(一)古诗鉴赏。
式 微
《诗经·邶风》
式微式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露?
式微式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中?
木 瓜①
《诗经·卫风》
投我以木瓜,报之以琼琚②。
匪报也,永以为好也③。
投我以木桃,报之以琼瑶。
匪报也,永以为好也。
投我以木李,报之以琼玖。
匪报也,永以为好也。
[注]① 木瓜:落叶灌木,果似小瓜。古代有以瓜果之类的事物作为给朋友的信物的风俗。② 投我以木瓜,报之以琼琚:你将木瓜赠给我,我将回报你珍贵的佩玉。投,投掷,这里指赠送、给予。报,报答。琼琚,玉佩,古代的饰物,后边“琼瑶”“琼玖”同此。③ 匪报也,永以为好也:并不只是为了回报,而是表示永远相爱。匪,非、不是。好,爱。
4. 这两首诗歌内容简单,直抒胸臆。《式微》围绕“
5. 《诗经》多采用重章叠句的形式,即上下句或上下章基本相同,只是更换其中几个字。这种形式带来了特殊的表达效果。请仿照《式微》的画线句批注,给《木瓜》的画线句作一个赏析式批注。
批注:“胡为乎中露”和“胡为乎泥中”两句一字之差,但“露”和“泥”互为补充,写出了不归者天黑尚在劳作的辛劳,更强烈地表达了主人公心中的悲苦和怨愤。
式 微
《诗经·邶风》
式微式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露?
式微式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中?
木 瓜①
《诗经·卫风》
投我以木瓜,报之以琼琚②。
匪报也,永以为好也③。
投我以木桃,报之以琼瑶。
匪报也,永以为好也。
投我以木李,报之以琼玖。
匪报也,永以为好也。
[注]① 木瓜:落叶灌木,果似小瓜。古代有以瓜果之类的事物作为给朋友的信物的风俗。② 投我以木瓜,报之以琼琚:你将木瓜赠给我,我将回报你珍贵的佩玉。投,投掷,这里指赠送、给予。报,报答。琼琚,玉佩,古代的饰物,后边“琼瑶”“琼玖”同此。③ 匪报也,永以为好也:并不只是为了回报,而是表示永远相爱。匪,非、不是。好,爱。
4. 这两首诗歌内容简单,直抒胸臆。《式微》围绕“
归
”字展开自己的倾诉,而《木瓜》则围绕“报
”字反复咏叹。5. 《诗经》多采用重章叠句的形式,即上下句或上下章基本相同,只是更换其中几个字。这种形式带来了特殊的表达效果。请仿照《式微》的画线句批注,给《木瓜》的画线句作一个赏析式批注。
批注:“胡为乎中露”和“胡为乎泥中”两句一字之差,但“露”和“泥”互为补充,写出了不归者天黑尚在劳作的辛劳,更强烈地表达了主人公心中的悲苦和怨愤。
答案
4. 归 报 5. 画线句于反复中变换了两处词语,“木瓜”“木桃”“木李”三者都是瓜果一类,“琼琚”“琼瑶”“琼玖”都是古代的饰物。反复之中,形象地表达了对双方之间情意的珍视,表露出对对方的爱慕之情。
解析
【分析】
第4题需通读两首诗,抓住核心线索字词:《式微》以反复设问“胡不归”展开,围绕“归”字倾诉;《木瓜》以反复咏叹“报之以”为线索,围绕“报”字展开。第5题需结合《诗经》重章叠句的特点,分析画线句更换的词语及表达效果,体会情感主旨。
【解析】
4. 《式微》全诗以“式微式微,胡不归”的反复设问为线索,围绕“归”字倾诉劳役者的怨愤;《木瓜》每章均以“报之以”引出回报内容,围绕“报”字反复咏叹,表达赠答情意,故答案为“归”“报”。
