1 如图所示为“用电流表和电压表测量电阻”实验的电路图,其中(

A.a为电流表,b为电流表
B.a为电流表,b为电压表
C.a为电压表,b为电流表
D.a为电压表,b为电压表
B
)A.a为电流表,b为电流表
B.a为电流表,b为电压表
C.a为电压表,b为电流表
D.a为电压表,b为电压表
答案
B
解析
【分析】
要判断电表类型,需明确电流表和电压表的使用规则:电流表需串联在电路中,相当于导线;电压表需并联在被测用电器两端,相当于开路。观察电路图,电表a串联在整个电路中,电表b并联在电阻R两端,据此判断电表类型。
【解析】
根据电流表和电压表的使用规则:电流表串联在电路中,电压表并联在被测电路两端。由电路图可知,电表a串联在电路中,因此a为电流表;电表b并联在定值电阻R两端,因此b为电压表,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
电流表使用、电压表使用、伏安法测电阻
【点评】
本题考查电流表与电压表的使用方法,属于电学基础题,核心是掌握电表的连接方式,区分串联和并联的应用,难度较低。
【难度系数】
0.7
要判断电表类型,需明确电流表和电压表的使用规则:电流表需串联在电路中,相当于导线;电压表需并联在被测用电器两端,相当于开路。观察电路图,电表a串联在整个电路中,电表b并联在电阻R两端,据此判断电表类型。
【解析】
根据电流表和电压表的使用规则:电流表串联在电路中,电压表并联在被测电路两端。由电路图可知,电表a串联在电路中,因此a为电流表;电表b并联在定值电阻R两端,因此b为电压表,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
电流表使用、电压表使用、伏安法测电阻
【点评】
本题考查电流表与电压表的使用方法,属于电学基础题,核心是掌握电表的连接方式,区分串联和并联的应用,难度较低。
【难度系数】
0.7
2 下列电表中,能用来直接测量导体电阻的是(
C
)答案
C
解析
【分析】要解答本题,需明确各电表的测量功能:电流表用于测量电路中的电流,电压表用于测量电路两端的电压,多用电表可测量电流、电压、电阻等多种电学量,家用电能表用于测量电路消耗的电能。题目要求选出能直接测量导体电阻的电表,需结合各电表的功能逐一判断。
【解析】选项A,电流表的作用是测量电路中的电流,无法直接测量导体电阻;选项B,电压表的作用是测量电路两端的电压,不能直接测量电阻;选项C,多用电表设有电阻测量档位,可直接测量导体的电阻;选项D,家用电能表是测量电路消耗电能(电功)的仪表,无法测量电阻。因此符合要求的是选项C。
【答案】C
【知识点】电表的使用、多用电表功能
【点评】本题考查常见电学仪器的用途,需准确区分电流表、电压表、多用电表、电能表的测量对象,属于基础概念类题目。
【难度系数】0.3
【解析】选项A,电流表的作用是测量电路中的电流,无法直接测量导体电阻;选项B,电压表的作用是测量电路两端的电压,不能直接测量电阻;选项C,多用电表设有电阻测量档位,可直接测量导体的电阻;选项D,家用电能表是测量电路消耗电能(电功)的仪表,无法测量电阻。因此符合要求的是选项C。
【答案】C
【知识点】电表的使用、多用电表功能
【点评】本题考查常见电学仪器的用途,需准确区分电流表、电压表、多用电表、电能表的测量对象,属于基础概念类题目。
【难度系数】0.3
3 下列作用中,在“用电流表和电压表测量电阻”实验中滑动变阻器不能起到作用的是(
A.改变电路中的电流
B.改变被测电阻两端的电压
C.改变被测电阻的阻值
D.保护电路
C
)A.改变电路中的电流
B.改变被测电阻两端的电压
C.改变被测电阻的阻值
D.保护电路
答案
C
解析
【分析】
本题考查伏安法测电阻实验中滑动变阻器的作用及被测电阻阻值的决定因素。解题时需逐一分析选项:滑动变阻器通过改变接入电路的电阻,可调整电路电流;根据欧姆定律,电流变化会改变被测电阻两端电压;滑动变阻器还能在闭合开关前调至最大阻值,保护电路;但被测电阻的阻值是导体本身的固有属性,与电压、电流无关,滑动变阻器无法改变它,据此可判断答案。
【解析】
在“用电流表和电压表测量电阻”实验中,对各选项分析如下:
