1. 科学家把能保持物质
化学性质
的最小微粒称为分子.一般分子直径的数量级为$10^{-10}$
$m$.答案
化学性质
$10^{-10}$
$10^{-10}$
解析
【分析】
要解决这道题,需回忆分子的相关基础概念:首先明确分子的定义,分子是能保持物质特定性质的最小微粒,这里的性质特指化学性质;其次回忆分子的尺度,课本中明确给出一般分子直径的数量级,需要准确记忆这个数值。
【解析】
根据分子的定义,能保持物质化学性质的最小微粒称为分子;通过教材知识可知,一般分子直径的数量级为$10^{-10}\ \mathrm{m}$。
【答案】
化学性质;$10^{-10}$
【知识点】
分子的定义、分子的尺度
【点评】
本题属于分子动理论的基础概念题,考查对分子定义及分子大小数量级的记忆,知识点较为基础,是后续学习分子相关知识的必备内容。
【难度系数】
0.9
要解决这道题,需回忆分子的相关基础概念:首先明确分子的定义,分子是能保持物质特定性质的最小微粒,这里的性质特指化学性质;其次回忆分子的尺度,课本中明确给出一般分子直径的数量级,需要准确记忆这个数值。
【解析】
根据分子的定义,能保持物质化学性质的最小微粒称为分子;通过教材知识可知,一般分子直径的数量级为$10^{-10}\ \mathrm{m}$。
【答案】
化学性质;$10^{-10}$
【知识点】
分子的定义、分子的尺度
【点评】
本题属于分子动理论的基础概念题,考查对分子定义及分子大小数量级的记忆,知识点较为基础,是后续学习分子相关知识的必备内容。
【难度系数】
0.9
2. 分子动理论的基本内容是:①常见的物质是由大量
②分子处在永不停息的
分子
组成的,分子间有空隙
;②分子处在永不停息的
无规则运动
中;③分子间不仅存在引
力,而且还存在斥
力.答案
分子
空隙
无规则运动
引
斥
空隙
无规则运动
引
斥
解析
【分析】
这道题是对分子动理论基本内容的直接考查,解题时需要回忆分子动理论的三个核心要点:首先,常见物质的组成及分子间的结构特点;其次,分子的运动状态;最后,分子间的相互作用力类型。我们可以逐个对应题目中的空缺,将记忆的知识点准确填入。
【解析】
根据分子动理论的基本内容:
①常见的物质是由大量分子组成的,分子间有空隙;
②分子处在永不停息的无规则运动中;
③分子间不仅存在引力,而且还存在斥力。
【答案】
分子、空隙、无规则运动、引、斥
【知识点】
分子动理论基本内容
【点评】
本题属于基础记忆类题目,直接考查分子动理论的核心内容,是热学部分的基础知识,需要学生准确识记,没有复杂的推导或分析过程。
【难度系数】
0.9
这道题是对分子动理论基本内容的直接考查,解题时需要回忆分子动理论的三个核心要点:首先,常见物质的组成及分子间的结构特点;其次,分子的运动状态;最后,分子间的相互作用力类型。我们可以逐个对应题目中的空缺,将记忆的知识点准确填入。
【解析】
根据分子动理论的基本内容:
①常见的物质是由大量分子组成的,分子间有空隙;
②分子处在永不停息的无规则运动中;
③分子间不仅存在引力,而且还存在斥力。
【答案】
分子、空隙、无规则运动、引、斥
【知识点】
分子动理论基本内容
【点评】
本题属于基础记忆类题目,直接考查分子动理论的核心内容,是热学部分的基础知识,需要学生准确识记,没有复杂的推导或分析过程。
【难度系数】
0.9
3. 不同的物质在相互接触时,彼此
进入对方
的现象,叫作扩散,扩散是由分子无规则运动
引起的.答案
进入对方
分子无规则运动
分子无规则运动
解析
【分析】
首先回忆扩散现象的基本定义,不同物质相互接触时,会出现彼此进入对方的现象,这就是扩散;再思考扩散现象的本质原因,扩散是由于分子在永不停息地做无规则运动导致的,根据定义和本质就能准确填写两个空。
【解析】
根据扩散现象的定义:不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象,叫作扩散;而扩散现象的产生原因是分子在不停地做无规则运动,分子的无规则运动使得不同物质的分子能够进入彼此的间隙中,形成扩散现象。因此两个空依次填写“进入对方”和“分子无规则运动”。
