一、根据句意及所给的汉语提示或首字母写出单词
1. (回收利用) is one of the easiest things we can do to help protect the planet.
2. (2025 扬州邗江期末)Please avoid littering in the streets, or you will be (惩罚).
3. You'd better ask the travel company about the (总的) weight of all your bags.
4. (原创)My parents have become much (严格的) since I entered junior high—requiring me to finish all my homework before I watch TV.
5. (2025 无锡一模)Don't worry—everything is under (控制).
6. (原创)I felt really sad because my best friend (违背) his promise to go hiking with me last Saturday.
7. (2025 苏州高新区期末)When washing clothes, we should s the dark ones from the light ones.
8. You'll be f by the police if you run a red light or exceed the speed limit.

一、1. Recycling 2. punished 3. total
4. stricter 5. control 6. broke
7. separate 8. fined

【分析】
这是一道根据汉语提示或首字母填写单词的题目，解题时需结合语境、语法规则和固定搭配来确定单词的正确形式：
1. 第1题：空格处作句子主语，“回收利用”需用名词/动名词形式，因此要将动词recycle转换为动名词Recycling。
2. 第2题：主语you和“惩罚”是被动关系，句子用被动语态，结构为be+动词过去分词，所以填punish的过去分词punished。
3. 第3题：需要形容词修饰名词weight，“总的”对应的形容词是total，直接填写即可。
4. 第4题：much常用来修饰形容词比较级，结合语境“自从上初中父母变得更严格”，因此用strict的比较级stricter。
5. 第5题：考查固定短语under control，意为“处于控制之下”，直接填control。
6. 第6题：“违背承诺”是break one's promise，根据时间状语last Saturday可知用一般过去时，break的过去式是broke。
7. 第7题：根据首字母s和短语separate...from...（把……和……分开），结合情态动词should后接动词原形，填separate。
8. 第8题：根据语境“闯红灯或超速会被警察罚款”，主语you和“罚款”是被动关系，用被动语态be+过去分词，fine的过去分词是fined。
【解析】
1. 空格处作主语，“回收利用”的动名词形式Recycling可作主语，首字母大写，故填Recycling。
2. 主语you与“惩罚”是被动关系，被动语态结构为be+过去分词，punish的过去分词是punished，故填punished。
3. 用形容词total修饰名词weight，符合“总的重量”的表达，故填total。
4. much修饰形容词比较级，strict的比较级为stricter，符合“变得更严格”的语境，故填stricter。
5. 固定短语under control，意为“处于控制之下”，故填control。
6. 根据last Saturday可知用一般过去时，break one's promise是固定搭配，break的过去式是broke，故填broke。
7. 固定搭配separate...from...表示“把……和……分开”，情态动词should后接动词原形，结合首字母s，故填separate。
8. 主语you与“罚款”是被动关系，被动语态结构为be+过去分词，fine的过去分词是fined，故填fined。
【答案】
1. Recycling 2. punished 3. total
4. stricter 5. control 6. broke
7. separate 8. fined
【知识点】
1. 被动语态
2. 形容词比较级
3. 固定短语搭配
【点评】
本题主要考查英语词汇的综合运用，涵盖了词性转换、时态语态、固定短语等知识点，要求学生不仅要掌握单词的基本含义，还要结合语境和语法规则判断单词的正确形式，注重对基础词汇运用能力的考查。
【难度系数】
0.6

二、用所给单词的适当形式填空
1. Look out! That's a toy made of glass and it (break) easily.
2. (2025 无锡惠山期末)Air and water are seriously (pollute) in this area because of the factories nearby.
3. (2025 南京六合期末改编)My book review (complete) soon. I can't wait to share it with my best friends.
4. We must do all we can (reduce) pollution so that we can live a happier life.
5. Thanks to the good leader, the team has (success) completed the project.
6. (原创)We should shop (wise), comparing prices in different stores before buying something expensive.

