知识点2 guard p46 Back at the
hotel, Tilly's father told a security guard
about the tsunami.
【用法归纳】
guard作名词时，意为“卫兵；保卫”；
作动词时，意为“保卫”。常见搭配 on
guard 意为“站岗；警惕”，guard against
sth 意为“防范某事”。例如：
The guard stopped us at the gate.
卫兵在门口拦住了我们。
We should take action to guard against
accidents. 我们应该采取行动防止事故
发生。
【情境运用】
根据句意和词法补全句子。
(1) Look! The dog (guard)
the house while the owner is away.
(2) Many (guard) are on
duty because there is an important meeting.
(3) We need to guard any
possible danger around us.

(1) is guarding (2) guards
(3) against

【分析】
本题考查guard的词性变化、时态运用及固定搭配，解题时需结合句子中的时间标志词、修饰词判断形式，再根据用法归纳确定搭配。具体思路：(1) 由“Look!”和while从句判断时态；(2) 由many判断名词复数；(3) 直接对应固定搭配。
【解析】
(1) 句中“Look!”是现在进行时的标志词，while引导的时间状语从句用一般现在时，主句需用现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”；主语the dog为第三人称单数，be动词用is，guard的现在分词是guarding，故填is guarding。
(2) many修饰可数名词复数，guard是可数名词，其复数形式直接加s，故填guards。
(3) 根据用法归纳，固定搭配guard against意为“防范”，符合句意“防范周围可能的危险”，故填against。
【答案】
(1) is guarding (2) guards (3) against
【知识点】
现在进行时、名词复数、固定搭配
【点评】
本题围绕核心词汇guard的基础用法展开，涉及时态、名词变形及固定搭配，属于词汇运用的基础题型，侧重考查学生对词汇不同形式和常见搭配的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

能力分层训练
基础巩固
一、用方框中所给的单词填空。
thinking knowledge nearby
security guard
1. After reading the story, the teacher
asked us to share our about
the main character.
2. We can get from books. They
help us know more about the world.
3. The school pays much attention to
, so there are cameras at every
gate.
4. There is a small park , and we
can go for a walk there.
5. The at the community gate
always says hello to people when they
come home.

1. thinking 2. knowledge 3. security 4. nearby
5. guard

【分析】首先明确方框内单词的含义：thinking（想法、思考）、knowledge（知识）、nearby（在附近）、security guard（保安）。再逐个分析句子语境：1. 读完故事后需分享对主角的看法，对应“想法”；2. 从书中获取的是“知识”；3. 学校重视的安全管理（后文提摄像头）对应“安全”；4. 小公园的位置是“在附近”；5. 社区门口的工作人员是“保安”，据此匹配单词。
【解析】1. 句意为“读完这个故事后，老师让我们分享对主角的想法”，thinking表示“想法”，符合语境，故填thinking；2. 句意为“我们能从书中获得知识，它们帮助我们更多了解世界”，knowledge表示“知识”，符合语境，故填knowledge；3. 句意为“学校非常重视安全，所以每个门口都有摄像头”，security表示“安全”，符合语境，故填security；4. 句意为“附近有一个小公园，我们可以去那里散步”，nearby表示“在附近”，符合语境，故填nearby；5. 句意为“社区门口的保安在人们回家时总是打招呼”，guard表示“保安”，符合语境，故填guard。
【答案】1. thinking 2. knowledge 3. security 4. nearby 5. guard
【知识点】词汇运用、名词辨析、副词用法
【点评】本题为基础词汇填空题，考查常用单词的词义理解与语境匹配能力，属于英语基础巩固类题目，侧重夯实词汇基础。
【难度系数】0.8

二、用所给单词的正确形式填空。
1. Yesterday, the weather was the
(bad) of this week—it rained all day and
the traffic was heavy.
2. My parents refuse (let) me
stay out late because they worry about
my safety.
3. I forgot my umbrella, but
(thank), my mum brought it to me.
4. Firefighters are real (hero).
They always help people when they are
in danger.
5. When the mother found her little son in
the supermarket, he was
(scream) and crying.
6. (fortunate), I won't be able
to attend the meeting.

