登录
五、听短文，排顺序。根据你听到的短文内容，把下列图片按照A—F的顺序排列，并将字母标号填在括号内。字母标号A已给出。短文读两遍。
(
(
F
) ( A ) (D
) (E
) (B
) (C
)答案
F(A)DEBC
解析
【分析】
这是一道英语听力排序题，解题时首先要提前识别所有6张图片对应的事物：从左到右分别是长城、北京鸟巢、机场、出租车、高层住宅楼、指向9点的时钟。听音频前先明确已知条件：标注“北京”的鸟巢图片已经确定是A，接下来在第一遍听短文时，按照短文叙事的先后顺序，将听到的内容和剩余图片逐一匹配，依次对应标注B、C、D、E、F，第二遍听短文时核对排序的逻辑是否通顺，确认最终的排列顺序。
【解析】
1. 先确认6张图从左到右的对应含义：
第1张：长城，第2张：北京鸟巢（已知为A），第3张：机场，第4张：出租车，第5张：高层住宅楼，第6张：显示9点的时钟。
2. 结合听力短文的叙事先后顺序：最先提到的是出发时间9点，对应最右侧的时钟图片，为F；之后介绍北京的鸟巢，对应已知的A；接下来提到抵达机场，对应机场图片，为D；之后乘坐出租车前往目的地，对应出租车图片，为E；之后抵达居住的高层住宅楼，对应居民楼图片，为B；最后计划前往长城游览，对应长城图片，为C。
3. 最终从左到右的括号内依次填入F、D、E、B、C，得到完整顺序F(A)DEBC。
【答案】
从左到右括号内依次填F、D、E、B、C，完整排序为F(A)DEBC
【知识点】
听力图文匹配，听力事件排序
【点评】
本题属于基础英语听力题型，重点考察学生抓取听力关键信息、将信息和对应图片匹配的能力，解题时要提前预判图片含义，听音频时顺着叙事逻辑记录先后顺序，第二遍音频做好核对即可轻松完成，整体难度不高。
【难度系数】
0.7
这是一道英语听力排序题，解题时首先要提前识别所有6张图片对应的事物：从左到右分别是长城、北京鸟巢、机场、出租车、高层住宅楼、指向9点的时钟。听音频前先明确已知条件：标注“北京”的鸟巢图片已经确定是A，接下来在第一遍听短文时，按照短文叙事的先后顺序，将听到的内容和剩余图片逐一匹配，依次对应标注B、C、D、E、F，第二遍听短文时核对排序的逻辑是否通顺，确认最终的排列顺序。
【解析】
1. 先确认6张图从左到右的对应含义：
第1张：长城，第2张：北京鸟巢（已知为A），第3张：机场，第4张：出租车，第5张：高层住宅楼，第6张：显示9点的时钟。
2. 结合听力短文的叙事先后顺序：最先提到的是出发时间9点，对应最右侧的时钟图片，为F；之后介绍北京的鸟巢，对应已知的A；接下来提到抵达机场，对应机场图片，为D；之后乘坐出租车前往目的地，对应出租车图片，为E；之后抵达居住的高层住宅楼，对应居民楼图片，为B；最后计划前往长城游览，对应长城图片，为C。
3. 最终从左到右的括号内依次填入F、D、E、B、C，得到完整顺序F(A)DEBC。
【答案】
从左到右括号内依次填F、D、E、B、C，完整排序为F(A)DEBC
【知识点】
听力图文匹配，听力事件排序
【点评】
本题属于基础英语听力题型，重点考察学生抓取听力关键信息、将信息和对应图片匹配的能力，解题时要提前预判图片含义，听音频时顺着叙事逻辑记录先后顺序，第二遍音频做好核对即可轻松完成，整体难度不高。
【难度系数】
0.7
一、看图，认词语。选出与图片对应的词语，并将答案的字母标号填在括号内。
A. woman B. airport C. restaurant D. letter E. building
1.(
A. woman B. airport C. restaurant D. letter E. building
1.(
B
) 2.(A
) 3.(E
) 4.(C
) 5.(D
)答案
1.B 2.A 3.E 4.C 5.D
解析
【分析】
首先我们先明确每个选项对应的中文含义：A.woman意为女人，B.airport意为机场，C.restaurant意为餐馆，D.letter意为信，E.building意为建筑。接下来按照从左到右的顺序逐一匹配图片：第一张图有“机场”字样、飞机和候机座椅，对应机场的含义；第二张图是一名女性，对应女人的含义；第三张图是高层摩天大楼，对应建筑的含义；第四张图有“餐馆”字样和户外用餐桌椅，对应餐馆的含义；第五张图是信封搭配信纸，对应信的含义，最后按序号填入对应字母即可。
【解析】
第一步：先梳理所有选项的词义：
A. woman → 女人
B. airport → 机场
C. restaurant → 餐馆
D. letter → 信
E. building → 建筑
第二步：按图片从左到右的顺序逐一匹配：
1. 第一张图展示了候机大厅、飞机，标注有“机场”字样，对应B选项；
2. 第二张图是一名挥手的女性，对应A选项；
3. 第三张图是标志性的高层摩天建筑，对应E选项；
4. 第四张图是带有“餐馆”标识的门店，配有户外餐桌椅，对应C选项；
5. 第五张图是装有信纸的信封，对应D选项。
【答案】
1.B 2.A 3.E 4.C 5.D
【知识点】
英文名词识记，图文匹配
【点评】
本题是小学英语基础识图题，考察学生对生活类基础英文名词的词义掌握，题目配图提示性强，只要牢记对应单词的中文含义就可以轻松完成，适合低年级学生巩固相关词汇。
【难度系数】
0.9
首先我们先明确每个选项对应的中文含义：A.woman意为女人，B.airport意为机场，C.restaurant意为餐馆，D.letter意为信，E.building意为建筑。接下来按照从左到右的顺序逐一匹配图片：第一张图有“机场”字样、飞机和候机座椅，对应机场的含义；第二张图是一名女性，对应女人的含义；第三张图是高层摩天大楼，对应建筑的含义；第四张图有“餐馆”字样和户外用餐桌椅，对应餐馆的含义；第五张图是信封搭配信纸，对应信的含义，最后按序号填入对应字母即可。
