑,完全符合语境;
选项C:the West Lake意为西湖,是中国杭州的著名景点,不符合题意,排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
1. 英美文化常识
2. 著名景点英文表达
【点评】
本题把英语词汇识记和地理文化常识结合起来考查,解题的核心是抓住题干里的目的地提示信息,再对应匹配景点所属国家,能够帮助学生巩固常见世界知名景点的英文表达和对应的文化背景。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先先提取题干的核心关键信息:玲玲和家人此行的目的地是英国(the UK),接下来我们只需要逐一判断三个选项里的景点分别属于哪个国家,排除不属于英国的景点,就能选出正确答案了。
【解析】
先翻译题干:玲玲和她的家人今年夏天去了英国,他们游览了______。
对三个选项逐一分析:
选项A:the Great Wall意为长城,是中国的标志性景点,不符合“去英国游玩”的前提,排除;
选项B:Big Ben意为大本钟,是英国伦敦的标志性知名建筑,完全符合语境;
选项C:the West Lake意为西湖,是中国杭州的著名景点,不符合题意,排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
1. 英美文化常识
2. 著名景点英文表达
【点评】
本题把英语词汇识记和地理文化常识结合起来考查,解题的核心是抓住题干里的目的地提示信息,再对应匹配景点所属国家,能够帮助学生巩固常见世界知名景点的英文表达和对应的文化背景。
【难度系数】
0.8
(
A.music
B.clothes
C.fruit
A
)4.We are going to the A
party. We will sing together.A.music
B.clothes
C.fruit
答案
4.A
解析
【分析】
首先通读题干完整句子,找到解题的关键线索:后半句提到“我们将会一起唱歌”,我们需要选出和“唱歌”场景匹配的派对类型。接下来逐个比对三个选项的含义,排除和唱歌场景不相关的选项,就能得到正确答案。
【解析】
第一步:翻译题干句子:我们打算去______派对,我们会一起唱歌。
第二步:逐一分析选项:
A. music 意为音乐,music party即音乐派对,在音乐派对上大家一起唱歌完全符合逻辑;
B. clothes 意为衣服,clothes party即服装派对,活动一般和服饰展示相关,和一起唱歌的描述不匹配;
C. fruit 意为水果,fruit party即水果派对,活动一般和享用水果相关,不符合唱歌的场景。
因此只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析,语境逻辑匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型,考点清晰明确,只需要抓住后半句给出的“唱歌”这个关键场景提示,就能快速排除无关选项选出正确答案,主要考察学生对基础名词含义的掌握,以及结合上下文线索解题的基本意识。
【难度系数】
0.8
首先通读题干完整句子,找到解题的关键线索:后半句提到“我们将会一起唱歌”,我们需要选出和“唱歌”场景匹配的派对类型。接下来逐个比对三个选项的含义,排除和唱歌场景不相关的选项,就能得到正确答案。
【解析】
第一步:翻译题干句子:我们打算去______派对,我们会一起唱歌。
第二步:逐一分析选项:
A. music 意为音乐,music party即音乐派对,在音乐派对上大家一起唱歌完全符合逻辑;
B. clothes 意为衣服,clothes party即服装派对,活动一般和服饰展示相关,和一起唱歌的描述不匹配;
C. fruit 意为水果,fruit party即水果派对,活动一般和享用水果相关,不符合唱歌的场景。
因此只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析,语境逻辑匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型,考点清晰明确,只需要抓住后半句给出的“唱歌”这个关键场景提示,就能快速排除无关选项选出正确答案,主要考察学生对基础名词含义的掌握,以及结合上下文线索解题的基本意识。
【难度系数】
0.8
(
A.books
B.animals
C.films
B
)5.There are lots of funny B
at the zoo.A.books
B.animals
C.films
答案
5.B
解析
【分析】
解题时第一步先提取题干中的核心场景提示词"at the zoo",明确句子描述的地点是动物园;第二步逐一辨析三个选项的名词含义,结合生活常识判断哪个选项的事物是动物园中大量存在的,排除不符合场景的选项,即可快速得到正确答案。
【解析】
1. 题干翻译:动物园里有很多有趣的______。
2. 辨析各选项词义:A选项books意为“书”,B选项animals意为“动物”,C选项films意为“电影”。
3. 结合地点提示"at the zoo"可知,动物园的典型核心事物是各类动物,书和电影都不属于动物园的常见代表性事物,因此排除A、C选项。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析,场景常识匹配
