1. 下列加点字词的注音全都正确的一项是( )。
A.浩(miǎo) 动(měng)
B.澈(chéng) (yǐnǐ)
C.无(yín) 刻(qīng)
D.徘(huí) 园(yān)

1. B

2. 下列句子中，加点词语运用的是哪一项?()

A.夏夜，天空中繁星闪烁，。
B.这位老人几十年，总算叶落归根了。
C.这座小山村的景色。
D.在国外，你可不能，忘记故乡啊!

2. D 解析:本题考查对四字词语的理解及运用。“不可胜数”指不能数完，形容数量非常多；“离乡背井”指离开了故乡，在外地生活(多指不得已的)；“美妙绝伦”形容风景美丽，无与伦比；“乐此不疲”指因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。“乐此不疲”与 D 项语境不符，所以本题选 D。

二、赏析句子，体会其中蕴含的思乡之情。
对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
1. 这句话中的“大月亮”指的是，“小月亮”指的是。
2. [语文要素题]下列说法正确的是哪一项?()
A. “小月亮”的称呼，凝聚着作者对故乡和童年的深情。
B. 对比之下，作者更喜欢世界各地美妙绝伦的月色。
C. 故乡的月亮和世界各地的月亮相比，显得比较小。

1. 在故乡以外的地方看见的月亮 故乡的月亮 解析:本题考查对句子的理解。句子中“这些广阔世界的大月亮”是作者离开故乡后，在故乡以外的地方看到的月亮；“小月亮”指的是作者故乡的月亮。
2. A 解析:本题考查对句子的理解。句子将“大月亮”与“小月亮”进行对比，表达了作者对故乡及故乡月亮的喜爱和怀念。

品古今月，悟明月之意
三、读材料，品味月中凝聚的独特情感。
【材料一】“月”的字体演变：
【材料二】在中国独特的月文化感召下，望月思乡，似乎变成了中国人的一种习惯。每到中秋月圆之夜，总会有游子伫立月下，凝望明月。游子的背影是安静的，但游子心中的情感激流却在汹涌，澎湃着来自故乡的声音。就如李白所说的“举头望明月，低头思故乡”，纵使是豪情万千地吟出“但使主人能醉客，不知何处是他乡”的他，在圆月下也逃不过那泛起的一抹乡情；就像张九龄说的“海上生明月，天涯共此时”，无论身在何方，故乡的形象都在月下愈发清晰……
1. 想一想：材料一中甲骨文的“月”字的含义是什么?()
A. 夜晚的来临。
B. 与白天相对。
C. 半月之形，突出月亮缺时多圆时少。
2. 下列表述符合以上材料内容的是哪一项?()
A. 从材料一可以看出，“月”字是一个会意字。
B. 望月思乡，似乎是身处异地的中国人的一种习惯。
C. 在中国古典诗词中，所有的“月”都代表“思乡”。
3. 材料二中列举了两位诗人望月怀远的诗句，请任选一位诗人的诗句，写出你的理解。

1. C 解析:本题考查对甲骨文“月”字的分析。通过观察甲骨文“月”字可知，“月”是象形字，其字形像是一个半月。月有圆缺变化，且缺时多圆时少。人们常常看见的是弯月，所以甲骨文中用一弯残月来表示“月”字。所以本题选 C。
2. B 解析:本题考查对材料内容的理解。通过观察材料一中“月”字的字体演变过程可知，“月”的字形像一个弯月，经过长期的演变形成了现在我们所看到的楷书“月”字，所以“月”字是象形字，所以 A 项说法错误。从材料二中的“望月思乡，似乎变成了中国人的一种习惯”可知，B 项说法正确。在中国古典诗词中，并非所有的“月”都代表“思乡”，C 项说法太过绝对，所以错误。
3. 示例:“海上生明月，天涯共此时”描绘了一轮皎月从海上冉冉升起的壮丽景象，这景象勾起了诗人的无尽思念。他设想:远隔天涯的人，此时可能也在对月相思吧。 解析:本题考查对诗句的理解。选择其中一位诗人的诗句，结合材料二的内容来写写你对它的理解即可。