【答案】
进入对方;分子无规则运动
【知识点】
扩散现象定义、分子无规则运动
【点评】
本题考查扩散现象的基本概念和本质原因,属于热学中的基础知识点,难度较低,需要学生牢记相关定义与原理,是理解分子动理论的基础内容。
【难度系数】
0.9
首先回忆扩散现象的基本定义,不同物质相互接触时,会出现彼此进入对方的现象,这就是扩散;再思考扩散现象的本质原因,扩散是由于分子在永不停息地做无规则运动导致的,根据定义和本质就能准确填写两个空。
【解析】
根据扩散现象的定义:不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象,叫作扩散;而扩散现象的产生原因是分子在不停地做无规则运动,分子的无规则运动使得不同物质的分子能够进入彼此的间隙中,形成扩散现象。因此两个空依次填写“进入对方”和“分子无规则运动”。
【答案】
进入对方;分子无规则运动
【知识点】
扩散现象定义、分子无规则运动
【点评】
本题考查扩散现象的基本概念和本质原因,属于热学中的基础知识点,难度较低,需要学生牢记相关定义与原理,是理解分子动理论的基础内容。
【难度系数】
0.9
4. 固体分子间距离
较小
,它们有规律
地排在一起,并且绝大多数分子只能在固定位置
附近振动,因此,固体有一定的体积和形状
.液体分子间距离比固体分子间
距离略大,液体分子可以在一定范围
内运动,因此,液体有一定的体积
,但没有一定的形状
.气体分子间距离通常为固体分子间
距离的10倍左右,气体分子能自由地在空间
运动,因此,气体既没有固定的形状
,也没有固定的体积
.答案
较小
有规律
只能在固定位置
一定的体积和形状
固体分子间
一定范围
一定的体积
没有一定的形状
固体分子间
自由地在空间
没有固定的形状
没有固定的体积
有规律
只能在固定位置
一定的体积和形状
固体分子间
一定范围
一定的体积
没有一定的形状
固体分子间
自由地在空间
没有固定的形状
没有固定的体积
解析
【分析】
要解决这道题,需从固、液、气三种物质状态的微观结构(分子间距离、分子运动特点)与宏观性质的对应关系入手思考:
1. 先回忆固体的微观特点:分子间距离小,排列有规律,分子只能在固定位置振动,由此推导宏观上固体有固定的体积和形状;
2. 再分析液体:分子间距离比固体略大,分子可在一定范围内运动,所以宏观上液体有一定体积但无固定形状;
3. 最后看气体:分子间距离约为固体分子间距离的10倍,能自由在空间运动,因此宏观上气体既无固定形状也无固定体积。按照这个逻辑,依次对应题目中的每个空填写即可。
【解析】
根据固、液、气三态的分子结构与宏观性质的对应关系,逐空分析填写:
1. 固体分子间作用力强,所以分子间距离较小,分子有规律地排列,绝大多数分子只能在固定位置附近振动,宏观上表现为固体有一定的体积和形状;
2. 液体分子间距离比固体分子间略大,分子作用力比固体弱,可在一定范围内运动,因此液体有一定的体积,但没有一定的形状;
3. 气体分子间距离通常为固体分子间距离的10倍左右,分子作用力极弱,能自由地在空间运动,因此气体既没有固定的形状,也没有固定的体积。
【答案】
较小;有规律;只能在固定位置;一定的体积和形状;固体分子间;一定范围;一定的体积;没有一定的形状;固体分子间;自由地在空间;没有固定的形状;没有固定的体积
【知识点】
固液气分子特性;物质三态宏观性质
【点评】
本题考查分子动理论中固、液、气三态的微观结构与宏观性质的对应关系,需要将微观分子的运动特点、分子间距离与物质的宏观体积、形状等性质建立联系,属于基础识记与理解结合的题目,有助于加深对物质三态本质的认识。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,需从固、液、气三种物质状态的微观结构(分子间距离、分子运动特点)与宏观性质的对应关系入手思考:
