一、我是家乡童谣传唱人。
“月光光,照地堂……”“落雨大,水浸街……”小朋友,你会唱家乡的童谣吗?那些从长辈嘴里蹦出来的童谣、山歌、劳动号子,往往蕴藏着祖辈的生活智慧。请你做一回乡音乡韵“传唱人”,去寻访乡间记忆,记下最动听的童谣调子吧。
1. 寻一寻家乡童谣。
通过询问家人亲友、查阅书籍、网上搜索等方法,找到你感兴趣的家乡童谣,了解它所表达的意思,并记录在表一中。
表一 家乡童谣记录表

“月光光,照地堂……”“落雨大,水浸街……”小朋友,你会唱家乡的童谣吗?那些从长辈嘴里蹦出来的童谣、山歌、劳动号子,往往蕴藏着祖辈的生活智慧。请你做一回乡音乡韵“传唱人”,去寻访乡间记忆,记下最动听的童谣调子吧。
1. 寻一寻家乡童谣。
通过询问家人亲友、查阅书籍、网上搜索等方法,找到你感兴趣的家乡童谣,了解它所表达的意思,并记录在表一中。
表一 家乡童谣记录表
答案
(示例)
我发现的家乡童谣:月光光,照地堂,虾仔你乖乖瞓落床,听朝阿妈要赶插秧咯,阿爷睇牛要上山岗,阿爸出海去撒网,阿嫂织出花布长。
它所表达的意思:这首童谣用浅白亲切的乡音,描绘了过去家乡农户全家辛勤劳作的日常画面,是长辈哄孩童睡觉时的温柔哼唱,藏着家人对孩子的疼爱,也记录下了祖辈朴实勤劳的乡土生活记忆。
我发现的家乡童谣:月光光,照地堂,虾仔你乖乖瞓落床,听朝阿妈要赶插秧咯,阿爷睇牛要上山岗,阿爸出海去撒网,阿嫂织出花布长。
它所表达的意思:这首童谣用浅白亲切的乡音,描绘了过去家乡农户全家辛勤劳作的日常画面,是长辈哄孩童睡觉时的温柔哼唱,藏着家人对孩子的疼爱,也记录下了祖辈朴实勤劳的乡土生活记忆。
解析
这是一道开放性实践探究题,同学们可以通过询问家中长辈、查阅地方民俗资料等方式收集本土童谣,结合生活体验梳理童谣表达的内涵,内容贴合乡土特色、符合自身寻访的实际情况即可。
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