1 你能用3个同样大小的等边三角形组成一个图案,使该图案有5个三角形吗?请试着画出来。

答案
1. 拼接过程如
解析
【分析】
我们的目标是用3个完全相同的等边三角形拼出含5个三角形的图案。首先思考:如果3个三角形分散摆放,总共只能数出3个三角形,达不到5个的要求,说明拼接后一定会产生新的三角形。因此我们需要尝试让三个三角形拼接时围出新的图形,同时尽量保留原有的小三角形,还能组合出更大的三角形。我们可以先放2个三角形在下方左右两侧,再把第三个三角形放在上方对齐拼接,就能得到符合要求的图案。
【解析】
步骤1:取2个相同的等边三角形,分别放在左下方、右下方的位置,两个三角形中间留出合适空隙;
步骤2:将第3个等边三角形放在这两个三角形的上方,让它的左右两条边分别和下方左侧三角形的右边、下方右侧三角形的左边对齐重合完成拼接;
步骤3:计数拼接后的图案:能看到4个小等边三角形,再加外围由这3个三角形共同组成的1个大等边三角形,总共有4+1=5个三角形,符合题目要求。
【答案】
拼接过程如
所示,最终得到的图案如
所示,该图案包含4个小等边三角形和1个大等边三角形,总计5个三角形。
【知识点】
等边三角形的特征、图形的拼接、图形计数
【点评】
本题侧重考察动手操作能力和空间想象能力,需要大家多尝试不同的拼接方式,计数时要注意不要遗漏外围的大三角形,避免数错数量。
【难度系数】
0.6
我们的目标是用3个完全相同的等边三角形拼出含5个三角形的图案。首先思考:如果3个三角形分散摆放,总共只能数出3个三角形,达不到5个的要求,说明拼接后一定会产生新的三角形。因此我们需要尝试让三个三角形拼接时围出新的图形,同时尽量保留原有的小三角形,还能组合出更大的三角形。我们可以先放2个三角形在下方左右两侧,再把第三个三角形放在上方对齐拼接,就能得到符合要求的图案。
【解析】
步骤1:取2个相同的等边三角形,分别放在左下方、右下方的位置,两个三角形中间留出合适空隙;
步骤2:将第3个等边三角形放在这两个三角形的上方,让它的左右两条边分别和下方左侧三角形的右边、下方右侧三角形的左边对齐重合完成拼接;
步骤3:计数拼接后的图案:能看到4个小等边三角形,再加外围由这3个三角形共同组成的1个大等边三角形,总共有4+1=5个三角形,符合题目要求。
【答案】
拼接过程如
【知识点】
等边三角形的特征、图形的拼接、图形计数
【点评】
本题侧重考察动手操作能力和空间想象能力,需要大家多尝试不同的拼接方式,计数时要注意不要遗漏外围的大三角形,避免数错数量。
【难度系数】
0.6
2 移卡片。
六张圆形卡片,上面写着六个数字,按下图的方式摆成一个三角形,这个三角形各边上的三个数之和分别为9、9、15。如果要求每条边上的三个数之和相等,只允许移动两张卡片,该怎样移?

六张圆形卡片,上面写着六个数字,按下图的方式摆成一个三角形,这个三角形各边上的三个数之和分别为9、9、15。如果要求每条边上的三个数之和相等,只允许移动两张卡片,该怎样移?
答案
2. 把卡片①和卡片④位置对调。
解析
【分析】
解题思路:首先我们先明确当前三角形三条边分别包含的数字,计算出每条边的和以及所有数字的总和,再根据“每条边和相等”的要求分析需要调整的数字。因为只能移动2张卡片,所以优先考虑对调两个位置的卡片,验证对调后三条边的和是否相等即可。
第一步:先列出三条边的数字:左边是①、②、⑥,右边是①、③、⑤,底边是⑥、④、⑤,算出各自的和分别是9、9、15。
第二步:计算6个数字的总和,结合“每条边和相等”的要求,观察到目前底边和远大于另外两条边的和,需要减小底边的和、增大另外两条边的和,尝试对调数字验证即可。
【解析】
1. 先计算当前各边的和:
左边:$1+2+6=9$
右边:$1+3+5=9$
底边:$6+4+5=15$
2. 尝试对调卡片①和卡片④,计算对调后各边的和:
对调后上顶点数字为4,底边中间数字为1:
左边新的和:$4+2+6=12$
右边新的和:$4+3+5=12$
底边新的和:$6+1+5=12$
三条边的和均相等,符合要求。
【答案】
把卡片①和卡片④位置对调。
【知识点】
加法计算、逻辑推理、数字规律
【点评】
本题结合加法运算和简单推理考查解决问题的能力,需要先计算明确现有各边和的差异,再通过尝试调整找到符合要求的移动方案,能有效锻炼数感和推理能力。
【难度系数】
0.6
解题思路:首先我们先明确当前三角形三条边分别包含的数字,计算出每条边的和以及所有数字的总和,再根据“每条边和相等”的要求分析需要调整的数字。因为只能移动2张卡片,所以优先考虑对调两个位置的卡片,验证对调后三条边的和是否相等即可。
第一步:先列出三条边的数字:左边是①、②、⑥,右边是①、③、⑤,底边是⑥、④、⑤,算出各自的和分别是9、9、15。
第二步:计算6个数字的总和,结合“每条边和相等”的要求,观察到目前底边和远大于另外两条边的和,需要减小底边的和、增大另外两条边的和,尝试对调数字验证即可。
【解析】
1. 先计算当前各边的和:
左边:$1+2+6=9$
右边:$1+3+5=9$
底边:$6+4+5=15$
2. 尝试对调卡片①和卡片④,计算对调后各边的和:
对调后上顶点数字为4,底边中间数字为1:
左边新的和:$4+2+6=12$
右边新的和:$4+3+5=12$
底边新的和:$6+1+5=12$
三条边的和均相等,符合要求。
【答案】
把卡片①和卡片④位置对调。
【知识点】
加法计算、逻辑推理、数字规律
【点评】
本题结合加法运算和简单推理考查解决问题的能力,需要先计算明确现有各边和的差异,再通过尝试调整找到符合要求的移动方案,能有效锻炼数感和推理能力。
【难度系数】
0.6
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