二、1. breaks 2. polluted
3. will be completed 4. to reduce
5. successfully 6. wisely

【分析】
我们逐个分析每个小题的解题思路：
1. 第1题：句子描述玻璃玩具容易碎这一固有属性，要用一般现在时；主语it是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，所以将break变为breaks。
2. 第2题：主语Air and water和动词pollute是被动关系（空气和水被污染），句子是一般现在时的被动语态，结构为“be+过去分词”，所以填pollute的过去分词polluted。
3. 第3题：soon是一般将来时的标志词，且主语My book review和动词complete是被动关系（书评被完成），所以要用一般将来时的被动语态，结构为“will be+过去分词”，填will be completed。
4. 第4题：句子中“do all we can”的目的是减少污染，不定式可作目的状语，所以填to reduce。
5. 第5题：空格处需要修饰动词completed，修饰动词要用副词，success是名词，其副词形式是successfully，所以填successfully。
6. 第6题：空格处需要修饰动词shop，修饰动词要用副词，wise是形容词，其副词形式是wisely，所以填wisely。
【解析】
1. 第1题：根据语境，描述物体固有属性用一般现在时，主语it为第三人称单数，故break变为第三人称单数形式breaks。
2. 第2题：主语Air and water与pollute存在被动关系，句子为一般现在时被动语态，故填pollute的过去分词polluted。
3. 第3题：由soon可知用一般将来时，且主语My book review是动作complete的承受者，用一般将来时被动语态，结构为will be+过去分词，故填will be completed。
4. 第4题：此处用不定式作目的状语，表示“做力所能及的事来减少污染”，故填to reduce。
5. 第5题：修饰动词completed需用副词，success的副词形式是successfully，故填successfully。
6. 第6题：修饰动词shop需用副词，wise的副词形式是wisely，故填wisely。
【答案】
二、1. breaks 2. polluted
3. will be completed 4. to reduce
5. successfully 6. wisely
【知识点】
1. 动词时态语态
2. 非谓语动词
3. 词性转换
【点评】
本题考查了动词的时态语态、非谓语动词以及词性转换的核心知识点，涵盖初中英语常见语法考点，要求学生结合语境判断语态时态，掌握不定式作目的状语、形容词与副词转换的用法，对语法综合运用能力有一定考验。
【难度系数】
0.6

三、单项填空
1. (2025 南京秦淮期中)Light is bad for both nature and people, so we are trying to find ways to stop it.
A. pollution
B. introduction
C. speed
D. communication

1. A 提示:pollution 污染;introduction 介绍;
speed 速度;communication 交流。句意:光污
染对自然和人类都有害,因此我们正在努力
寻找阻止它(光污染)的方法。

【分析】
这是一道名词词义辨析题，解题思路如下：首先通读句子，抓住核心语境——空格处的事物对自然和人类都有害，需要被阻止；接着逐一分析四个选项的含义，筛选出符合“有害、需被阻止”这一语境的词汇；最后确定正确答案。
【解析】
1. 理解句意：光________对自然和人类都有害，因此我们正在努力寻找阻止它的方法。
2. 分析各选项含义：
A. pollution：污染；
B. introduction：介绍；
C. speed：速度；
D. communication：交流。
3. 结合语境判断：只有“污染”符合“对自然和人类有害、需要被阻止”的语境，其余选项均与句意不符，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查常见名词的词义辨析，解题关键是结合语境匹配词汇含义，要求学生积累基础词汇并能在具体语境中灵活运用。
【难度系数】
0.8

2. If we materials like empty tins, old clothes and so on, our natural resources will last longer.

A.return
B.recycle
C.reduce
D.renew

2. B 提示:return 归还;recycle 回收利用;
reduce 减少;renew 更新。句意:如果我们回
收利用空罐子或旧衣服这样的材料,我们的
自然资源将持续更久。

【分析】
这是一道动词词义辨析题，解题思路如下：首先要明确每个选项单词的含义，再结合句子语境判断哪个动词符合逻辑。句子表达的是对空罐子、旧衣服这类材料进行某种操作，从而让自然资源更持久，我们需要从四个选项中选出契合该语境的动词。先逐一梳理选项含义：return表示“归还”，recycle表示“回收利用”，reduce表示“减少”，renew表示“更新”。结合生活常识，回收利用这类废弃材料能节省自然资源，使其更持久，因此应选择表示“回收利用”的动词。
【解析】
逐一分析各选项：
A. return：意为“归还”，将空罐子、旧衣服归还不符合“让自然资源更持久”的语境；
B. recycle：意为“回收利用”，回收利用空罐子、旧衣服这类废弃材料，可减少对新自然资源的消耗，进而让自然资源持续更久，符合句意；
C. reduce：意为“减少”，句子强调的是对已有材料的处理方式，而非减少材料本身，不符合语境；
D. renew：意为“更新”，更新空罐子、旧衣服与“保护自然资源”的逻辑不符。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析、语境推理
【点评】
本题考查动词词义辨析，需结合语境和生活常识判断词汇的适用场景。日常学习中要积累不同动词的含义，尤其是环保主题相关词汇，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.7

3. (2025 镇江丹阳期末)Plastic bottles and waste paper carefully by workers every day to make the environment better.

