Ⅰ. 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
1. Where are my books? I can't find (they).
2. 新课标 谚语 Time and tide wait no man(时不待我).
3. A pair of socks under the bed. The socks white. (be)
4. Lisa often puts her school (thing) in her schoolbag well after school.
5. 新素材 3D眼镜 With a pair of 3D (glass), we can see the dinosaurs move(恐龙动起来).

1. them 2. for 3. is;are 4. things 5. glasses

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合语法规则和固定搭配逐一解题：1. 动词后接人称代词宾格作宾语；2. 考查固定短语；3. 需根据主语的单复数确定be动词形式；4. 可数名词表多个时用复数；5. 表示“眼镜”的名词用复数形式。
【解析】
1. 句中find是动词，动词后需用人称代词宾格作宾语，they的宾格为them，故填them；
2. 固定短语wait for意为“等待”，符合谚语“时不待我”的表达，故填for；
3. 第一空主语为a pair of socks，“a pair of+复数名词”作主语时谓语用单数，故填is；第二空主语为复数名词socks，谓语用复数，故填are；
4. thing是可数名词，此处指多个学习用品，需用复数形式，故填things；
5. 表示“眼镜”时常用复数形式glasses，a pair of glasses是固定表达，故填glasses。
【答案】
1. them 2. for 3. is;are 4. things 5. glasses
【知识点】
人称代词宾格、固定短语搭配、主谓一致与名词复数
【点评】
本题考查初中英语基础语法与固定表达，涵盖代词、主谓一致、名词复数等核心知识点，题型基础，侧重对基础知识的掌握，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

()1.(2025·江岸区期中改编)—Chen Jie,thank you for helping me so much. —.

A.Don't say that
B.That's right
C.I should thank you
D.You are welcome

1. D

【分析】本题为英语情景交际题，考查日常礼貌用语的运用。解题思路：先明确题干语境是他人表达感谢，回忆英语中回应感谢的常用表达，再逐一分析选项含义，选出符合语境的正确答案。
【解析】题干中对方说“thank you for helping me so much”（谢谢你帮了我这么多），回应感谢的标准礼貌用语是“You are welcome”（不客气）。逐一分析选项：A选项“Don't say that”不符合英语回应感谢的习惯；B选项“That's right”意为“那是对的”，与语境无关；C选项“I should thank you”意为“我该谢谢你”，不符合回应感谢的逻辑；D选项“You are welcome”是回应感谢的正确表达，故选D。
【答案】D
【知识点】日常交际用语、情景交际
【点评】本题考查英语日常礼貌交际用语，属于基础题型，贴近生活实际，难度较低，主要考察学生对常用交际用语的识记与运用能力。
【难度系数】0.8

()2. —Where are my socks? —Look! They are the bed.

A.at
B.in
C.under
D.for

2. C

【分析】这是一道考查地点介词用法的单项选择题，解题思路为：先明确问句询问袜子的位置，需选择表位置的介词；再逐一分析选项介词的含义与用法，结合生活常识判断袜子的合理放置位置，进而选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项at多用于小地点，不符合此处表物品位置的语境；B选项in表示“在……里面”，袜子放在床内不符合常理；C选项under表示“在……下面”，袜子放在床下面是合理的位置，契合语境；D选项for表目的，与位置无关，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】地点介词用法
【点评】本题结合日常场景考查基础介词的运用，难度较低，掌握常见地点介词含义并结合生活常识即可解答。
【难度系数】0.8

()3. —This animal is big with a long . What is it? —The elephant!

A.head
B.hand
C.nose
D.ear

3. C

【分析】本题是结合动物特征的名词词义辨析题，需根据答语“大象”及题干描述，选出符合大象典型长身体部位的名词，先分析各选项含义，再匹配大象的特征即可。
【解析】根据答语“The elephant（大象）”，题干描述该动物“big with a long ___（大的，有长的……）”，大象最典型的长身体部位是鼻子。A选项head（头）、B选项hand（手）、D选项ear（耳朵）均不符合大象“长”的标志性特征，C选项nose（鼻子）符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；动物特征
【点评】本题结合常见动物特征考查名词词义，难度较低，只要掌握大象的典型身体部位就能轻松选出答案。
【难度系数】0.9

()4. —Where is my student card, Mum? I can't it.
—Don't worry! Let's it together!