1. 先回忆固体的微观特点:分子间距离小,排列有规律,分子只能在固定位置振动,由此推导宏观上固体有固定的体积和形状;
2. 再分析液体:分子间距离比固体略大,分子可在一定范围内运动,所以宏观上液体有一定体积但无固定形状;
3. 最后看气体:分子间距离约为固体分子间距离的10倍,能自由在空间运动,因此宏观上气体既无固定形状也无固定体积。按照这个逻辑,依次对应题目中的每个空填写即可。
【解析】
根据固、液、气三态的分子结构与宏观性质的对应关系,逐空分析填写:
1. 固体分子间作用力强,所以分子间距离较小,分子有规律地排列,绝大多数分子只能在固定位置附近振动,宏观上表现为固体有一定的体积和形状;
2. 液体分子间距离比固体分子间略大,分子作用力比固体弱,可在一定范围内运动,因此液体有一定的体积,但没有一定的形状;
3. 气体分子间距离通常为固体分子间距离的10倍左右,分子作用力极弱,能自由地在空间运动,因此气体既没有固定的形状,也没有固定的体积。
【答案】
较小;有规律;只能在固定位置;一定的体积和形状;固体分子间;一定范围;一定的体积;没有一定的形状;固体分子间;自由地在空间;没有固定的形状;没有固定的体积
【知识点】
固液气分子特性;物质三态宏观性质
【点评】
本题考查分子动理论中固、液、气三态的微观结构与宏观性质的对应关系,需要将微观分子的运动特点、分子间距离与物质的宏观体积、形状等性质建立联系,属于基础识记与理解结合的题目,有助于加深对物质三态本质的认识。
【难度系数】
0.8
1. 酒精和水充分混合后,其总体积
小于
(选填“大于”“等于”或“小于”)混合前的总体积,此现象说明组成物质的分子间有空隙
.答案
小于
空隙
空隙
解析
【分析】
首先回忆分子动理论的相关内容,物质由分子组成,分子间存在间隙。当酒精和水混合时,酒精分子与水分子会相互进入对方的分子间隙中,使得混合后总体积被压缩,因此总体积会小于混合前的总体积。我们可以从这个现象反向推导分子间的特点,从而得出对应的结论。
【解析】
酒精和水都是由分子构成的物质,分子之间存在一定的空隙。将酒精和水充分混合后,水分子和酒精分子会互相进入对方的分子空隙中,导致混合后的总体积小于混合前酒精与水的总体积。这一现象直接说明了组成物质的分子间存在空隙。因此第一个空填“小于”,第二个空填“空隙”。
【答案】
小于;空隙
【知识点】
分子间存在间隙、分子动理论
【点评】
本题是对分子动理论基础知识点的考查,属于易得分的基础题,通过生活中常见的混合现象,将微观分子特性与宏观现象联系起来,帮助学生理解分子的基本性质,需要学生熟练掌握分子动理论的核心内容并能结合实际现象分析。
【难度系数】
0.9
首先回忆分子动理论的相关内容,物质由分子组成,分子间存在间隙。当酒精和水混合时,酒精分子与水分子会相互进入对方的分子间隙中,使得混合后总体积被压缩,因此总体积会小于混合前的总体积。我们可以从这个现象反向推导分子间的特点,从而得出对应的结论。
【解析】
酒精和水都是由分子构成的物质,分子之间存在一定的空隙。将酒精和水充分混合后,水分子和酒精分子会互相进入对方的分子空隙中,导致混合后的总体积小于混合前酒精与水的总体积。这一现象直接说明了组成物质的分子间存在空隙。因此第一个空填“小于”,第二个空填“空隙”。
【答案】
小于;空隙
【知识点】
分子间存在间隙、分子动理论
【点评】
本题是对分子动理论基础知识点的考查,属于易得分的基础题,通过生活中常见的混合现象,将微观分子特性与宏观现象联系起来,帮助学生理解分子的基本性质,需要学生熟练掌握分子动理论的核心内容并能结合实际现象分析。
【难度系数】
0.9
2. 夏日荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,这是
扩散
现象;荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的液滴,这表明分子间存在引
力.答案
扩散
引
引
解析
【分析】
