2026年练习部分三年级语文上册人教版五四制第57页答案
三、根据课文内容，判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1. “从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”这句话写出了大自然中水声的美妙。（
）
2. 微风的呢喃细语带给我们温柔之美，狂风演奏的乐曲则带给我们力量之美。（
）
3. “当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。”这句话中“他们”是指树叶和窗户。（
）

答案

1. √ 2. √ 3. ×

解析

1. 这句话出自课文描写水声的段落，展现了水从山间到海洋发出的不同声响，生动体现了大自然中水声的丰富与美妙，说法符合课文内容。2. 课文将风比作大自然的音乐家，微风的声响轻柔如同呢喃细语，带给人温柔的感受，狂风演奏出的乐曲气势宏大，充满力量感，说法符合课文内容。3. 这句话里的“他们”承接前文的主语，指代的是汇聚起来的小雨滴，并不是树叶和窗户，说法错误。
四、根据课文内容填空。
课文围绕“
”这句话，具体介绍了
、
和
都能发出美妙的声音。树叶能唱出各种不同的歌曲，是因为
；树林、房子能发出不同的声音，是因为
。

答案

大自然有许多美妙的声音；风；水；动物；风是大自然的音乐家，他翻动树叶，不一样的树叶有不一样的声音，不一样的季节有不一样的音乐；小雨滴敲敲打打，敲击不同的事物，树林、房子的不同部位会发出不一样的声音

解析

这道题考查对课文《大自然的声音》内容的整体把握与重点内容的识记，课文采用总分结构，开篇用总起句统领全文，之后分别从风、水、动物三个维度展开，介绍大自然里不同事物发出的美妙声响，结合课文原文内容即可完成填空。
五、生活中有许多“美妙的声音”，试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。（不少于30字）

答案

风儿是大自然的音乐家，他穿过林间的时候会演奏手风琴，沙沙的叶声温柔又轻快；小雨点是活泼的小演奏家，落在水洼里敲出叮咚的节拍，好听极了。

解析

这道题要求我们仿照课文《大自然的声音》的表达特点，用生动的比喻描写生活里的美妙声音，语句通顺、贴合日常观察，字数不少于30字即可。