一、词汇运用。
1. An increasing number of （德国人）will choose to visit China next year.
2. (2025·盐城市鹿鸣路初中阶段练习)He just stayed there for a month, but he can speak a lot of （法语）now.
3. The panda is a symbol of friendship between China and some （外国的）countries.
4. (2026·常州市武进区月考)He was （aware）of the danger around him. How dangerous!
5. (2026·常州市外国语学校月考)Thanks for （offer）us so much help. It means a lot to our success.

1. Germans 2. French 3. foreign 4. unaware 5. offering

【分析】
本题为词汇运用题，需结合句子语境、词性要求、固定搭配及词形变化规则解题：1. 需填“德国人”的复数形式，因“an increasing number of”后接可数名词复数；2. 需填“法语”对应的名词；3. 需填形容词修饰名词“countries”；4. 需根据语境判断“aware”的反义词；5. 需遵循固定搭配“thanks for doing sth”，用动名词形式。
【解析】
1. “德国人”的英文是German，“an increasing number of”后接可数名词复数，故填Germans；
2. “法语”对应的英文是不可数名词French，故填French；
3. 修饰名词“countries”需用形容词，“外国的”对应foreign，故填foreign；
4. 由后半句“How dangerous!”可知，他“没意识到”危险，aware的反义词是unaware，故填unaware；
5. 固定搭配“thanks for doing sth”中，for是介词，后接动名词，故将offer变为offering。
【答案】
1. Germans 2. French 3. foreign 4. unaware 5. offering
【知识点】
名词复数、形容词词义、固定搭配（动名词）
【点评】
本题为初中基础词汇运用题，侧重考查核心词汇的拼写、词形变化及固定搭配，难度较低，适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.8

1.（2026·徐州市丰县期中）Many schools pay a lot of attention to food education and offer cooking courses to help students understand the of a healthy diet.

A.truth
B.suggestion
C.importance
D.difference

1. C 【解析】句意:很多学校注重食品教育并提供烹饪课程来帮助学生们理解健康饮食的重要性。importance意为“重要性”,符合句意。

【分析】本题为名词词义辨析题，解题时需先理解句子语境，再分析各选项名词的含义，结合句意选出合适答案。句子表达学校通过提供烹饪课程帮助学生理解健康饮食的某一特性，需判断哪个名词符合语境。
【解析】先翻译句子：很多学校非常重视食品教育，并提供烹饪课程来帮助学生理解健康饮食的________。再分析选项：A. truth意为“真相”，B. suggestion意为“建议”，C. importance意为“重要性”，D. difference意为“差异”。结合语境，学校开展健康饮食相关教育，目的是让学生理解健康饮食的重要性，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查基础的名词词义辨析，结合句子语境分析各选项含义即可得出答案，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8

2.（2026·南京市求真中学月考）Don't believe what you see. Jack doesn't study he shows. He sometimes forgets to do homework.

A.as careful as
B.as carelessly as
C.as carefully as
D.as careless as

2. C 【解析】空处修饰动词“study”,应用副词,排除A、D两项;根据后句可知,Jack并不像他表现得那样认真学习,应用副词carefully,排除B项。

【分析】
这道题考查副词的用法和as...as结构的运用。解题思路：第一步，明确空格处修饰动词study，需用副词，据此排除形容词形式的选项；第二步，结合后句“他有时忘记做作业”的语境，判断此处表达“不像他表现得那样认真学习”，从而选出正确的副词。
【解析】
首先，空格处修饰动词study，需使用副词，选项A（careful）和D（careless）为形容词，可直接排除；接着，根据后句“他有时忘记做作业”可知，此处表达“Jack并不像他表现得那样认真学习”，需用副词carefully（认真地），选项B（carelessly意为“粗心地”，不符合语境），因此选C。
【答案】
C
【知识点】
副词的用法；as...as结构
【点评】
本题考查副词修饰动词及as...as同级比较的用法，属于基础题型，需准确区分形容词和副词的用法，并结合语境判断词义。
【难度系数】
0.6

3.（2026·常州市勤业中学月考）Simon and I won't be able to complete the whole job ，so we need your help.

A.by himself
B.for myself
C.by ourselves
D.for themselves

3. C

【分析】本题考查反身代词的用法，首先确定句子主语是Simon and I，为第一人称复数；再结合固定短语搭配，“by oneself”表示“独自”，需根据主语的人称和数匹配对应的反身代词，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】句子主语是Simon and I，属于第一人称复数，因此需用复数形式的反身代词；“by oneself”是固定短语，意为“独自”，此处语境为“我们无法独自完成整个工作”。A选项by himself对应第三人称单数，B选项for myself对应第一人称单数（表“为我自己”，不符合语境），D选项for themselves对应第三人称复数，均不符合主语的人称和数要求，也不符合短语搭配，故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】反身代词的用法；固定短语by oneself
【点评】本题为基础语法题，重点考查反身代词与主语的指代一致及固定短语的运用，只要掌握反身代词的基本规则和常见短语，即可轻松作答。
【难度系数】0.8

4. (2026·南京市江宁区竹山中学月考)Which "go" has the same meaning as that in the sentence "I doubt if he will accept my advice, but I'll give it a go"?