5. 《木瓜》画线句运用重章叠句形式,更换“木瓜”“木桃”“木李”(均为瓜果类赠物)和“琼琚”“琼瑶”“琼玖”(均为古代饰物类回报),在反复咏叹中既避免单调,又层层递进,形象表达对双方情意的珍视,凸显“永以为好”的主旨。
【答案】
4. 归;5. 画线句于反复中变换了两处词语,“木瓜”“木桃”“木李”三者都是瓜果一类,“琼琚”“琼瑶”“琼玖”都是古代的饰物。反复之中,形象地表达了对双方之间情意的珍视,表露出对对方的爱慕之情。
【知识点】
古诗内容理解、《诗经》重章叠句、诗歌情感赏析
【点评】
本题考查《诗经》经典作品的鉴赏能力,涵盖核心字词把握与手法赏析,是古诗鉴赏的基础题型,需结合诗句特点与手法作用分析。
【难度系数】
0.5
第4题需通读两首诗,抓住核心线索字词:《式微》以反复设问“胡不归”展开,围绕“归”字倾诉;《木瓜》以反复咏叹“报之以”为线索,围绕“报”字展开。第5题需结合《诗经》重章叠句的特点,分析画线句更换的词语及表达效果,体会情感主旨。
【解析】
4. 《式微》全诗以“式微式微,胡不归”的反复设问为线索,围绕“归”字倾诉劳役者的怨愤;《木瓜》每章均以“报之以”引出回报内容,围绕“报”字反复咏叹,表达赠答情意,故答案为“归”“报”。
5. 《木瓜》画线句运用重章叠句形式,更换“木瓜”“木桃”“木李”(均为瓜果类赠物)和“琼琚”“琼瑶”“琼玖”(均为古代饰物类回报),在反复咏叹中既避免单调,又层层递进,形象表达对双方情意的珍视,凸显“永以为好”的主旨。
【答案】
4. 归;5. 画线句于反复中变换了两处词语,“木瓜”“木桃”“木李”三者都是瓜果一类,“琼琚”“琼瑶”“琼玖”都是古代的饰物。反复之中,形象地表达了对双方之间情意的珍视,表露出对对方的爱慕之情。
【知识点】
古诗内容理解、《诗经》重章叠句、诗歌情感赏析
【点评】
本题考查《诗经》经典作品的鉴赏能力,涵盖核心字词把握与手法赏析,是古诗鉴赏的基础题型,需结合诗句特点与手法作用分析。
【难度系数】
0.5
(二)文言文阅读。
濮仲谦雕刻
南京濮仲谦,古貌古心,粥粥①若无能者,然其技艺之巧,夺天工焉。其竹器,一帚一刷,竹寸耳,勾勒数刀,价以两计。然其所以自喜者,又必用竹之盘根错节,以不事刀斧为奇,则是经其手略刮磨之,而遂得重价,真不可解也。仲谦名噪甚得其款物辄腾贵。三山街②润泽于仲谦之手者数十人焉,而仲谦赤贫自如也。于友人座间见有佳竹、佳犀,辄③自为之。意偶不属,虽势劫之、利啖④之,终不可得。
(选自《陶庵梦忆》)
[注]① 粥粥:卑微谦恭的样子。② 三山街:在今江苏南京中华路、建康路交会处,因临近三山门而得名。③ 辄:就。④ 啖:引诱。
6. 下列句子中加点字的解释不正确的一项是 ()
A. 粥粥若无能者(好像)
B.夺 天工焉(强取)
C. 价以 两计(用)
D.虽 势劫之(即使)
7. 用“/”给下面的句子断句。(限2处)
仲谦名噪甚得其款物辄腾贵
8. 用现代汉语翻译下列句子。
粥粥若无能者,然其技艺之巧,夺天工焉。
9. 结合选文,简要说说濮仲谦是个怎样的人。
濮仲谦雕刻
南京濮仲谦,古貌古心,粥粥①若无能者,然其技艺之巧,夺天工焉。其竹器,一帚一刷,竹寸耳,勾勒数刀,价以两计。然其所以自喜者,又必用竹之盘根错节,以不事刀斧为奇,则是经其手略刮磨之,而遂得重价,真不可解也。仲谦名噪甚得其款物辄腾贵。三山街②润泽于仲谦之手者数十人焉,而仲谦赤贫自如也。于友人座间见有佳竹、佳犀,辄③自为之。意偶不属,虽势劫之、利啖④之,终不可得。
(选自《陶庵梦忆》)
[注]① 粥粥:卑微谦恭的样子。② 三山街:在今江苏南京中华路、建康路交会处,因临近三山门而得名。③ 辄:就。④ 啖:引诱。
6. 下列句子中加点字的解释不正确的一项是 ()
A. 粥粥若无能者(好像)
B.
C. 价
D.
