一、直接型默写
1. 天明登前途，。(杜甫《石壕吏》)
2. 何时眼前突兀见此屋，！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
3. 夜来城外一尺雪，。(白居易《卖炭翁》)
4. ，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
5. 挥手自兹去，。(李白《送友人》)
6. ，缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
7. 无意苦争春，。(陆游《卜算子·咏梅》)
8. 天之苍苍，？？(《北冥有鱼》)
9. 子非我，？(《庄子与惠子游于濠梁之上》)
10. 知不足，；知困，。(《虽有嘉肴》)
11. 是故谋闭而不兴，，。(《大道之行也》)
12. ，食之不能尽其材，。(韩愈《马说》)

一、1. 独与老翁别 2. 吾庐独破受冻死亦足 3. 晓驾炭车辗冰辙 4. 竹径通幽处 5. 萧萧班马鸣
6. 谁见幽人独往来 7. 一任群芳妒 8. 其正色邪
其远而无所至极邪 9. 安知我不知鱼之乐
10. 然后能自反也 然后能自强也 11. 盗窃乱贼而不作 故外户而不闭 12. 策之不以其道 鸣之而不能通其意

【分析】
直接型默写题的解题思路：1. 熟练背诵课内指定古诗文篇目，精准记忆原文内容；2. 填写时重点关注易错字（如“辗”“萧”“班”“邪”等），避免写错别字；3. 严格对应原文，不添字、漏字，保证答案与原文完全一致。
【解析】
1. 出自杜甫《石壕吏》，对应原文为“天明登前途，独与老翁别”；
2. 出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》，对应原文为“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”；
3. 出自白居易《卖炭翁》，对应原文为“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”；
4. 出自常建《题破山寺后禅院》，对应原文为“竹径通幽处，禅房花木深”；
5. 出自李白《送友人》，对应原文为“挥手自兹去，萧萧班马鸣”；
6. 出自苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》，对应原文为“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影”；
7. 出自陆游《卜算子·咏梅》，对应原文为“无意苦争春，一任群芳妒”；
8. 出自《北冥有鱼》，对应原文为“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”；
9. 出自《庄子与惠子游于濠梁之上》，对应原文为“子非我，安知我不知鱼之乐？”；
10. 出自《虽有嘉肴》，对应原文为“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”；
11. 出自《大道之行也》，对应原文为“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”；
12. 出自韩愈《马说》，对应原文为“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”。
【答案】
一、1. 独与老翁别 2. 吾庐独破受冻死亦足 3. 晓驾炭车辗冰辙 4. 竹径通幽处 5. 萧萧班马鸣 6. 谁见幽人独往来 7. 一任群芳妒 8. 其正色邪 其远而无所至极邪 9. 安知我不知鱼之乐 10. 然后能自反也 然后能自强也 11. 盗窃乱贼而不作 故外户而不闭 12. 策之不以其道 鸣之而不能通其意
【知识点】
古诗文直接型默写、课内古诗文背诵
【点评】
本题为语文基础题型，考查课内必背古诗文的背诵积累，只要平时准确记忆原文、注意易错字词，即可轻松作答，是巩固语文基础分的核心题型之一。
【难度系数】
0.8

二、理解型默写
1. “和”是古人面对困苦时对和谐社会的呼唤。杜甫身处漏雨茅屋，仍心系苍生，发出“安得广厦千万间，！”（《茅屋为秋风所破歌》）的呼喊。“和”是古人自处时的宁静平和。常建漫步古寺，在“，但余钟磬音”（《题破山寺后禅院》）的空灵中参悟禅意。“和”是古人面对自然时的天人合一。“，只有香如故”（《卜算子·咏梅》）是独立不倚的陆游与高洁梅花的物我合一。
2. 《石壕吏》中“！！”通过对比，表现了差役的凶横残暴和老妪的悲苦无助。
3. 白居易的《卖炭翁》一诗中，“，”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾而复杂的心理。
4. 李白的《送友人》一诗中，运用比喻的修辞手法，写出了友人即将远行他乡，漂泊不定，诗人内心满含不舍的诗句是：，。
5. 苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》一词中，表达词人被贬到黄州后的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的句子是：，。
6. 《北冥有鱼》中举生活中很小的事物也需要依凭外物的例子，与大鹏“海运将徙”做类比的句子是：，，。
7. 《大道之行也》中与孟子“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”意思相近的语句是：，。
8. 《马说》中的“？！”二句，自问自答，寄寓了作者对人才被压抑、被埋没的不平与悲愤之情。

二、1. 大庇天下寒士俱欢颜 万籁此都寂 零落成泥碾作尘 2. 吏呼一何怒 妇啼一何苦 3. 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 4. 浮云游子意 落日故人情 5. 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 6. 野马也 尘埃也 生物之以息相吹也 7. 故人不独亲其亲 不独子其子 8. 其真无马邪 其真不知马也

【分析】
本题为古诗文理解型默写题，需结合每小题给出的语境、作者情感、作品手法等提示，回忆课内指定古诗文的内容，同时注意易错字词的正确书写，避免出现错别字或张冠李戴的情况。
【解析】
1. 结合杜甫《茅屋为秋风所破歌》中心系苍生的呼喊，对应诗句为“大庇天下寒士俱欢颜”；常建《题破山寺后禅院》中空灵禅意的句子为“万籁此都寂，但余钟磬音”；陆游《卜算子·咏梅》中物我合一的句子为“零落成泥碾作尘，只有香如故”。
2. 《石壕吏》中对比差役凶横与老妪悲苦的句子是“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”。
3. 《卖炭翁》中刻画卖炭翁矛盾心理的句子是“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。
4. 《送友人》中用比喻写友人漂泊、诗人不舍的句子是“浮云游子意，落日故人情”。
5. 《卜算子·黄州定慧院寓居作》中表达孤寂与高洁心境的句子是“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”。
6. 《北冥有鱼》中举小事物依凭外物类比大鹏的句子是“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”。
7. 《大道之行也》中与孟子“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”意思相近的句子是“故人不独亲其亲，不独子其子”。
8. 《马说》中自问自答寄寓不平悲愤的句子是“其真无马邪？其真不知马也”。
【答案】
二、1. 大庇天下寒士俱欢颜 万籁此都寂 零落成泥碾作尘 2. 吏呼一何怒 妇啼一何苦 3. 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 4. 浮云游子意 落日故人情 5. 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 6. 野马也 尘埃也 生物之以息相吹也 7. 故人不独亲其亲 不独子其子 8. 其真无马邪 其真不知马也
【知识点】
古诗文默写、古诗词理解
【点评】
本题考查课内古诗文的理解型默写，要求学生不仅能背诵指定篇目，还需结合语境、情感等准确运用，需注意易错字词的书写，是语文基础题型，重在日常积累与理解。
【难度系数】
0.3