2026年黄冈作业本武汉大学出版社九年级语文下册人教版第84页答案
1. 小雨的学习从朗读开始，请你选出下面朗读处理不合适的一项 (
)(2分)

A.小雨注意到多音字读音，他这样读：悬崖
勒
(lè)马、造谣
中
(zhòng)伤、恐
吓
(hè)。
B.小雨希望读出生机勃勃的冰山雪原，他这样处理节奏：山/舞银蛇，原/驰蜡象，欲与/天公试/比高。
C.

D.小雨想读出渴望与友人共同赏月的急切心情，他这样处理重音：
念
无与
为
乐
者
，遂
至
承天寺
寻
张怀民。

答案

1.B 解析：“欲”是动词作谓语，谓语后面接的是宾语，同理“试比高”也是如此断句。故断句为：“欲/与天公/试/比高”。
2. 请给“寺”字加上合适的偏旁组成四个汉字，分别填入下面的括号内。(2分)

A.(
)才放旷
B.吟(
)作赋
C.著作(
)身
D.两军对(
)

答案

2.A.恃 B.诗 C.等 D.峙
3. 宋代苏东坡说：“读书万卷始通神。”古往今来，学者没有不热爱读书的。多读书不仅有助于做学问，更可以帮助我们走出自身的狭隘，感受世界的丰富。对联“方尺大小藏尽
千秋事，寸指
容纳天地万物情”就是这个意思。请按照对联的要求，将对联补充完整，正确的一项是 (
)(2分)
上联：方尺大小藏尽
千秋事
下联：寸指
容纳天地万物情

A.万古 深厚
B.万古 厚薄
C.古今 厚薄
D.古今 深厚

答案

3.C
4. 小丽在报纸杂志上发现下列句子中的词语使用不当，请你帮她找出来并修改。(3分)
①某文学杂志写道：人类拥有的白蚁个数人均约50万头，的确是一个耸人听闻的数字。
②某报刊文章写道：对于那些执迷不悟的人，除了惩戒，还要怂恿他们走上正途。
③某学生文章写道：老一辈科学家身上充沛了可贵的工作热情。

答案

4.①“耸人听闻”应改为“骇人听闻”。②“怂恿”应改为“引导”。③“充沛”应改为“充满”。
5. 下面一段广告词来自某软件推出的一部短片。“低着头向上看的人”这句广告语，让小雨过目不忘，她想和同学分享这句广告语，请帮她把要说的话写下来。(3分)
我是谁
我只是一个普普通通的在阅读的人
一个不只看眼前的人
一个低着头向上看的人

答案

5.示例：同学们好，我分享的广告语是“一个低着头向上看的人”。该广告对“阅读的人”做了一个很好的界定，新颖活泼的表达中蕴含着“读书使人心态更开放、更宏大、更富于远见”的意味，是一句有感染力的“软”广告。
黄冈作业本 语文 | 九年级下册
6. 第五读报小组准备吟诵下面这段文字，请补全诗句。(8分)
荆楚大地的山山水水，饱含着文人墨客的深情凝望。在这个场域里，数千年来，有人筑水河畔鼓瑟低唱，歌咏爱情——“窈窕淑女，①
”（《关雎》）；有人遍览山川形胜，感叹自然奇伟瑰怪——“自三峡七百里中，②
，③
”（《三峡》）；有人长江岸边一睹江水奔流，豪情万丈——“山随平野尽，④
”（《渡荆门送别》）；有人黄鹤楼上登楼远眺，尽绘明丽之景——“⑤
，⑥
”（《黄鹤楼》）；有人登临胜迹咏史怀古，江岸凭吊古迹——“⑦
，自将磨洗认前朝”（《赤壁》）；有人沙湖道中迎风沐雨，我自岿然不动——“⑧
，归去，也无风雨也无晴”（《定风波》）……
（摘自《光明日报·课本里的湖北》，有改动）

答案

6.①君子好逑 ②两岸连山 ③略无阙处 ④江入大荒流 ⑤晴川历历汉阳树 ⑥芳草萋萋鹦鹉洲 ⑦折戟沉沙铁未销 ⑧回首向来萧瑟处