一、用适当的疑问词(组)填空。
1. — do you play basketball? —On Friday afternoons.
2. — are you? —Fifteen.
3. — is the man in a white shirt? —He’s Mr Liu, our Maths teacher.
4. — are you? —I’m a doctor.
5. — do you live? —I live in Xuzhou.
6. — pencil is this? —I think it’s Lucy’s.
7. — book do you like? —I like the book on the left.
8. — do you like? —I like yellow.
9. — do you go to school? —On foot.
10. — students are there in your class? —Thirty-six.

1. When 2. How old 3. Who 4. What 5. Where
6. Whose 7. Which 8. What colour 9. How
10. How many

【分析】
本题需根据每个小题的答语内容，匹配对应的疑问词，核心思路是明确答语所表达的信息类型（如时间、年龄、人物等），再选择逻辑对应的疑问词完成填空。
【解析】
1. 答语“On Friday afternoons”表示时间，对应疑问词When；
2. 答语“Fifteen”表示年龄，对应疑问词组How old；
3. 答语“He’s Mr Liu, our Maths teacher”表示人物，对应疑问词Who；
4. 答语“I’m a doctor”表示职业，对应疑问词What；
5. 答语“I live in Xuzhou”表示地点，对应疑问词Where；
6. 答语“it’s Lucy’s”表示所属关系，对应疑问词Whose；
7. 答语“the book on the left”表示特定范围内的某一个，对应疑问词Which；
8. 答语“I like yellow”表示颜色，对应疑问词组What colour；
9. 答语“On foot”表示方式，对应疑问词How；
10. 答语“Thirty-six”表示可数名词的数量，对应疑问词组How many。
【答案】
1. When 2. How old 3. Who 4. What 5. Where 6. Whose 7. Which 8. What colour 9. How 10. How many
【知识点】
疑问词用法、特殊疑问句
【点评】
本题为英语基础题型，考察学生对不同疑问词含义及适用场景的掌握，解题关键是结合答语信息匹配对应疑问词，难度较低，用于巩固基础。
【难度系数】
0.3

()1. — is your father, Lily? —He is a doctor.

A.What
B.How
C.Where
D.Who

1. A 【点拨】由答语“He is a doctor.”可知，此处询问父亲的职业，应用what提问。故选A。

【分析】
本题考查特殊疑问词的用法，解题时需根据答语判断问句的提问内容。答语“He is a doctor.”表明是在询问职业，询问职业需用疑问词what，再逐一排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】
答语“He is a doctor.”意为“他是一名医生”，由此可知问句是询问职业。询问职业的常用表达为“What is sb.?”，对应选项A。选项B How用于询问方式或状况；选项C Where用于询问地点；选项D Who用于询问人，均不符合询问职业的语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】
本题围绕日常交际中询问职业的场景设题，考查基础疑问词的用法，属于英语学习中的基础题型，需牢记常见疑问词的用法及适用语境。
【难度系数】
0.7

()2. — is this English book? —I think it is our .

A.Whose; teacher's
B.Who; teacher
C.Whose; teachers
D.Who; teacher's

2. A 【点拨】询问物品的归属用疑问词whose，描述物品的归属用名词所有格。故选A。

【分析】首先明确解题思路：第一步，根据问句询问的核心内容（物品的归属）选择对应的疑问词；第二步，根据答句需要表达的所属关系，确定名词所有格的正确形式，进而选出答案。
【解析】1. 第一空：问句询问“这本英语书是谁的”，需用表示物品归属的疑问词whose；who用于询问人，不符合语境，因此排除B、D选项。2. 第二空：答句要表达“我们老师的（书）”，需用名词所有格teacher's体现所属关系；teachers为复数形式，无法表达所属含义，排除C选项。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析、名词所有格
【点评】本题考查疑问词whose和名词所有格的基础用法，属于英语语法的基础考点，需准确区分疑问词的表意及名词所有格的功能。
【难度系数】0.8

()3. —Do you know the girl in red is?
—I’m not sure. Maybe a teacher.

A.who
B.how
C.where
D.what

3. D 【点拨】由答句中的“Maybe a teacher.”可知，问句询问穿红衣服女孩的职业，因此应用疑问词what。故选D。

【分析】
首先观察答句“Maybe a teacher”，可知问句是在询问穿红衣服女孩的职业，需结合宾语从句中疑问词的用法来判断选项。
【解析】
根据答语“Maybe a teacher（或许是一名老师）”，可推断问句是对职业进行提问。在宾语从句中，询问职业需用疑问词what；who用于询问身份（是谁），how询问方式，where询问地点，均不符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
宾语从句；疑问词辨析
【点评】
本题考查宾语从句中疑问词的选择，核心是通过答语明确提问内容，属于基础语法题，需掌握不同疑问词的用法差异。
【难度系数】
0.7

()4. — pocket money do you usually get every month?
—Fifty yuan.

