Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词
8. 每天晚上离开教室前,我们都要仔细锁好它。
Every night before leaving the classroom,
we must
carefully.
9. 听到老师叫自己的名字,莉莉立刻站起身来
回答问题。
Hearing the teacher call her name, Lily
to
answer the question at once.
10. 在老师的帮助下,我的英语水平正在一天
天提高。
With the teacher's help, my English level is
improving .
11. 令我惊讶的是,平时害羞的汤姆竟然主动
参加了演讲比赛。
,Tom,who
is usually shy, took part in the speech
contest actively.
12. 昨天下午我路过公园时,看见小明正在和
他爸爸放风筝。
Yesterday afternoon when I passed the
park,I Xiaoming a
kite with his father.

Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词
8. lock it up 9. got to her feet 10. day by day
11. To my surprise 12. saw;flying

【分析】
做这类根据汉语意思完成句子的题目，首先第一步要通读给出的汉语提示和已有的英文内容，定位出空缺部分对应的汉语语义，再结合空缺的空数，匹配对应的英语固定搭配；之后还要结合句子的时态、人称、语法规则对搭配进行形式调整，最后代入句子通读检查语义是否通顺、形式是否正确。比如第8题空缺对应“锁好它”共3个空，匹配“lock up”短语加代词it，注意代词放动词和副词之间；第9题空缺对应“站起身”共4个空，匹配固定短语get to one's feet，再结合过去的语境把get变为过去式got，物主代词和主语Lily对应用her，其余题目同理推导即可。
【解析】
8. 情态动词must后接动词原形，“锁好”的固定短语为lock up，用it指代前文提到的the classroom，代词要放在动词和副词构成的短语中间，因此填lock it up。
9. “站起身”的固定表达为get to one's feet，该句描述过去发生的动作，用一般过去时，get的过去式为got，主语是女性Lily，对应的形容词性物主代词为her，因此填got to her feet。
10. 表示“一天天地、逐日”的固定短语为day by day，符合三个空的要求和句子语义，因此填day by day。
11. “令某人惊讶的是”的固定短语为to one's surprise，对应语义“令我惊讶的是”，句首单词首字母需大写，因此填To my surprise。
12. 该句描述昨天下午发生的动作，用一般过去时，“看见某人正在做某事”的结构为see sb. doing sth.，see的过去式为saw，“放风筝”的动名词形式为flying，因此填saw; flying。
【答案】
8. lock it up
9. got to her feet
10. day by day
11. To my surprise
12. saw;flying
【知识点】
固定短语搭配
动词时态应用
感官动词用法
【点评】
本题属于初中英语基础题型，核心考察课标要求掌握的高频固定短语，同时兼顾了一般过去时变形、感官动词see的非谓语搭配等基础语法点，易错点集中在部分学生对“get to one's feet”这类起身表达记忆模糊，以及忘记根据过去的时间提示把动词变为过去式，平时要多积累场景化的固定搭配，做题时主动关注句子的时间标志调整动词形式。
【难度系数】
0.7

Ⅲ.阅读还原 (2025 衡阳模拟)
There were once ten suns. They lived in a
tree in the East Sea. One of them came out every
day. They brought light and warmth to the
world. But sometimes they were naughty(淘气
的). One day, they decided to come out all at
once. The sky was too bright. 13.
Rivers dried. Plants died. The land was full of
cracks(裂缝).
Hou Yi was a great archer(弓箭手).
People asked him for help. He told the suns to
go home. 14. Instead, they just
laughed. The ten suns went on to play
together. The world was burning. People were
crying sadly. They were dying.
Hou Yi felt very angry. He gave them
another warning. But the suns still didn't
listen. So he started to shoot. 15. Only
one sun was left. Hou Yi saved the world.
People gave thanks to him. They thought
he was a great hero. 16. Now we
only have one sun and it is not too hot. But
the sun left is still very important to us.