这道题考查分子动理论的相关知识。首先分析花香飘散的现象:我们能闻到远处的花香,是因为花香分子在不停地做无规则运动,这种不同物质相互接触时彼此进入对方的现象就是扩散现象,因此第一空可确定为扩散现象。再看水珠合并的现象:两滴水珠接触后能合成更大的液滴,说明分子之间存在相互吸引的作用力,若没有这种引力,水珠无法聚合,所以第二空是分子间的引力。
【解析】
1. 微风吹过能闻到阵阵花香,是因为花香分子在永不停息地做无规则运动,不同物质的分子彼此进入对方的现象叫做扩散现象,故第一空填“扩散”。
2. 荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的液滴,表明分子间存在相互作用的引力,使得水珠能够聚合在一起,故第二空填“引”。
【答案】
扩散;引
【知识点】
扩散现象;分子间的作用力
【点评】
本题是对分子动理论基础知识点的考查,题目结合生活中的常见现象,难度较低,主要考查学生对基础知识的识记与应用能力,需要将生活现象与物理原理准确对应。
【难度系数】
0.9
这道题考查分子动理论的相关知识。首先分析花香飘散的现象:我们能闻到远处的花香,是因为花香分子在不停地做无规则运动,这种不同物质相互接触时彼此进入对方的现象就是扩散现象,因此第一空可确定为扩散现象。再看水珠合并的现象:两滴水珠接触后能合成更大的液滴,说明分子之间存在相互吸引的作用力,若没有这种引力,水珠无法聚合,所以第二空是分子间的引力。
【解析】
1. 微风吹过能闻到阵阵花香,是因为花香分子在永不停息地做无规则运动,不同物质的分子彼此进入对方的现象叫做扩散现象,故第一空填“扩散”。
2. 荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的液滴,表明分子间存在相互作用的引力,使得水珠能够聚合在一起,故第二空填“引”。
【答案】
扩散;引
【知识点】
扩散现象;分子间的作用力
【点评】
本题是对分子动理论基础知识点的考查,题目结合生活中的常见现象,难度较低,主要考查学生对基础知识的识记与应用能力,需要将生活现象与物理原理准确对应。
【难度系数】
0.9
3. 在一杯水中滴入红墨水,静置一段时间后发现整杯水变红,此现象说明分子在

不停地运动
.将两块表面干净的铅块压紧后,即使在铅块下面挂了物体也不会将它们拉开(如图所示),这说明分子间存在引力
(选填“引力”或“斥力”).答案
不停地运动
引力
引力
解析
【分析】
对于第一个现象:在水中滴入红墨水后整杯水变红,这是扩散现象,扩散现象是分子无规则运动的宏观体现,由此可判断分子在不停地运动;
对于第二个现象:两块干净的铅块压紧后,即使挂有物体也无法拉开,说明铅块的分子之间存在相互吸引的作用,结合分子间作用力的特点,可知分子间存在引力。
【解析】
1. 红墨水在水中扩散,静置后整杯水变红,该扩散现象说明分子在不停地运动;
2. 两块表面干净的铅块压紧后,分子间进入了相互作用的范围,分子间表现出相互吸引的力,因此即使下方挂物体也不会将铅块拉开,这说明分子间存在引力。
【答案】
不停地运动;引力
【知识点】
分子的无规则运动;分子间的作用力
【点评】
本题考查分子动理论的基础知识点,通过生活中的常见现象考查分子运动和分子间作用力的相关知识,属于基础识记类题目,难度较低,需熟练掌握分子动理论的基本内容并能结合现象分析。
【难度系数】
0.8
对于第一个现象:在水中滴入红墨水后整杯水变红,这是扩散现象,扩散现象是分子无规则运动的宏观体现,由此可判断分子在不停地运动;
对于第二个现象:两块干净的铅块压紧后,即使挂有物体也无法拉开,说明铅块的分子之间存在相互吸引的作用,结合分子间作用力的特点,可知分子间存在引力。
【解析】
1. 红墨水在水中扩散,静置后整杯水变红,该扩散现象说明分子在不停地运动;
2. 两块表面干净的铅块压紧后,分子间进入了相互作用的范围,分子间表现出相互吸引的力,因此即使下方挂物体也不会将铅块拉开,这说明分子间存在引力。
【答案】
不停地运动;引力
【知识点】
分子的无规则运动;分子间的作用力
【点评】