A.separate
B.were separated
C.have separated
D.are separated

3. D 提示:句意:工人们每天都会仔细分拣塑
料瓶和废纸,让环境变得更好。

【分析】
首先，我们需要判断句子的语态：主语“Plastic bottles and waste paper（塑料瓶和废纸）”是动作“separate（分拣）”的承受者，也就是被工人分拣，所以句子要用被动语态，先排除主动语态的选项A和C。接着看时间状语“every day（每天）”，这是一般现在时的标志性时间词，说明句子时态为一般现在时，因此要选用一般现在时的被动语态结构“am/is/are + 过去分词”。主语是复数形式，所以be动词用are，结合选项就能确定正确答案。
【解析】
1. 语态判断：主语“Plastic bottles and waste paper”是动作“separate”的承受者，需用被动语态，主动语态的A（separate）、C（have separated）不符合要求，予以排除。
2. 时态判断：时间状语“every day”表明句子为一般现在时，一般现在时被动语态结构为“am/is/are + 过去分词”。主语是复数，be动词用are，“separate”的过去分词是“separated”，对应的选项是D（are separated）；选项B（were separated）是一般过去时的被动语态，不符合时态要求，排除。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时被动语态、语态辨析
【点评】
本题主要考查一般现在时被动语态的运用，解题关键在于先根据主语与动作的关系判断语态，再结合时间状语确定时态，学生需牢记不同时态被动语态的结构及常见时间标志词，避免混淆主动与被动语态。
【难度系数】
0.8

4. (2025 常州溧阳期末)In some countries, people who litter in public places will be with a fine.

A.punished
B.praised
C.invited
D.protected

4. A 提示:punish 惩罚;praise 表扬;invite 邀
请;protect 保护。句意:在一些国家,在公共
场所乱扔垃圾的人将被处以罚款。

【分析】
首先，我们需要理解句子的整体含义：“在一些国家，在公共场所乱扔垃圾的人将被________罚款”。接下来分析四个选项的词义：punish表示“惩罚”，praise表示“表扬”，invite表示“邀请”，protect表示“保护”。根据生活常识，在公共场所乱扔垃圾是违规行为，对应的处理方式应该是惩罚，而“处以罚款”就是惩罚的一种形式，所以需要选择表示“惩罚”的动词。
【解析】
逐个分析选项：
A. punished：意为“惩罚”，“be punished with a fine”表示“被处以罚款”，符合“乱扔垃圾受处罚”的语境；
B. praised：意为“表扬”，乱扔垃圾是不良行为，不会被表扬，不符合语境；
C. invited：意为“邀请”，与“乱扔垃圾”的情境毫无关联，排除；
D. protected：意为“保护”，不符合“乱扔垃圾受处罚”的逻辑，排除。
结合句意，只有punished符合语境，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题考查常见动词的词义辨析，解题关键是结合生活常识和句子语境，判断出符合逻辑的动词含义。需要学生掌握这类常用动词的基本词义，以便准确判断。
【难度系数】
0.8

5. (2025 南通启东期末)—The oil on our earth will some day.
—I think so. We should make good use of it.

A.run out
B.put out
C.break out
D.hand out

5. A 提示:run out 用完,耗尽;put out 扑灭;
break out 爆发;hand out 分发。句意:——地
球上的石油总有一天会用完的。——我也这
么想。我们应该好好利用它。

【分析】
这是一道动词短语辨析题，解题思路如下：首先要理解对话的语境，第一句表达“地球上的石油总有一天会怎样”，第二句提到“我们应该好好利用它”，由此可推断空格处需要表达“用完、耗尽”的含义；接着逐一分析四个选项的词义，将其与语境匹配，选出最符合逻辑的选项。
【解析】
先明确各选项短语的含义：
A. run out：意为“用完，耗尽”，符合“地球上的石油总有一天会被用完”的语境；
B. put out：意为“扑灭”，通常用于灭火场景，与“石油”的语境不匹配；
C. break out：意为“爆发”，一般用来描述战争、疾病等突发情况，不符合题意；
D. hand out：意为“分发”，多用于分发物品的场景，和语境不符。
结合对话中“应该好好利用石油”的提示，可知石油会耗尽，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题聚焦常见动词短语的词义辨析，要求学生掌握不同短语的适用语境，结合对话上下文的逻辑关系判断正确选项，日常学习中需注重积累这类短语的固定用法和搭配场景。
【难度系数】
0.7