【点评】
本题属于非常基础的英语词汇应用题,只要掌握三个基础名词的含义、结合基本生活常识就能轻松选出答案,做题时关注题干里的地点类提示信息,能快速缩小选择范围提升正确率。
【难度系数】
0.9
解题时第一步先提取题干中的核心场景提示词"at the zoo",明确句子描述的地点是动物园;第二步逐一辨析三个选项的名词含义,结合生活常识判断哪个选项的事物是动物园中大量存在的,排除不符合场景的选项,即可快速得到正确答案。
【解析】
1. 题干翻译:动物园里有很多有趣的______。
2. 辨析各选项词义:A选项books意为“书”,B选项animals意为“动物”,C选项films意为“电影”。
3. 结合地点提示"at the zoo"可知,动物园的典型核心事物是各类动物,书和电影都不属于动物园的常见代表性事物,因此排除A、C选项。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析,场景常识匹配
【点评】
本题属于非常基础的英语词汇应用题,只要掌握三个基础名词的含义、结合基本生活常识就能轻松选出答案,做题时关注题干里的地点类提示信息,能快速缩小选择范围提升正确率。
【难度系数】
0.9
四、图文匹配。根据下列描述选择与其意思相符的图片,并将答案的字母标号填在括号内。
(
(
(
(
(

(
B
) 1. Andy is going to the supermarket tomorrow. He can make a shopping list for his shopping.(
A
)2. I'm going to Hainan with my parents. We are going there by plane.(
E
)3. The actor told lots of jokes last night. We laughed a lot.(
D
)4. Amy likes China very much, so Daming bought a book about Chinese history for her.(
C
)5. We are going to have a music party tonight. Don't forget to bring some CDs.答案
1.B 2.A 3.E 4.D 5.C
解析
【分析】
这是英语图文匹配题,解题思路非常清晰:先逐个阅读每道题的英文描述,提取句子里的核心标志性关键词,再把关键词和A-E五张图片的内容逐一比对,就能一一对应选出正确答案。比如第一题抓住关键词shopping list(购物清单),直接对应画着购物清单的图片;第二题抓住by plane(乘飞机),对应有机场、飞机的图片,以此类推就能完成所有匹配。
【解析】
1. 题干描述Andy明天要去超市,准备列购物清单,核心事物是shopping list购物清单,对应图B的购物清单内容,选B。
2. 题干描述要和父母乘飞机去海南,核心场景是乘飞机出行,对应图A的机场、飞机场景,选A。
3. 题干描述演员讲了很多笑话,大家笑得很开心,对应图E的搞怪表演的演员形象,选E。
4. 题干描述大明给Amy买了一本关于中国历史的书,核心事物是历史书,对应图D的历史书籍,选D。
5. 题干描述今晚要举办音乐派对,不要忘记带光盘,核心事物是CD光盘,对应图C的光盘图案,选C。
【答案】
1.B 2.A 3.E 4.D 5.C
【知识点】
图文信息匹配,英语核心词汇,情景交际
【点评】
本题属于小学英语基础情景匹配题型,难度较低,主要考察学生对常见出行、购物、文娱类核心名词的词义掌握,只要能准确抓取每句描述里的核心事物关键词,就能快速完成匹配,适合巩固日常主题相关的单词记忆。
【难度系数】
0.9
这是英语图文匹配题,解题思路非常清晰:先逐个阅读每道题的英文描述,提取句子里的核心标志性关键词,再把关键词和A-E五张图片的内容逐一比对,就能一一对应选出正确答案。比如第一题抓住关键词shopping list(购物清单),直接对应画着购物清单的图片;第二题抓住by plane(乘飞机),对应有机场、飞机的图片,以此类推就能完成所有匹配。
【解析】
1. 题干描述Andy明天要去超市,准备列购物清单,核心事物是shopping list购物清单,对应图B的购物清单内容,选B。
2. 题干描述要和父母乘飞机去海南,核心场景是乘飞机出行,对应图A的机场、飞机场景,选A。
3. 题干描述演员讲了很多笑话,大家笑得很开心,对应图E的搞怪表演的演员形象,选E。
4. 题干描述大明给Amy买了一本关于中国历史的书,核心事物是历史书,对应图D的历史书籍,选D。
5. 题干描述今晚要举办音乐派对,不要忘记带光盘,核心事物是CD光盘,对应图C的光盘图案,选C。
【答案】
1.B 2.A 3.E 4.D 5.C
【知识点】
图文信息匹配,英语核心词汇,情景交际
【点评】
本题属于小学英语基础情景匹配题型,难度较低,主要考察学生对常见出行、购物、文娱类核心名词的词义掌握,只要能准确抓取每句描述里的核心事物关键词,就能快速完成匹配,适合巩固日常主题相关的单词记忆。
【难度系数】
0.9
五、句子匹配。从方框中找出下列问句的答语,并将答案的字母标号填在括号内。
(
(
(
(
(
to the US?