本题考查分子动理论的基础知识点,通过生活中的常见现象考查分子运动和分子间作用力的相关知识,属于基础识记类题目,难度较低,需熟练掌握分子动理论的基本内容并能结合现象分析。
【难度系数】
0.8
4. “凉面”是夏天城市中的特色美食,下列说法正确的是 (
A.我们可以直接看到面粉分子附在面条表面上
B.凉面条之间有缝隙,说明分子间存在着空隙
C.油辣子能附着在凉面上,说明分子间存在引力
D.面条掰断后不能连接上,说明分子间存在斥力
C
)A.我们可以直接看到面粉分子附在面条表面上
B.凉面条之间有缝隙,说明分子间存在着空隙
C.油辣子能附着在凉面上,说明分子间存在引力
D.面条掰断后不能连接上,说明分子间存在斥力
答案
C
解析
【分析】
要解决这道题,需结合分子动理论的核心内容逐一分析选项:首先明确分子的直径极小,肉眼无法直接观察到;分子间的空隙是微观层面的,与宏观物体的缝隙有本质区别;分子间同时存在引力和斥力,但这两种力仅在分子间距离较小时才会明显表现出来。
对于A选项,依据分子的微小性判断肉眼能否看到分子;
对于B选项,区分宏观物体的缝隙和微观分子间的空隙;
对于C选项,分析油辣子附着在凉面上的原因是否与分子间引力有关;
对于D选项,明确面条掰断后无法接上的本质是分子间距离过大,分子间作用力消失,而非斥力作用。
【解析】
A. 分子的直径约为10^-10m,极其微小,肉眼无法直接观察到分子,因此不能直接看到面粉分子附在面条表面,A错误。
B. 凉面条之间的缝隙是宏观物体间的空隙,并非分子间的微观空隙,分子间的空隙无法用肉眼观察到,B错误。
C. 油辣子能附着在凉面上,是因为油辣子的分子与面条的分子之间存在引力,使得二者相互吸引而附着在一起,C正确。
D. 面条掰断后不能连接上,是因为掰断后两部分面条的分子间距离远大于分子间作用力的有效范围,分子间的引力和斥力几乎消失,并非因为分子间存在斥力,D错误。
【答案】
C
【知识点】
分子动理论、分子间作用力、分子的微小性
【点评】
本题以生活中的凉面为载体,考查分子动理论的实际应用,重点在于区分宏观现象与微观分子特性的差异,要求学生能准确将物理知识与生活实例结合,避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,需结合分子动理论的核心内容逐一分析选项:首先明确分子的直径极小,肉眼无法直接观察到;分子间的空隙是微观层面的,与宏观物体的缝隙有本质区别;分子间同时存在引力和斥力,但这两种力仅在分子间距离较小时才会明显表现出来。
对于A选项,依据分子的微小性判断肉眼能否看到分子;
对于B选项,区分宏观物体的缝隙和微观分子间的空隙;
对于C选项,分析油辣子附着在凉面上的原因是否与分子间引力有关;
对于D选项,明确面条掰断后无法接上的本质是分子间距离过大,分子间作用力消失,而非斥力作用。
【解析】
A. 分子的直径约为10^-10m,极其微小,肉眼无法直接观察到分子,因此不能直接看到面粉分子附在面条表面,A错误。
B. 凉面条之间的缝隙是宏观物体间的空隙,并非分子间的微观空隙,分子间的空隙无法用肉眼观察到,B错误。
C. 油辣子能附着在凉面上,是因为油辣子的分子与面条的分子之间存在引力,使得二者相互吸引而附着在一起,C正确。
D. 面条掰断后不能连接上,是因为掰断后两部分面条的分子间距离远大于分子间作用力的有效范围,分子间的引力和斥力几乎消失,并非因为分子间存在斥力,D错误。
【答案】
C
【知识点】
分子动理论、分子间作用力、分子的微小性
【点评】
本题以生活中的凉面为载体,考查分子动理论的实际应用,重点在于区分宏观现象与微观分子特性的差异,要求学生能准确将物理知识与生活实例结合,避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
5. “2025年世界牡丹大会暨第34届菏泽国际牡丹文化旅游节”于2025年4月8日在菏泽市开幕,下列描写牡丹的诗词中,说明分子在运动的是 (
① 唯有牡丹真国色,花开时节动京城.
