2026年课时练人民教育出版社九年级语文上册人教版第8页答案
阅读下面的文字,回答问题。
周总理办公室的灯光(节选)
石 祥
夜啊,静悄悄……
静悄悄……
当祖国度过了沸腾的白天,
当人们从梦里发出甜蜜的微笑,
当熟睡的婴儿脸上现出幸福的酒窝,
当晶莹的露珠挂上嫩绿的幼苗……
同志啊,你可知道,
我们敬爱的周总理的办公室啊,
灯光又亮了通宵!
啊!春风知道,夏雨知道,
秋霜知道,冬雪知道,
我们敬爱的周总理啊,
几十年如一日,
昼夜为我们操劳!
如果世界上真有不知疲倦的人,
我们敬爱的周总理啊,
一生休息得最少,最少!
看,周总理办公室的灯光啊,
就是一个最好的写照!
(选自《刻在心上的丰碑——纪念敬爱的周总理》,有改动)
4.“当祖国度过了沸腾的白天”一句中,“沸腾”一词好在哪里?
5.诗歌以《周总理办公室的灯光》为题有什么好处?
6.这首诗歌抒发了诗人怎样的感情?
7.诗歌运用反复的修辞手法,如“静悄悄”“最少”等词语的反复,在表情达意上有哪些妙处?

答案

4. “沸腾”本指液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡,这里用来形容祖国人民白天热火朝天、充满活力的生活场景,十分生动形象。同时,与后文夜晚的静谧形成鲜明对比。
5. “灯光”是本诗的线索,诗歌围绕“灯光”展开,形象展现了周总理深夜办公、辛勤操劳的情景。以此为题,让诗歌中心明确,感染力强。
6. 抒发了诗人对周总理无比敬佩、爱戴,以及深切怀念的感情。
7. “静悄悄”的反复,既渲染出夜晚的静谧氛围,又与周总理办公室通宵明亮的灯光形成鲜明反差,凸显出周总理深夜工作的辛劳;“最少”的反复,强化了周总理一生休息极少的状态,生动刻画出他不知疲倦、全心奉献的形象。同时,运用反复的修辞手法让诗歌节奏更富韵律感,也让诗人对周总理的崇敬与疼惜之情,在回环往复中更显真挚浓烈。

解析

【分析】
这是诗歌赏析类题目,需结合文本内容及相关语文知识逐一分析:第4题先明确“沸腾”的本义,再结合语境分析其形容祖国白天人民生活的状态,同时关注其与后文夜晚静谧的对比作用;第5题从标题的线索功能、表意效果两方面分析;第6题结合诗歌对周总理的描写,体会诗人的情感;第7题分别分析“静悄悄”“最少”反复的表达效果,涵盖氛围烘托、形象塑造、情感强化、韵律增强等角度。
【解析】
4. “沸腾”本义指液体受热达到一定温度产生大量气泡的状态,此处用来形容祖国人民白天热火朝天、充满活力的生活场景,生动形象;同时与后文夜晚的静谧形成鲜明对比,突出周总理深夜工作的辛劳。
5. “灯光”是本诗的线索,诗歌围绕“灯光”展开,展现周总理深夜办公、辛勤操劳的情景;以此为题,使诗歌中心明确,感染力更强。
6. 诗歌通过描写周总理办公室的灯光,展现其几十年如一日昼夜操劳的状态,抒发了诗人对周总理无比敬佩、爱戴以及深切怀念的感情。
7. “静悄悄”的反复,既渲染出夜晚的静谧氛围,又与周总理办公室通宵明亮的灯光形成反差,凸显其深夜工作的辛劳;“最少”的反复,强化了周总理一生休息极少的状态,刻画出他不知疲倦、全心奉献的形象;反复手法还让诗歌节奏更富韵律感,使诗人对周总理的崇敬与疼惜之情更显真挚浓烈。
【答案】
4. “沸腾”本指液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡,这里用来形容祖国人民白天热火朝天、充满活力的生活场景,十分生动形象。同时,与后文夜晚的静谧形成鲜明对比。
5. “灯光”是本诗的线索,诗歌围绕“灯光”展开,形象展现了周总理深夜办公、辛勤操劳的情景。以此为题,让诗歌中心明确,感染力强。
6. 抒发了诗人对周总理无比敬佩、爱戴,以及深切怀念的感情。
7. “静悄悄”的反复,既渲染出夜晚的静谧氛围,又与周总理办公室通宵明亮的灯光形成鲜明反差,凸显出周总理深夜工作的辛劳;“最少”的反复,强化了周总理一生休息极少的状态,生动刻画出他不知疲倦、全心奉献的形象。同时,运用反复的修辞手法让诗歌节奏更富韵律感,也让诗人对周总理的崇敬与疼惜之情,在回环往复中更显真挚浓烈。
【知识点】
词语赏析、标题作用、修辞手法
【点评】
本题围绕诗歌的关键词语、标题、情感、修辞手法设题,考察学生对现代诗歌的赏析能力,需结合文本内容及相关语文知识作答,难度适中。
【难度系数】
0.6