Ⅲ.阅读还原
13. A 14. B 15. E 16. D

【分析】
做这道阅读还原题时，核心思路是抓住上下文的因果、承接逻辑，把待选句子和前后文的内容逐一匹配：
1. 先看13空：前文说十个太阳同时全部出来，天空亮得反常，后文紧接着说河流干涸、植物枯死、土地开裂，中间缺少太阳同时出现带来的直接过渡后果，对应选项里描述空气变热的句子，逻辑完全通顺。
2. 再看14空：前文提到后羿要求这些太阳回家，后文说太阳们不仅不照做反而大笑，这里明显是转折逻辑，对应描述太阳不听后羿劝告的句子，衔接前后。
3. 接着看15空：前文说后羿开始射日，后文说最后只剩下一个太阳，中间缺少后羿射日的具体过程描述，对应射下九个太阳的句子，前后呼应。
4. 最后看16空：前文说后羿成了人们心中的英雄，后文说现在我们只有一个温度适宜的太阳，中间需要总结后羿的功绩，对应点明多亏后羿世界才没被烧毁的句子，剩下的C选项嫦娥和后羿相恋的内容在本篇给定语篇中完全没有相关铺垫，直接排除即可。
【解析】
13. 空前描述十个太阳同时现身，天空过于明亮，空后罗列了河流干涸、植物枯死、土地开裂的灾难，A选项“The air got too hot.（空气变得太热）”是太阳同时出现带来的直接后果，完美承接前后的灾难逻辑，因此选A。
14. 空前提到后羿劝告太阳们返回自己的家，空后说明太阳们不仅没有照做反而大笑、继续作乱，B选项“But they didn't listen to him.（但是他们根本不听他的）”体现了前后的转折关系，符合语境，因此选B。
15. 空前提到后羿十分愤怒，开始拉弓射日，空后说明最后只剩下一个太阳，E选项“One after another, Hou Yi shot down nine suns.（后羿一个接一个射下了九个太阳）”准确描述了射日的过程，衔接前后内容，因此选E。
16. 空前提到后羿拯救了世人，被大家奉为英雄，空后说明现在世界上只有一个温度适宜的太阳，D选项“Thanks to Hou Yi, the world was not burnt.（多亏了后羿，世界才没有被烧毁）”总结了后羿的伟大功绩，引出后续现在的正常生活状态，逻辑通顺，因此选D。
【答案】
13. A 14. B 15. E 16. D
【知识点】
语篇逻辑衔接，阅读还原解题，后羿射日常识
【点评】
本题以学生熟悉的中国传统神话后羿射日为载体，考察学生的语篇上下文匹配能力，所有空的逻辑线索都非常清晰，唯一的干扰项C的内容在本篇短文中完全没有相关提及，很容易排除，整体对学生的阅读能力要求不高。
【难度系数】
0.8

Ⅳ.选词填空

One day,a wolf was walking in the forest
when he saw a rabbit eating grass under a
tree. 17. wolf thought,"This rabbit
will be my delicious meal." He 18.
walked towards the rabbit.
When the wolf was about to catch the
rabbit, the rabbit noticed him. But the rabbit
wasn't afraid. He said to the wolf,"Mr Wolf,
you could not 19. me now." The
wolf was 20. and asked, "Why?"
The rabbit replied, "I'm much smaller
21. you,and I won't make you full.
But there is another rabbit over there. He is
22. one in this forest. You should go
23. him instead."
The wolf believed 24. words.
He looked around and asked,"Where is that
big rabbit?" The rabbit said,"I won't show
you 25. you follow me." So the wolf
followed the rabbit. They walked and walked.
When the wolf realized he was fooled(愚弄),
the rabbit had already run away.
The rabbit had hidden in a hole safely.
He thought,"I am so lucky to get away. I
26. a lesson since this experience:
Thinking quickly can help me out of danger."

Ⅳ.选词填空
17. The 18. quietly 19. eat 20. surprised
21. than 22. the biggest 23. to catch 24. his
25. unless 26. have learned/have learnt

【分析】
首先通读整篇短文，明确这是一则狼被兔子愚弄的寓言小故事，理清整体叙事逻辑；之后先整理所有给出的备选词汇，明确每个词的基础含义和词性；接下来逐个分析每个空格的语法属性、上下文语境含义，选出适配的单词，同时结合对应的语法规则对单词做正确的形式变形，最后把所有答案代入全文通读，验证逻辑是否通顺、语法是否合规，避免出错。
【解析】
17. 前文已经用不定冠词a引出过一只狼，此处第二次提到特指上文出现的那只狼，要使用定冠词the，位于句首首字母大写，填The。
18. 空格修饰后面的动词walked，修饰动词需要用副词，给出的形容词quiet变为副词quietly，表达“悄悄地走向兔子”的含义，符合语境。
19. 空格位于情态动词could not之后，需要接动词原形，结合语境兔子表示狼现在没法吃掉自己，选动词eat，填eat。
20. 空格位于be动词was之后，需要用形容词作表语，此处修饰狼的主观感受，名词surprise变为形容词surprised，表达“惊讶的”含义，符合狼听到兔子发言后的反应。
21. 空格前有形容词比较级much smaller，比较级的固定搭配用than引出比较对象，直接填than。
22. 空格后给出范围in this forest（整个森林中），需要用形容词最高级，给出的形容词big的最高级是the biggest，表达“森林里最大的那只兔子”的含义，符合语境。
23. 此处要表达动作目的：你应该过去抓住那只大兔子，用不定式作目的状语，动词catch变为to catch，填to catch。
24. 空格后面是名词words，需要用形容词性物主代词修饰名词，给出的his符合要求，指代前文兔子说的话，填his。
25. 此处句意为“我不会带你去的，除非你跟着我”，给出的连词unless含义为“除非”，完全符合逻辑，填unless。
26. 空格后有时间状语since this experience，是现在完成时的典型标志，主语是I，现在完成时结构为have+动词过去分词，给出的动词learn的过去分词为learned/learnt，因此填have learned/have learnt。
【答案】
17. The 18. quietly 19. eat 20. surprised 21. than 22. the biggest 23. to catch 24. his 25. unless 26. have learned/have learnt
【知识点】
词性转换，形容词比较级最高级，现在完成时
【点评】
本题结合趣味寓言故事考查基础词汇的活用能力，不只是简单考查单词识记，还要求学生掌握不同词性的变形规则、时态标志判断、冠词和连词的语境适配方法，需要结合全文逻辑推导答案，避免孤立看单句选错词，能有效检验学生的初中英语词法基础。
【难度系数】
0.6