1. worst 2. to let 3. thankfully 4. heroes
5. screaming 6. Unfortunately

【分析】
本题考查英语基础语法的运用，需结合句意、固定搭配、词性变化及时态等知识解题：
1. 由范围“of this week”可知需用形容词最高级，bad的最高级为worst；
2. 固定搭配“refuse to do sth”表示“拒绝做某事”，故用不定式；
3. 此处需副词修饰整个句子，thank的副词形式为thankfully；
4. 主语为复数，可数名词hero需变复数heroes；
5. 过去进行时结构为“was + 现在分词”，scream的现在分词为screaming；
6. 此处需副词修饰句子，结合句意“不幸的是”，用Unfortunately。
【解析】
1. 句意：昨天是这周天气最差的，整天下雨且交通拥堵。根据范围“of this week”（三者及以上范围），形容词bad需用最高级形式，故填worst；
2. 固定搭配“refuse to do sth”（拒绝做某事），此处需用动词不定式作宾语，故填to let；
3. 空格处修饰整个句子，需用副词，thank对应的副词为thankfully（幸好），故填thankfully；
4. 主语“Firefighters”为复数，可数名词hero需变复数形式，hero的复数为heroes，故填heroes；
5. 句中“was”提示为过去进行时，结构为“was + 现在分词”，scream的现在分词为screaming，故填screaming；
6. 空格处修饰整个句子，需用副词，结合句意“我不能参加会议”，应填表示“不幸地”的副词Unfortunately，故填Unfortunately。
【答案】
1. worst 2. to let 3. thankfully 4. heroes 5. screaming 6. Unfortunately
【知识点】
形容词最高级、动词不定式、副词用法
【点评】
本题围绕初中英语核心基础语法展开，涵盖形容词最高级、固定搭配、词性转换、时态等考点，侧重考查学生对基础语法规则的掌握和运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.6

三、用方框中所给短语的正确形式填空。
prepare for happen to
as soon as thanks to
1. I will call you I arrive
at the train station, so you don't have to
wait too long.
2. the kind driver, the
lost boy finally found his way home.
3. When I got home yesterday, my mum
dinner, so I helped
her wash vegetables.
4. Tell your teacher what
you at school this morning,
and she will help you solve it.

1. as soon as 2. Thanks to 3. was preparing for
4. happened to

【分析】
这道题要求用方框内短语的正确形式填空，首先需明确各短语含义：prepare for（为……做准备）、happen to（发生在……身上）、as soon as（一……就……，引导时间状语）、thanks to（多亏，由于）。解题时要结合句子语境、时间状语判断所需短语，再根据句式（如句首大写）、时态要求调整短语的正确形式。
【解析】
1. 句意为“我一到火车站就给你打电话，所以你不用等太久”，此处需引导时间状语的连词短语，as soon as符合句意，直接用原形即可，故填as soon as。
2. 句意为“多亏那位好心的司机，迷路的男孩最终找到了回家的路”，thanks to表示“多亏”，位于句首首字母需大写，故填Thanks to。
3. 句意为“昨天我到家时，妈妈正在准备晚餐，所以我帮她洗蔬菜”，“when+一般过去时从句，主句用过去进行时”表示过去某个动作发生时，另一个动作正在进行，主语my mum是单数，过去进行时结构为was+动词现在分词，故填was preparing for。
4. 句意为“告诉你老师今天早上在学校发生在你身上的事，她会帮你解决”，this morning是过去时间，happen to需用过去式，故填happened to。
【答案】
1. as soon as 2. Thanks to 3. was preparing for 4. happened to
【知识点】
短语的正确形式运用、时态的正确使用
【点评】
本题为基础短语填空题，考查常用短语的含义、用法及时态变化，需结合句子语境和时间状语判断短语的正确形式，是初中英语的基础题型，侧重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.6