(
B
)1. What are you going to take? A. Yes,I am ready.(
C
)2. Where are you going? B. Some books.(
E
)3. When are you going? C. I'm going to New York.(
D
)4. Who is going with you? D. My mum.(
A
)5. Are you ready for your trip E. At six o'clock tomorrow morning.to the US?
答案
1.B 2.C 3.E 4.D 5.A
解析
【分析】
这道题是英语情景问答匹配题,解题思路非常清晰:首先先区分每个问句的提问类型,先看疑问词的属性:what用来提问事物、where提问地点、when提问时间、who提问人物,最后一句是Are you引导的一般疑问句,需要用带Yes/No的内容回应,我们只需要把每个问句对应的答语类型找到,再和方框里的选项逐一对应,就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 问句"What are you going to take?"含义是“你打算带什么?”,提问的是具体的物品,对应B选项"Some books.(一些书)",因此选B。
2. 问句"Where are you going?"含义是“你要去哪里?”,提问的是地点,对应C选项"I'm going to New York.(我要去纽约)",因此选C。
3. 问句"When are you going?"含义是“你什么时候出发?”,提问的是时间,对应E选项"At six o'clock tomorrow morning.(明天早上六点)",因此选E。
4. 问句"Who is going with you?"含义是“谁和你一起去?”,提问的是人物,对应D选项"My mum.(我的妈妈)",因此选D。
5. 问句"Are you ready for your trip to the US?"是be动词引导的一般疑问句,含义是“你为去美国的旅行做好准备了吗?”,对应A选项"Yes,I am ready.(是的,我准备好了)",因此选A。
【答案】
1.B 2.C 3.E 4.D 5.A
【知识点】
疑问词辨析,一般疑问句应答,情景交际匹配
【点评】
本题属于出行话题的基础英语情景题,核心考察学生对常见特殊疑问词的含义掌握,以及一般疑问句的基本应答规则,难度很低,做完题也能帮助学生巩固关于出行计划的相关问答表达。
【难度系数】
0.9
这道题是英语情景问答匹配题,解题思路非常清晰:首先先区分每个问句的提问类型,先看疑问词的属性:what用来提问事物、where提问地点、when提问时间、who提问人物,最后一句是Are you引导的一般疑问句,需要用带Yes/No的内容回应,我们只需要把每个问句对应的答语类型找到,再和方框里的选项逐一对应,就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 问句"What are you going to take?"含义是“你打算带什么?”,提问的是具体的物品,对应B选项"Some books.(一些书)",因此选B。
2. 问句"Where are you going?"含义是“你要去哪里?”,提问的是地点,对应C选项"I'm going to New York.(我要去纽约)",因此选C。
3. 问句"When are you going?"含义是“你什么时候出发?”,提问的是时间,对应E选项"At six o'clock tomorrow morning.(明天早上六点)",因此选E。
4. 问句"Who is going with you?"含义是“谁和你一起去?”,提问的是人物,对应D选项"My mum.(我的妈妈)",因此选D。
5. 问句"Are you ready for your trip to the US?"是be动词引导的一般疑问句,含义是“你为去美国的旅行做好准备了吗?”,对应A选项"Yes,I am ready.(是的,我准备好了)",因此选A。
【答案】
1.B 2.C 3.E 4.D 5.A
【知识点】
疑问词辨析,一般疑问句应答,情景交际匹配
【点评】
本题属于出行话题的基础英语情景题,核心考察学生对常见特殊疑问词的含义掌握,以及一般疑问句的基本应答规则,难度很低,做完题也能帮助学生巩固关于出行计划的相关问答表达。
【难度系数】
0.9
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