(四)阅读文言文，完成19—23题。
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面寡人之过者，上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌齐王纳谏》)
【乙】公叔文子为楚令尹①，三年，民无敢入朝。公叔子见曰：“严矣!”文子曰：“朝廷之严也，宁云妨国家之治哉?”公叔子曰：“，何国之治也? 盖闻之也，顺针缕者成帷幕，合升斗者实仓廪②，并③小流而成江海。明主者有所命而不行，未尝有所不受也。”
(节选自《公叔子谏》)
【注释】①楚令尹：官职名。②仓廪：储藏谷米的仓库。③并：合并。
19. 请解释下面“原文例句”中的加点词，补全表格。

20. 请为乙文中画波浪线的句子断句。(用“/”标示，限两处)
严则下喑下喑则上聋聋喑不能相通
21. 请翻译乙文中画横线的句子。
公叔文子为楚令尹，三年，民无敢入朝。

22. 甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是。
23. 劝说类文言文中，有些标题暗含劝说方式。请你结合文章内容分析甲、乙两文标题中的加点词，判断劝谏方式是否一样，请阐述理由。

19.①指责 ②接受 ③听取 ④偏爱 20.严则下喑/下喑则上聋/聋喑不能相通 21.公叔文子是楚国的令尹，三年了，老百姓没有敢到朝堂的。 22.广开言路，修明政治(或:善于纳谏) 23.劝谏的方式不一样。甲文“讽”:含蓄委婉地表达，通过自己的亲身经历，现身说法触动君主，不卑不亢，属于委婉劝谏。乙文“巧”:善于抓住劝谏机会,在直抒胸臆的同时既不惹恼君主又能达到自己进谏的目的,属于直接劝谏。

24. 按要求完成作文。
请以“有一种力量叫”为题，先在横线上填入一个恰当的词语将题目补充完整，然后作文。
要求：①写出真情实感；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字。

有一种力量叫坚持
在人生的长河中，有一种力量，它无形却强大，无声却震耳欲聋，那便是坚持。坚持，如同夜空中最亮的星，指引着迷航者前行的方向；又似冬日里的一缕阳光，温暖着每一个几乎要放弃的心灵。
记得那是一个寒风凛冽的冬日，我站在学校的操场上，面对着即将到来的长跑测试，心中充满了忐忑与不安。我的体质并不出众，长跑对我来说，无疑是一项巨大的挑战。看着漫长的跑道，我几乎要选择逃避。然而，当我抬头望向远方，仿佛看到了未来的自己，在无数个日夜中，因为坚持而闪耀着光芒。那一刻，我告诉自己：“坚持下去，你一定能行！”
随着一声哨响，我踏上了征程。起初，我还能轻松地跟在队伍中间，但随着时间的推移，体力逐渐消耗，呼吸变得急促，双腿像灌了铅一样沉重。每一步都似乎在用尽全身的力气，耳边是呼啸的风声和自己的喘息声。我多次想停下脚步，但每当这个时候，内心总有一个声音在回响：“坚持，别放弃！”
就这样，我凭借着那股不屈不挠的坚持，一步步向终点靠近。当我终于跨过那条象征胜利的白线时，所有的疲惫仿佛都烟消云散了。我成功了！我不仅完成了长跑，更战胜了自己内心的恐惧与懒惰。
坚持，不仅仅是在运动场上，它更是我学习生活中的灯塔。每当遇到难题，想要放弃时，我都会想起那次长跑的经历。是坚持，让我在无数个深夜中，依然能够埋头苦读；是坚持，让我在面对挫折时，能够勇敢地站起来，继续前行。
有一种力量叫坚持，它让我们在困境中不放弃，在挫折中不断成长。它教会我们，无论遇到多大的困难，只要心中有信念，脚下就有力量。坚持，是一种态度，一种精神，更是一种力量，它让我们的人生因奋斗而精彩，因坚持而辉煌。