A.Mary is full of go this morning.
B.It took her three goes to get it right.
C.Whose go is it to clean the classroom?
D.Three kids keep her always on the go.

4. B 【解析】题干句子意为“我怀疑他是否会接受我的建议,但是我会尝试一下”,go在此处意为“尝试”,B项意为“她试了三次才答对”,其中的goes也意为“尝试”,因此B项符合题意。

【分析】首先确定题干中“give it a go”里的go的含义为“尝试”，接下来逐一分析每个选项中go的具体意思，找出与题干中go意思相同的选项。
【解析】题干句子意为“我怀疑他是否会接受我的建议，但是我会尝试一下”，其中“give it a go”是固定短语，go在此处作名词，意为“尝试”。选项A中“full of go”里的go意为“精力、干劲”；选项B中“three goes”里的go意为“尝试（的次数）”；选项C中“whose go”里的go意为“轮到的机会”；选项D中“on the go”里的go意为“忙碌”。因此只有B项中go的含义与题干一致。
【答案】B
【知识点】英语词汇（一词多义）
【点评】本题考查go的名词形式的不同词义，需掌握go的常见固定搭配及含义，属于基础词汇辨析题，难度适中。
【难度系数】0.6

5. (2025·盐城市盐都区月考)—?
—It's interesting and people there are very friendly.

A.What is your school life like
B.How is your school life like
C.What does your school life look like
D.How does your school life look like

5. A 【解析】根据答语可知,问句是询问对方的学校生活怎么样,应用“What's your school life like?”或“How is your school life?”。

【分析】首先理解答语：“It's interesting and people there are very friendly”是描述学校生活的特点，说明问句是询问“你的学校生活怎么样”。接下来回忆相关句型：询问事物状况的正确句型是“What's + 主语 + like?”或“How + be动词 + 主语?”；“look like”用于询问外貌，不符合答语描述的内容；另外，“How...like”是错误结构，据此排除错误选项。
【解析】根据答语可知，问句需询问学校生活的状况。正确表达“某物怎么样”的句型为“What's + 名词 + like?”或“How is + 名词?”，“look like”侧重询问外貌，与答语语境不符，故排除C、D；选项B中“How is...like”为错误结构，应排除；只有选项A“What is your school life like”符合句型要求，能对应答语内容，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定句型、特殊疑问句
【点评】本题考查英语中询问事物状况的固定句型，需掌握“What's...like?”与“How is...?”的正确用法，区分“like”在不同句型中的含义，属于基础交际用语题，难度较低。
【难度系数】0.3

三、完成句子。
1.（2026·宿迁市沭阳期中）我期待着在晚会上见到所有俱乐部成员并和他们一起做游戏。
I'm seeing all the club members at the evening party and playing games with them.
2.（2025·常州市外国语学校月考）学弹吉他不像我想的那么简单。
Learning to play the guitar is I thought.
3.（2026·南京市联合体期中）如果想取得更好的成绩，我们必须注意作业中的细节。
If we want to achieve better results, we must the details in our homework.
4.（2026·常州市正衡中学月考改编）更多的人意识到从小养成好习惯的重要性。
More people realize the importance of forming good habits .
5.（2026·山东泰安期末）面对困难，我们应当学会挑战自我以实现梦想。
, we should learn to challenge ourselves to achieve our dreams.

1. looking forward to 2. not as/so simple as 3. pay attention to 4. from an early age 5. In the face of difficulties

【分析】本题为英语完成句子题，需结合固定搭配、常用句式及语境填写正确短语。1题考查“期待”的固定表达，结合现在进行时结构；2题考查“不如……简单”的比较句式；3题考查“注意”的固定短语；4题考查“从小”的介词短语；5题考查“面对”的介词短语。
【解析】1. “期待做某事”的固定搭配为look forward to doing sth，句子为现在进行时，am后需用现在分词，故填looking forward to；2. 表示“不如……简单”用“not as/so simple as”的结构；3. “注意”的固定短语为pay attention to，情态动词must后接动词原形；4. “从小”对应的介词短语为from an early age；5. “面对困难”的介词短语为In the face of difficulties，作状语。
【答案】1. looking forward to 2. not as/so simple as 3. pay attention to 4. from an early age 5. In the face of difficulties
【知识点】固定搭配、形容词比较级、介词短语
【点评】本题考查英语基础常用短语与句式，侧重对核心词汇及固定表达的掌握，难度适中。
【难度系数】0.6