② 竞夸天下无双艳,独立人间第一香.
③ 国色天香人咏尽,丹心独抱更谁知.
④ 牡丹一朵值千金,将谓从来色最深.
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
C
)① 唯有牡丹真国色,花开时节动京城.
② 竞夸天下无双艳,独立人间第一香.
③ 国色天香人咏尽,丹心独抱更谁知.
④ 牡丹一朵值千金,将谓从来色最深.
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
答案
C
解析
【分析】
要解决这道题,首先明确分子运动的核心特征:分子是肉眼不可见的,分子的无规则运动通常通过扩散现象体现(如闻到气味)。接下来需要逐一分析每句诗词的含义,判断是否涉及分子运动:
1. 分析①句:“花开时节动京城”是指牡丹的美貌吸引京城众人,属于人的活动,与分子运动无关;
2. 分析②句:“独立人间第一香”提到闻到牡丹的香气,香气是由香气分子不停地做无规则运动扩散到空气中被人闻到的,体现了分子运动;
3. 分析③句:“国色天香”中的“天香”也是指牡丹的香气,同样是香气分子扩散的结果,体现了分子运动;
4. 分析④句:“将谓从来色最深”描述的是牡丹的颜色,颜色是光的反射现象,与分子运动无关。
综上,②③体现了分子在运动,对应选项C。
【解析】
逐一分析各诗句:
①“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”:描述牡丹的美貌吸引京城人群,属于宏观的人的活动,未体现分子运动;
②“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”:闻到香气是香气分子做无规则运动,扩散到空气中被感知,体现分子运动;
③“国色天香人咏尽,丹心独抱更谁知”:“天香”对应的香气是分子扩散的结果,体现分子运动;
④“牡丹一朵值千金,将谓从来色最深”:描述牡丹的颜色,颜色由光的反射决定,与分子运动无关。
因此,说明分子在运动的是②③,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
分子的无规则运动、扩散现象
【点评】
本题将诗词与物理知识结合,考查对分子运动概念的理解,需要学生准确区分宏观现象和微观的分子运动,同时具备一定的文学理解能力,体现了学科融合的特点。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,首先明确分子运动的核心特征:分子是肉眼不可见的,分子的无规则运动通常通过扩散现象体现(如闻到气味)。接下来需要逐一分析每句诗词的含义,判断是否涉及分子运动:
1. 分析①句:“花开时节动京城”是指牡丹的美貌吸引京城众人,属于人的活动,与分子运动无关;
2. 分析②句:“独立人间第一香”提到闻到牡丹的香气,香气是由香气分子不停地做无规则运动扩散到空气中被人闻到的,体现了分子运动;
3. 分析③句:“国色天香”中的“天香”也是指牡丹的香气,同样是香气分子扩散的结果,体现了分子运动;
4. 分析④句:“将谓从来色最深”描述的是牡丹的颜色,颜色是光的反射现象,与分子运动无关。
综上,②③体现了分子在运动,对应选项C。
【解析】
逐一分析各诗句:
①“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”:描述牡丹的美貌吸引京城人群,属于宏观的人的活动,未体现分子运动;
②“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”:闻到香气是香气分子做无规则运动,扩散到空气中被感知,体现分子运动;
③“国色天香人咏尽,丹心独抱更谁知”:“天香”对应的香气是分子扩散的结果,体现分子运动;
④“牡丹一朵值千金,将谓从来色最深”:描述牡丹的颜色,颜色由光的反射决定,与分子运动无关。
因此,说明分子在运动的是②③,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
分子的无规则运动、扩散现象
【点评】
本题将诗词与物理知识结合,考查对分子运动概念的理解,需要学生准确区分宏观现象和微观的分子运动,同时具备一定的文学理解能力,体现了学科融合的特点。
【难度系数】
0.6
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