四、将下列句子译成英文
1. (2025 南通通州期末)这些新型能源成本低廉,而且用之不尽。

2. (2025 常州期末改编)我们不被允许砍伐自然保护区的树木。

3. 上周我们学校成功组织了一场回收活动。

4. (2025 扬州江都期末)应当采取行动阻止人们浪费资源。

5. (2025 南京玄武期末改编)每个人都应该明智地用水,否则有朝一日我们将受到大自然的惩罚。

四、1. These new types of energy cost very
little and will never run out.
2. We are not allowed to cut down trees in
nature reserves.
3. Our school successfully organized a
recycling activity last week.
4. Action(s) should be taken to prevent/
stop/keep people from wasting resources.
5. Everyone should use water wisely, or/
otherwise we will be punished by nature
one day.

【分析】
这五道汉译英题目聚焦环保类日常表达，解题可按以下思路推进：
1. 先判断句子的时态与语态：第2、4、5题涉及被动语态，第3题需用一般过去时，第1题前半句用一般现在时描述属性，后半句用一般将来时表持续状态；
2. 提取核心短语并匹配对应英语表达：比如“新型能源”“用之不尽”“砍伐”“阻止某人做某事”等，回忆课本中的固定搭配；
3. 按照英语语序组织句子，注意连接词（and、or）和时间状语的位置，确保表达符合英语习惯。
【解析】
1. 翻译“这些新型能源成本低廉,而且用之不尽”：
主语“这些新型能源”译为“These new types of energy”；
“成本低廉”描述客观属性，用一般现在时表达为“cost very little”；
“用之不尽”表未来持续状态，译为“will never run out”；
用并列连词“and”连接分句，最终句子：These new types of energy cost very little and will never run out.
2. 翻译“我们不被允许砍伐自然保护区的树木”：
本句为被动语态，“不被允许做某事”固定表达为“are not allowed to do sth”；
“砍伐”译为“cut down”，“自然保护区”译为“nature reserves”；
主语为“We”，组织句子得到：We are not allowed to cut down trees in nature reserves.
3. 翻译“上周我们学校成功组织了一场回收活动”：
时间状语“上周”提示用一般过去时；
“我们学校”译为“Our school”，“成功组织”译为“successfully organized”，“一场回收活动”译为“a recycling activity”；
时间状语放句末，句子为：Our school successfully organized a recycling activity last week.
4. 翻译“应当采取行动阻止人们浪费资源”：
本句用被动语态更符合英语表达逻辑，“应当采取行动”译为“Action(s) should be taken”；
“阻止人们浪费资源”用固定搭配“prevent/stop/keep people from wasting resources”；
用不定式“to”连接目的状语，最终句子：Action(s) should be taken to prevent/stop/keep people from wasting resources.
5. 翻译“每个人都应该明智地用水,否则有朝一日我们将受到大自然的惩罚”：
前半句“每个人都应该明智地用水”译为“Everyone should use water wisely”；
“否则”译为“or/otherwise”；
后半句为被动语态，“将受到大自然的惩罚”译为“we will be punished by nature one day”；
用“or/otherwise”连接分句，得到：Everyone should use water wisely, or/otherwise we will be punished by nature one day.
【答案】
1. These new types of energy cost very little and will never run out.
2. We are not allowed to cut down trees in nature reserves.
3. Our school successfully organized a recycling activity last week.
4. Action(s) should be taken to prevent/stop/keep people from wasting resources.
5. Everyone should use water wisely, or/otherwise we will be punished by nature one day.
【知识点】
1. 被动语态运用
2. 固定短语搭配
3. 时态辨析
【点评】
这五道题目多为期末真题或改编题，围绕环保主题展开，考查核心为基础语法（被动语态、时态）和常用固定表达，场景贴近生活，既考查学生的知识掌握程度，也引导学生将英语运用到实际语境中。
【难度系数】
0.7