A.find;find
B.find;look for
C.look for;find
D.look for;look for

4. find 强调寻找的结果;look for 强调寻找的过程。

【分析】这道题考查易混动词短语find和look for的词义辨析。解题思路是先明确两者的核心区别：find侧重“找到”，强调寻找的结果；look for侧重“寻找”，强调寻找的过程。再结合句子语境判断：第一句表达“找不到学生卡”，侧重结果，用find；第二句表达“一起找”，侧重寻找的过程，用look for，据此选出正确选项。
【解析】首先辨析find与look for的用法：find意为“找到”，强调寻找的结果；look for意为“寻找”，强调寻找的过程。第一句语境为“找不到学生卡”，侧重寻找的结果，故用find；第二句语境为“一起寻找”，侧重寻找的过程，故用look for，因此答案选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；find与look for的区别
【点评】本题考查基础的易混动词短语辨析，只需准确掌握find和look for的核心差异，结合语境即可选出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.3

()5. —Dad,I want a smart watch to wake me up every morning.
—There's no . You have an alarm clock already,don't you?

A.time
B.need
C.money
D.price

5. need 此处作名词,意为“需要;必要”。

【分析】首先通读对话理解语境：孩子想要智能手表当闹钟，爸爸提醒已有闹钟，意在表达“没必要”。解题时需结合语境，掌握固定搭配there's no need（没有必要），再辨析各选项词义即可得出答案。
【解析】翻译对话：——爸爸，我想要一块智能手表每天早上叫我起床。——没必要，你已经有一个闹钟了，不是吗？选项分析：A.time（时间）不符合语境；B.need作名词，意为“必要；需要”，there's no need是固定搭配，符合语境；C.money（钱）对话未涉及；D.price（价格）不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、固定搭配
【点评】本题结合日常交际语境考查固定短语的运用，难度较低，需掌握常见固定搭配并结合语境分析。
【难度系数】0.7

()6. —There are always many people in the restaurant. We may need to wait for a long time.
—We can a table in advance(提前).

A.put
B.keep
C.book
D.make

6. book 此处作动词,意为“预订”。

【分析】首先理解对话语境：餐厅人多需要等待很久，因此需要提前完成的动作是预订桌子。接着辨析四个选项的动词含义，判断哪个符合“提前预订桌子”的语境，从而选出正确答案。
【解析】本题考查动词词义辨析。根据对话句意：“——这家餐厅总是有很多人，我们可能要等很久。——我们可以提前______一张桌子。”，逐一分析选项：A.put意为“放置”，B.keep意为“保持”，C.book作动词时意为“预订”，D.make意为“制作”。结合语境，“book a table”是固定表达，意为“预订桌子”，符合句意，因此选C。
【答案】book
【知识点】动词词义辨析，动词短语
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合日常用餐场景考查book作“预订”的用法，属于简单的词汇应用题目，学生只需掌握常见动词的含义即可作答。
【难度系数】0.8

Ⅲ. 根据图片信息,完成下列任务。
This is Xiao Min's bedroom. Is it tidy?
任务一:根据图片信息,在四线三格上填入对应的物品。
① books
②
③
④
⑤
⑥
任务二:根据图片信息,描述物品位置。
This is Xiao Min's bedroom. Is it tidy? Look! A bottle is 1. . His trousers are
2. . Where are his shoes? They are 3. . What's 4. ? Is it a schoolbag? No, it is a basketball. Some books are 5. .

任务一:②a chair ③shoes ④a desk ⑤a bed ⑥trousers
任务二:1. on the desk 2. on the bed 3. under the desk 4. under the chair 5. in the box

【分析】：首先任务一需根据图片中编号对应的物品，写出其英文名称；任务二需结合图片里各物品的位置，运用正确的方位介词短语填空。解题时要仔细观察图片，明确每个编号对应的物品，以及物品间的位置关系，对应所学的物品词汇和方位介词知识即可完成。
【解析】：任务一：观察图片可知，②对应的是椅子，英文为a chair；③对应的是鞋子，英文为shoes；④对应的是桌子，英文为a desk；⑤对应的是床，英文为a bed；⑥对应的是裤子，英文为trousers。任务二：根据图片位置，水瓶（bottle）在桌子上，对应on the desk；裤子（trousers）在床上，对应on the bed；鞋子（shoes）在桌子下，对应under the desk；篮球（basketball）在椅子下，对应under the chair；书（books）在箱子里，对应in the box。
【答案】：任务一:②a chair ③shoes ④a desk ⑤a bed ⑥trousers；任务二:1. on the desk 2. on the bed 3. under the desk 4. under the chair 5. in the box
【知识点】：物品英文表达、方位介词、图片信息提取
【点评】：本题结合卧室场景考查基础英语词汇与方位介词的运用，通过图片直观呈现信息，题型贴近生活，能帮助学生巩固相关知识，难度适中。
【难度系数】：0.5