汉译英。
1. 减轻压力
2. 放学
3. 打发时间
4. 平静下来
5. 保持健康
6. 创作艺术作品
7. 创作应用程序
8. 起初是……

1. reduce stress 2. school is over 3. pass the time
4. calm down 5. keep fit 6. make art 7. make apps
8. start out

【分析】
这道题是基础汉译英短语题，解题时首先要回忆对应中文含义的英语常用地道固定搭配，避免逐字生硬翻译，优先选择中小学英语教材中高频出现的标准表达，逐个匹配每个中文释义对应的常用短语，核对含义完全匹配后即可得到正确结果。
【解析】
我们逐个对应翻译，选取符合英语使用习惯的常用固定表达：
1. 表达“减轻”用及物动词reduce，“压力”对应不可数名词stress，组合得到短语reduce stress；
2. 表达“放学”这个状态的常用标准表达为school is over；
3. 表达“打发、消磨”时间的固定搭配为pass the time，是日常通用表达；
4. “平静下来”是英语中通用的固定动词短语calm down；
5. “保持健康”的高频常用简洁表达为keep fit，是教材核心短语；
6. 表示“创作艺术作品”的地道常用简洁表达为make art；
7. “应用程序”日常常用缩写apps，“创作应用程序”对应常用表达make apps；
8. 表示“起初是……”的固定短语为start out，后续可接名词说明初始身份/状态。
【答案】
1. reduce stress 2. school is over 3. pass the time
4. calm down 5. keep fit 6. make art 7. make apps
8. start out
【知识点】
常用英语固定搭配，汉译英基础表达
【点评】
本题全部考察生活场景下的高频基础英语短语，都是中小学英语学习中要求必须掌握的核心搭配，没有生僻词汇，只要平时注重积累课本中的固定短语，避免中式英语的逐字翻译，就可以轻松完成作答，这类短语也是英语写作、听力题型中的高频考点。
【难度系数】
0.8

一、用括号内所给单词的适当形式完成句子。
1. Listening to music is a good way (reduce) stress after a busy school day.
2. I often read comic books to pass the time when I'm (wait) for the bus.
3. Taking a deep breath can help you (calm) down when you feel angry.
4. My father goes running every morning to keep fit and stay (health).
5. She (start) out as a new student in our class, but now she has many friends.
6. Many students prefer (do) homework in the afternoon rather than at night.
7. We need (put) up the notice on the wall so that everyone can see it.

一、1. to reduce 2. waiting 3. calm / to calm
4. healthy 5. started 6. to do 7. to put

【分析】
这道题考查英语词形变换的基础语法考点，解题时我们可以逐句分析句子结构、回忆对应的固定搭配和语法规则：首先观察空格前后的提示信息，比如看到名词way要联想其后置定语的常用搭配，看到be动词am要判断时态为现在进行时，看到系动词stay要想到后面接形容词作表语，看到标志性的prefer...rather than结构直接对应固定用法，结合给出的提示词的形式变化规则，就能推导出正确的词形。
【解析】
1. 本题考查固定搭配，"a way to do sth"是固定结构，意为“做某事的方法”，此处用不定式作后置定语修饰名词way，因此reduce变为to reduce。
2. 本题考查现在进行时，句子结构为"am/is/are + 现在分词"，空前已有be动词am，因此wait变为现在分词waiting。
3. 本题考查固定搭配，"help sb (to) do sth"意为“帮助某人做某事”，其中不定式的to可以省略，因此可以填calm或者to calm。
4. 本题考查词性转换，stay为系动词，后面需要接形容词作表语，名词health的形容词形式为healthy，stay healthy意为“保持健康”，因此填healthy。
5. 本题考查一般过去时，后半句的now提示前半句描述的是过去发生的情况，即“她刚进入我们班当新学生”是过去的事，start的过去式为started，因此填started。
6. 本题考查固定搭配，"prefer to do sth rather than do sth"是固定结构，意为“宁愿做某事而不愿做某事”，因此do变为to do。
7. 本题考查实义动词need的用法，此处need为实义动词，后面接不定式作宾语，结构为"need to do sth"，意为“需要做某事”，因此put变为to put。
【答案】
1. to reduce 2. waiting 3. calm / to calm
4. healthy 5. started 6. to do 7. to put
【知识点】
非谓语固定搭配；动词时态；词性转换
【点评】
本题全部是初中阶段英语词形变换的核心基础考点，覆盖了常见的非谓语动词搭配、基础时态判断、系动词的用法，没有偏难怪题，只要学生平时熟记课本里的常用固定短语，掌握基础的句子结构分析方法，就可以顺利完成，需要特别注意help后不定式可省略to、实义动词need和情态动词need的用法区别这两个易错小细节。
【难度系数】
0.8

二、用方框中所给单词或短语的适当形式完成短文。
Italy learn about hobby achieve partner
Spending time on 1. you love can make life colourful. For example, I collect stamps, and I also 2. different cultures from them. Recently, I started to learn Italian with one of my study 3. . We practise together every week. It is so interesting that I never feel bored. When I can finally speak a little 4. , I get a strong sense of 5. . Hobbies really bring us happiness and growth!

二、1. hobbies 2. learn about 3. partners 4. Italian
5. achievement

【分析】
首先通读全文，明确短文核心围绕爱好的价值展开，先梳理方框内备选词的词义和词性：Italy（意大利，国家名）、learn about（了解，动词短语）、hobby（爱好，可数名词）、achieve（实现，动词）、partner（伙伴，可数名词）。接下来逐空结合语境和语法规则推导：
1. 第一空：空前是介词on，空后有定语从句修饰空格处名词，句意指投入时间在喜爱的事物上，对应hobby，爱好是可数名词，此处泛指多类爱好，要变为复数形式。
2. 第二空：句子缺少谓语，空后宾语是不同文化，结合语境从邮票中获取文化相关信息，匹配动词短语learn about，主语是第一人称I，一般现在时用原形即可。
3. 第三空：固定结构one of+可数名词复数表示“…之一”，此处指学习伙伴中的一个，partner要变为复数形式。
4. 第四空：前文提到学习意大利语，此处指能说一点该语言，要把国家名Italy变形为对应的语言名词。
5. 第五空：固定搭配a sense of后接名词，此处表达成就感，要把动词achieve变为对应的名词形式。
【解析】
1. 第一空：句意为“把时间花在你热爱的爱好上能让生活多姿多彩”，hobby是可数名词，此处泛指多个爱好，使用复数形式hobbies。
2. 第二空：句意为“我还从邮票中了解不同的文化”，句子缺少谓语，主语为I，一般现在时谓语用原形，填learn about。
3. 第三空：句意为“最近我和我的一个学习伙伴一起学意大利语”，one of后接可数名词复数，partner的复数形式是partners。
4. 第四空：句意为“当我终于能说一点意大利语的时候”，此处表示语言，将国家名Italy变形为Italian（意大利语）。
5. 第五空：句意为“我获得了强烈的成就感”，a sense of后接名词，动词achieve的名词形式是achievement，sense of achievement是固定搭配“成就感”。
【答案】
1. hobbies 2. learn about 3. partners 4. Italian 5. achievement
【知识点】
名词复数变形，词性转换，固定短语搭配
【点评】
本题是基础类选词填空题，主题贴近日常学习生活，考点覆盖名词单复数规则、常见固定搭配、国家名到语言名的变形、动词转名词的词性转换，难度较低，解题时需要结合上下文语境判断所需词形，避免出现形式误用的低级错误。
【难度系数】
0.7