()5. —How can I learn English well? —Speak it. That's the to success(成功).

A.door
B.lesson
C.key
D.thing

5. C
5. the key to success 意为“成功的关键”。

【分析】这是一道英语词义辨析题，解题思路为：先理解对话语境，问句询问学好英语的方法，答语指出“说英语”是成功的________；再分析各选项词义，结合英语固定搭配“the key to success（成功的关键）”判断，选出符合语境的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项door意为“门”，B选项lesson意为“课程；教训”，C选项key意为“钥匙；关键”，D选项thing意为“事物”。英语中固定搭配“the key to success”表示“成功的关键”，契合对话语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析，固定搭配
【点评】本题考查名词词义辨析及常用固定短语，需学生积累常见名词含义和搭配，难度适中。
【难度系数】0.4

()6. —Ben looks . What's wrong? —He lost his ID card and can't find it anywhere.

A.yellow
B.blue
C.brown
D.green

6. B
6. blue 此处意为“情绪低落的”。

【分析】本题考查形容词的熟词生义，需结合语境判断人物状态，再辨析颜色类形容词的引申含义。首先根据答语“他丢了身份证到处找不到”，可知Ben看起来情绪低落；接着回忆选项中各词的含义：blue除了表示“蓝色的”，还有“沮丧的、情绪低落的”意思，其他选项的颜色词无此引申义，据此选出正确答案。
【解析】根据答语“他丢了身份证到处找不到”，可知Ben处于情绪低落的状态。选项中，blue除了表示颜色，还可表示“沮丧的、情绪低落的”，符合语境；yellow（黄色的）、brown（棕色的）、green（绿色的）均无该引申义，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词的熟词生义；词义辨析
【点评】本题结合日常情景考查颜色类形容词的熟词生义，属于基础词汇题，只要掌握常见颜色词的引申用法即可轻松作答。
【难度系数】0.6

Ⅴ. 根据汉语意思完成句子,每空一词。
1. 这是一辆绿色的自行车。
This is .
2. ——那只钢笔是什么颜色？ ——它是棕色的。
— is that pen? —It's .
3. 保持房间整洁是件好事,这样你就能快速找到你的东西。
It's good to your room , so you can find your things quickly.
4. 你是这个学校的学生吗？请把你的学生卡给我看一下。
Are you a student in this school? Please your student card.

1. a green bicycle/bike 2. What colour;brown
3. keep;tidy 4. show me

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础英语题，需结合汉语语义、英语固定搭配及常用表达逐一分析每小题：
1. 对应“一辆绿色的自行车”，需用不定冠词修饰可数名词单数，结合“绿色的”“自行车”的英文表达组合短语；
2. 对颜色提问需用特定特殊疑问词组，答语对应颜色的英文形容词；
3. “保持某物整洁”是英语固定结构，需填入对应动词和形容词；
4. “给某人看某物”是固定短语，需填入符合语境的表达。
【解析】
1. 第一题：“一辆绿色的自行车”，不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，“绿色的”是green，“自行车”可译为bicycle或bike，故填a green bicycle/bike；
2. 第二题：询问颜色的特殊疑问句用What colour引导，答语“棕色的”对应brown，故依次填What colour；brown；
3. 第三题：固定搭配keep sth + adj表示“使某物保持某种状态”，“整洁”的英文是tidy，故填keep；tidy；
4. 第四题：固定短语show sb sth意为“给某人看某物”，此处sb为me，故填show me。
【答案】
1. a green bicycle/bike 2. What colour;brown 3. keep;tidy 4. show me
【知识点】
词汇运用、固定搭配、特殊疑问句
【点评】
本题考查英语基础词汇、常用固定搭配及特殊疑问句式，属于英语学习的基础题型，侧重巩固核心语言知识，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅵ.完形填空。
On Saturday afternoon, Mum asks Jim to tidy his bedroom. Some 1 later, he comes back.
“It is 2 now,” Jim says.
“Great,” says Mum. “Take some 3 from my drawer(抽屉) and buy some candies.”
Jim 4 the drawer happily. He finds two 5, four keys, three caps and two tickets.
“6 are all these things?” asks Jim.
“Oh, that’s my safe(安全的) place,” says Mum. “Let’s go and see 7 room.”
They 8 to Jim’s room. It looks nice and tidy. Then Mum looks at Jim’s bed. All Jim’s clothes, books and toys are 9 it.
“What are all these things?” Mum asks. “That’s my safe place,” says Jim.
Mum laughs(笑). “Let’s tidy your 10 and then we can tidy my drawer.”
()1. A. minutes B. days C. weeks D. years
()2. A. beautiful B. small C. quiet D. tidy
()3. A. pencils B. money C. socks D. glasses
()4. A. circles B. puts C. needs D. opens
()5. A. bottles B. geese C. trees D. chairs
()6. A. When B. What C. How D. Where
()7. A. your B. my C. his D. her
()8. A. greet B. look C. start D. go
()9. A. from B. under C. on D. behind
()10. A. shoes B. bed C. yard D. table

1－5 A D B D A 6－10 B A D C B

【分析】
本题为记叙文完形填空，需结合上下文语境、词汇含义及语法知识解题。先通读全文理解大意：周六妈妈让吉姆整理卧室，吉姆整理后返回，妈妈让他拿抽屉里的钱买糖果，吉姆打开抽屉发现物品，母子间关于“安全地方”的对话后，妈妈发现吉姆的东西都在床上，最后约定先整理吉姆的房间。逐个分析空的逻辑：1空需表整理后的短时间，选minutes；2空对应整理后的状态，选tidy；3空买糖果需money；4空拿抽屉需opens；5空抽屉物品选bottles；6空问“是什么”用What；7空指代“你的房间”用your；8空“去房间”用go；9空物品在床“上”用on；10空对应bed。
【解析】
1. 考查名词：妈妈让吉姆整理卧室后返回，“几分钟后”符合语境，选A（minutes）；
2. 考查形容词：整理完房间，吉姆说房间“整洁的”，选D（tidy）；
3. 考查名词：买糖果需要“钱”，选B（money）；
4. 考查动词：拿抽屉里的钱需“打开”抽屉，选D（opens）；
5. 考查名词：抽屉中“瓶子”符合物品类型，选A（bottles）；
6. 考查疑问词：吉姆问“这些是什么”，用What，选B；
7. 考查代词：妈妈说“去看你的房间”，用your，选A；
8. 考查动词：“去吉姆的房间”用go，选D；
9. 考查介词：物品在床“上”，用on，选C；
10. 考查名词：对应前文提到的bed，选B（bed）。
【答案】
1－5 A D B D A 6－10 B A D C B
【知识点】
完形填空语境理解、词汇辨析、代词运用
【点评】
本题为基础记叙文完形填空，侧重考查学生对上下文语境的理解及常用词汇的运用，难度适中，适合初中学生巩固基础。
【难度系数】
0.7