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2. 在学习“揭开情绪的面纱”这一课时，同学们分享了以下关于情绪的俗语或成语。
对下列俗语或成语体现的观点分析正确的是 （）
A.一个小丑进城，胜过一打名医——积极情绪能够治愈疾病
B.怒伤肝，喜伤心，忧伤肺——情绪是人内心世界的“晴雨表”
C.人逢喜事精神爽——积极情绪通常伴随愉悦的体验
D.乐极生悲——情绪可以提高人的积极性和活动能力
对下列俗语或成语体现的观点分析正确的是 （）
A.一个小丑进城，胜过一打名医——积极情绪能够治愈疾病
B.怒伤肝，喜伤心，忧伤肺——情绪是人内心世界的“晴雨表”
C.人逢喜事精神爽——积极情绪通常伴随愉悦的体验
D.乐极生悲——情绪可以提高人的积极性和活动能力
答案
C
解析
逐一辨析选项：A选项，积极情绪有利于身体健康，但不能治愈疾病，表述绝对化，错误；B选项，该俗语体现情绪对身体健康的影响，和“情绪是人内心世界的晴雨表”的内涵不符，错误；C选项，人逢喜事产生的积极情绪，通常伴随愉悦的体验，分析正确；D选项，乐极生悲体现情绪的过度转化，不能说明情绪提高人的积极性和活动能力，错误。
3. 当前，“垃圾分类”理念已经深入人心。其实，情绪也可以进行“垃圾分类”。焦虑、紧张等情绪属于“可回收垃圾”，只要合理利用就可以转化为力量，甚至激发我们的潜能。这启示我们要 （）
A.发挥积极情绪的作用，传递正能量
B.勇敢面对挫折，保持积极进取的态度
C.避免产生消极情绪，保持身心健康
D.学会将消极情绪转化为成长的动力
A.发挥积极情绪的作用，传递正能量
B.勇敢面对挫折，保持积极进取的态度
C.避免产生消极情绪，保持身心健康
D.学会将消极情绪转化为成长的动力
答案
D
解析
题干中焦虑、紧张属于消极情绪，这类情绪经合理利用可转化为力量、激发潜能，启示我们要将消极情绪转化为成长的动力。A选项围绕积极情绪展开，与题干指向不符；B选项题干未涉及面对挫折的相关内容；C选项“避免产生消极情绪”表述错误，消极情绪的产生是正常的，无法完全避免，只有D符合题意。
4. 下面是小诚的日记节选以及对应的影响其情绪的因素。其中，对应正确的有 （）
①植物园的郁金香盛开了，风景宜人，我感到十分惬意——外部环境
②明天出考试成绩，不知道自己能不能达成目标，我有些紧张——个人的性格特点
③我不小心把班里盛放绿植的花盆打碎了，我很内疚——生活事件
④昨天我发烧了，一整天都难受极了，做什么都提不起精神——对事物的观念和看法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①植物园的郁金香盛开了，风景宜人，我感到十分惬意——外部环境
②明天出考试成绩，不知道自己能不能达成目标，我有些紧张——个人的性格特点
③我不小心把班里盛放绿植的花盆打碎了，我很内疚——生活事件
④昨天我发烧了，一整天都难受极了，做什么都提不起精神——对事物的观念和看法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
B
解析
逐一分析各组对应关系：①宜人的自然风景属于外部环境，由此产生惬意情绪，对应正确；②因不确定考试成绩能否达成目标而紧张，影响情绪的因素是对事件的预期，并非个人性格特点，对应错误；③打碎班级花盆属于生活事件，由此产生内疚情绪，对应正确；④发烧身体不适导致状态差，影响情绪的因素是个人生理状况，并非对事物的观念和看法，对应错误。因此对应正确的是①③。
5. 小亮喜欢阅读古诗文，他收集了一些古诗文中的句子，并归纳出其中表达的不同情绪。下列语句与情绪表达一致的是 （）
| 序号 | 语句 | 情绪表达 |
| ---- | ---- | ---- |
| ① | 朱门酒肉臭，路有冻死骨 | 喜 |
| ② | 时人不识余心乐，
谓偷闲学少年 | 怒 |
| ③ | 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 | 哀 |
| ④ | 闻风声鹤唳，皆以为王师已至 | 惧 |
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
| 序号 | 语句 | 情绪表达 |
| ---- | ---- | ---- |
| ① | 朱门酒肉臭，路有冻死骨 | 喜 |
| ② | 时人不识余心乐，
谓偷闲学少年 | 怒 || ③ | 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 | 哀 |
| ④ | 闻风声鹤唳，皆以为王师已至 | 惧 |
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
D
解析
逐一分析判断：①“朱门酒肉臭，路有冻死骨”表达的是愤慨不平的情绪，和“喜”不匹配；②“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”表达的是愉悦的情绪，和“怒”不匹配；③“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”体现了哀伤的情绪，对应“哀”，匹配正确；④“闻风声鹤唳，皆以为王师已至”体现了惊慌恐惧的情绪，对应“惧”，匹配正确。因此语句与情绪表达一致的是③④。