【解析】
第一步：先梳理所有选项的词义：
A. woman → 女人
B. airport → 机场
C. restaurant → 餐馆
D. letter → 信
E. building → 建筑
第二步：按图片从左到右的顺序逐一匹配：
1. 第一张图展示了候机大厅、飞机，标注有“机场”字样，对应B选项；
2. 第二张图是一名挥手的女性，对应A选项；
3. 第三张图是标志性的高层摩天建筑，对应E选项；
4. 第四张图是带有“餐馆”标识的门店，配有户外餐桌椅，对应C选项；
5. 第五张图是装有信纸的信封，对应D选项。
【答案】
1.B 2.A 3.E 4.C 5.D
【知识点】
英文名词识记，图文匹配
【点评】
本题是小学英语基础识图题，考察学生对生活类基础英文名词的词义掌握，题目配图提示性强，只要牢记对应单词的中文含义就可以轻松完成，适合低年级学生巩固相关词汇。
【难度系数】
0.9
二、词语分类。将下列词语按照图文进行分类，并把答案的字母标号填在括号内。
A. visit grandparents B. tickets C. send to a friend
D. cook nice food E. actors F. read books
G. write on paper H. take photos I. say hello J. shows
1.(
A. visit grandparents B. tickets C. send to a friend
D. cook nice food E. actors F. read books
G. write on paper H. take photos I. say hello J. shows
1.(
B
)(E
)(J
) 2.(A
)(D
)(F
)(H
) 3.(C
)(G
)(I
)答案
1.BEJ 2.ADFH 3.CGI
解析
【分析】
解题时首先要明确三张配图对应的三个分类主题：第一个图对应剧院主题、第二个图对应假日活动主题、第三个图对应信件主题。接下来我们只需要逐一理解每个备选短语的含义，将它们匹配到对应的主题下即可：先筛选出所有和剧院相关的元素，再结合第二组的四张小图选出属于假日活动的内容，最后选出所有和写信、寄信相关的行为，就能完成正确分类。
【解析】
我们按主题逐一匹配短语：
1. 对应「剧院（A theatre）」主题：
剧院的相关元素包含门票、演出人员、演出节目，对应B. tickets（票）、E. actors（演员）、J. shows（演出），三个短语都符合剧院场景。
2. 对应「假日活动（Holiday activities）」主题：
四张小图分别呈现了看望长辈、拍照、在图书馆阅读、做饭的场景，对应A. visit grandparents（看望祖父母）、H. take photos（拍照）、F. read books（读书）、D. cook nice food（做美味的食物），四个都是常见的假日休闲活动。
3. 对应「信件（A letter）」主题：
和信件相关的行为包含在纸上书写内容、写完后寄给朋友、在信中向收信人问好，对应G. write on paper（在纸上书写）、C. send to a friend（寄给朋友）、I. say hello（问好），三个短语都符合信件相关场景。
【答案】
1.(B)(E)(J) 2.(A)(D)(F)(H) 3.(C)(G)(I)
【知识点】
英语场景词汇，图文匹配，短语分类
【点评】
本题结合具象图片考查英语场景短语的含义辨析，解题难度低，学生只要准确理解每个短语的中文意思，结合对应场景的常识就能快速完成匹配，能够有效巩固不同生活场景下的相关词汇积累。
【难度系数】
0.8
解题时首先要明确三张配图对应的三个分类主题：第一个图对应剧院主题、第二个图对应假日活动主题、第三个图对应信件主题。接下来我们只需要逐一理解每个备选短语的含义，将它们匹配到对应的主题下即可：先筛选出所有和剧院相关的元素，再结合第二组的四张小图选出属于假日活动的内容，最后选出所有和写信、寄信相关的行为，就能完成正确分类。
【解析】
我们按主题逐一匹配短语：
1. 对应「剧院（A theatre）」主题：
剧院的相关元素包含门票、演出人员、演出节目，对应B. tickets（票）、E. actors（演员）、J. shows（演出），三个短语都符合剧院场景。
2. 对应「假日活动（Holiday activities）」主题：
四张小图分别呈现了看望长辈、拍照、在图书馆阅读、做饭的场景，对应A. visit grandparents（看望祖父母）、H. take photos（拍照）、F. read books（读书）、D. cook nice food（做美味的食物），四个都是常见的假日休闲活动。
3. 对应「信件（A letter）」主题：
和信件相关的行为包含在纸上书写内容、写完后寄给朋友、在信中向收信人问好，对应G. write on paper（在纸上书写）、C. send to a friend（寄给朋友）、I. say hello（问好），三个短语都符合信件相关场景。
【答案】
1.(B)(E)(J) 2.(A)(D)(F)(H) 3.(C)(G)(I)
【知识点】
英语场景词汇，图文匹配，短语分类
【点评】
本题结合具象图片考查英语场景短语的含义辨析，解题难度低，学生只要准确理解每个短语的中文意思，结合对应场景的常识就能快速完成匹配，能够有效巩固不同生活场景下的相关词汇积累。
【难度系数】
0.8