A.How often
B.How long
C.How many
D.How much

4. D 【点拨】根据“Fifty yuan.”可知，问句询问多少零用钱，money为不可数名词，应用how much。故选D。

【分析】首先根据答语“Fifty yuan（五十元）”明确问句是询问数量；再辨析各特殊疑问词的用法：A选项How often用于询问频率，B选项How long用于询问时间或长度，C选项How many修饰可数名词复数，D选项How much修饰不可数名词；句中pocket money（零花钱）是不可数名词，因此需用How much提问，从而确定答案。
【解析】1. 分析答语：答语是具体金额，说明问句询问“多少零花钱”；2. 辨析选项：A.How often问频率，B.How long问时间/长度，均不符合；C.How many后接可数名词复数，而pocket money是不可数名词，排除；D.How much可修饰不可数名词，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】特殊疑问句、how much的用法
【点评】本题考查特殊疑问词的辨析，核心是区分how many与how much的用法，需结合名词可数性和答语语境判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()5. — does your brother usually go to school?
—By bike. He says he likes riding very much.

A.When
B.Why
C.How
D.Where

5. C 【点拨】根据语境及答语中的“By bike.”可知，问句询问的是出行方式，应用how来提问。故选C。

【分析】首先看答语“By bike”（骑自行车），这是回答出行方式的内容，因此需要选择询问方式的疑问词。先明确各选项疑问词的含义：A选项When用于询问时间，B选项Why用于询问原因，C选项How用于询问方式，D选项Where用于询问地点，结合答语是对方式的回应，即可确定对应疑问词。
【解析】根据答语“By bike”可知，问句是对出行方式进行提问。A.When（询问时间）、B.Why（询问原因）、D.Where（询问地点）均不符合语境，只有C.How（询问方式）符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】疑问词辨析
【点评】本题考查基础疑问词的用法，通过答语判断提问类型即可得出答案，属于简单题型，学生易掌握。
【难度系数】0.8

()6.(2025·江苏扬州江都区调研)— do you spend on swimming every day?
—Thirty minutes.

A.How often
B.How many times
C.How soon
D.How much time

6. D 【点拨】由答句知，问句意为“你每天花费多少时间游泳”。how much time多少时间。故选D。

【分析】首先观察答句“Thirty minutes”（三十分钟，表时间长度），可知问句是对时间长度提问。接下来回忆各选项疑问词组的用法：A选项How often用于询问动作发生的频率，答语多为“once/twice a...”等；B选项How many times用于询问动作发生的次数，答语多为具体次数；C选项How soon用于询问将来动作的时间间隔，答语多为“in+时间段”；D选项How much time用于询问时间的数量，答语为具体时间长度。结合答句，应选对时间长度提问的选项。
【解析】逐一分析选项：A. How often询问频率，答语需体现频率，与答句不符；B. How many times询问次数，答语需体现次数，与答句不符；C. How soon询问将来的时间间隔，答语需为“in+时间段”，与答句不符；D. How much time询问时间的数量，答语可为具体时间长度，如“Thirty minutes”，符合语境。因此选D。
【答案】6. D
【知识点】疑问词组辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查英语中常见疑问词组的用法辨析，属于基础语法题，需准确掌握各疑问词组对应的提问内容及答语，难度较低。
【难度系数】0.8

()7.(2025·江苏盐城景山中学调研)— is it to Julong Lake from your home?
—Well. It takes over ten minutes by bike.

A.How long
B.How much
C.How far
D.How often

7. C 【点拨】由答句“噢，骑自行车十多分钟”知，用how far提问，意为“多远”。故选C。

【分析】首先明确各疑问词组的含义及用法，再结合答句语境判断合适的疑问词。答句“骑自行车十多分钟”是描述两地间路程相关的时间，实际指向距离，需选择提问距离的疑问词组。
【解析】逐一分析选项：A.How long用于询问时间长短或物体长度；B.How much用于询问价格或不可数名词数量；C.How far用于询问两地间的距离；D.How often用于询问动作频率。答句体现的是从家到聚龙湖的距离相关信息，因此用How far提问，故选C。
【答案】C
【知识点】疑问词组辨析；特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词组的用法辨析，需结合答句语境匹配对应疑问词，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8