7. 用“/”给下面的句子断句。(限2处)
仲谦名噪甚得其款物辄腾贵
8. 用现代汉语翻译下列句子。
粥粥若无能者,然其技艺之巧,夺天工焉。
9. 结合选文,简要说说濮仲谦是个怎样的人。
答案
6. B 7. 仲谦名噪甚/得其款/物辄腾贵 8. 卑微谦恭的形象,好像是一个无能之辈,然而他的雕刻技艺高超,巧夺天工。9. ① 雕刻技艺高超,简单雕刻几刀,作品价钱就翻倍;② 乐于助人,用他的手艺为数十人获利;③ 淡泊名利,不受别人威逼利诱而雕刻。
解析
【分析】
第6题需结合语境辨析文言实词含义,判断选项中字词解释的正误;第7题断句要依据句子语义和语法结构,划分合理停顿;第8题翻译需准确把握重点实词,遵循直译原则,使语句通顺;第9题分析人物形象要从文中相关事件和描述中提炼特点,结合文本内容作答。
【解析】
6. 对各选项实词分析:A项“若”意为“好像”,符合语境;B项“夺天工”指技艺胜过天然,“夺”应是“胜过”,而非“强取”,解释错误;C项“以”意为“用”,正确;D项“虽”意为“即使”,正确。故答案为B。
7. 句子大意是“濮仲谦名声很大,得到他的作品,物件就会涨价”,根据语义停顿,断句为:仲谦名噪甚/得其款/物辄腾贵。
8. 重点字词:粥粥(卑微谦恭的样子),若(好像),然(然而),巧(高超),夺(胜过)。翻译为:(他)卑微谦恭的样子,好像是一个无能之辈,然而他的雕刻技艺高超,巧夺天工。
9. 从文中“其技艺之巧,夺天工焉”“略刮磨之,而遂得重价”可知他雕刻技艺高超;从“三山街润泽于仲谦之手者数十人焉”可知他乐于助人;从“虽势劫之、利啖之,终不可得”可知他淡泊名利,不被威逼利诱。
【答案】
6. B 7. 仲谦名噪甚/得其款/物辄腾贵 8. 卑微谦恭的样子,好像是一个无能之辈,然而他的雕刻技艺高超,巧夺天工。9. ①雕刻技艺高超,简单雕刻几刀,作品价钱就翻倍;②乐于助人,用他的手艺为数十人获利;③淡泊名利,不受别人威逼利诱而雕刻。
【知识点】
文言文实词解释、文言文翻译、人物形象分析
【点评】
本题考查文言文阅读的核心基础知识点,涵盖实词理解、断句、翻译及人物形象分析,要求学生具备扎实的文言基础和文本分析能力,整体难度适中,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
第6题需结合语境辨析文言实词含义,判断选项中字词解释的正误;第7题断句要依据句子语义和语法结构,划分合理停顿;第8题翻译需准确把握重点实词,遵循直译原则,使语句通顺;第9题分析人物形象要从文中相关事件和描述中提炼特点,结合文本内容作答。
【解析】
6. 对各选项实词分析:A项“若”意为“好像”,符合语境;B项“夺天工”指技艺胜过天然,“夺”应是“胜过”,而非“强取”,解释错误;C项“以”意为“用”,正确;D项“虽”意为“即使”,正确。故答案为B。
7. 句子大意是“濮仲谦名声很大,得到他的作品,物件就会涨价”,根据语义停顿,断句为:仲谦名噪甚/得其款/物辄腾贵。
8. 重点字词:粥粥(卑微谦恭的样子),若(好像),然(然而),巧(高超),夺(胜过)。翻译为:(他)卑微谦恭的样子,好像是一个无能之辈,然而他的雕刻技艺高超,巧夺天工。
9. 从文中“其技艺之巧,夺天工焉”“略刮磨之,而遂得重价”可知他雕刻技艺高超;从“三山街润泽于仲谦之手者数十人焉”可知他乐于助人;从“虽势劫之、利啖之,终不可得”可知他淡泊名利,不被威逼利诱。
【答案】
6. B 7. 仲谦名噪甚/得其款/物辄腾贵 8. 卑微谦恭的样子,好像是一个无能之辈,然而他的雕刻技艺高超,巧夺天工。9. ①雕刻技艺高超,简单雕刻几刀,作品价钱就翻倍;②乐于助人,用他的手艺为数十人获利;③淡泊名利,不受别人威逼利诱而雕刻。
【知识点】
文言文实词解释、文言文翻译、人物形象分析
【点评】
本题考查文言文阅读的核心基础知识点,涵盖实词理解、断句、翻译及人物形象分析,要求学生具备扎实的文言基础和文本分析能力,整体难度适中,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
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