1. 滑动变阻器接入电路后,通过改变接入电阻的大小,改变电路总电阻,电源电压不变时,根据欧姆定律$I=\frac{U}{R_{总}}$,可改变电路中的电流,对应选项A,该作用存在;
2. 被测电阻两端电压$U=IR$,电流变化时,被测电阻两端电压也会改变,对应选项B,该作用存在;
3. 滑动变阻器在闭合开关前调至最大阻值处,可限制电路初始电流,避免电流过大损坏元件,起到保护电路的作用,对应选项D,该作用存在;
4. 被测电阻的阻值由导体的材料、长度、横截面积和温度决定,与两端电压、通过的电流无关,因此滑动变阻器无法改变被测电阻的阻值,对应选项C,该作用不存在。综上,本题选C。
【答案】
C
【知识点】
滑动变阻器的作用、电阻的特性、伏安法测电阻
【点评】
本题围绕伏安法测电阻实验,考查滑动变阻器的功能及电阻的固有属性,属于初中物理电学基础知识点,需准确区分滑动变阻器的作用和电阻本身的决定因素,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查伏安法测电阻实验中滑动变阻器的作用及被测电阻阻值的决定因素。解题时需逐一分析选项:滑动变阻器通过改变接入电路的电阻,可调整电路电流;根据欧姆定律,电流变化会改变被测电阻两端电压;滑动变阻器还能在闭合开关前调至最大阻值,保护电路;但被测电阻的阻值是导体本身的固有属性,与电压、电流无关,滑动变阻器无法改变它,据此可判断答案。
【解析】
在“用电流表和电压表测量电阻”实验中,对各选项分析如下:
1. 滑动变阻器接入电路后,通过改变接入电阻的大小,改变电路总电阻,电源电压不变时,根据欧姆定律$I=\frac{U}{R_{总}}$,可改变电路中的电流,对应选项A,该作用存在;
2. 被测电阻两端电压$U=IR$,电流变化时,被测电阻两端电压也会改变,对应选项B,该作用存在;
3. 滑动变阻器在闭合开关前调至最大阻值处,可限制电路初始电流,避免电流过大损坏元件,起到保护电路的作用,对应选项D,该作用存在;
4. 被测电阻的阻值由导体的材料、长度、横截面积和温度决定,与两端电压、通过的电流无关,因此滑动变阻器无法改变被测电阻的阻值,对应选项C,该作用不存在。综上,本题选C。
【答案】
C
【知识点】
滑动变阻器的作用、电阻的特性、伏安法测电阻
【点评】
本题围绕伏安法测电阻实验,考查滑动变阻器的功能及电阻的固有属性,属于初中物理电学基础知识点,需准确区分滑动变阻器的作用和电阻本身的决定因素,难度适中。
【难度系数】
0.5
4 某同学比较“探究电流与电压的关系”和“用电流表和电压表测量电阻”两个实验后,认为:
①所测的物理量相同;②测量的工具相同;③多次测量的目的相同。
他的判断中正确的是 (
A.①和②
B.②和③
C.①和③
D.①、②和③
①所测的物理量相同;②测量的工具相同;③多次测量的目的相同。
他的判断中正确的是 (
A
)A.①和②
B.②和③
C.①和③
D.①、②和③
答案
A
解析
【分析】
要判断两个实验的说法是否正确,需分别对比“探究电流与电压的关系”和“伏安法测电阻”的三个核心要素:所测物理量、测量工具、多次测量的目的。首先明确两个实验的操作内容,再逐一分析每个说法的对错,最终得出结论。
【解析】
1. 分析①:“探究电流与电压的关系”实验,测量的是定值电阻两端的电压和通过的电流;“用电流表和电压表测量电阻”(伏安法测电阻)实验,测量的是待测电阻两端的电压和通过的电流,因此所测物理量相同,①正确。
2. 分析②:两个实验都需要用电压表测量电压、电流表测量电流,测量工具相同,②正确。
3. 分析③:“探究电流与电压的关系”多次测量是为了寻找“电阻一定时,电流与电压成正比”的普遍规律;伏安法测电阻多次测量是为了求电阻的平均值,减小实验误差,两者多次测量的目的不同,③错误。
综上,①和②正确,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
电流与电压的关系、伏安法测电阻
【点评】
本题是电学基础实验的对比辨析题,需准确掌握两个实验的核心要点,难度较低,属于对基础实验的常规考查。
【难度系数】
0.6
要判断两个实验的说法是否正确,需分别对比“探究电流与电压的关系”和“伏安法测电阻”的三个核心要素:所测物理量、测量工具、多次测量的目的。首先明确两个实验的操作内容,再逐一分析每个说法的对错,最终得出结论。
【解析】
1. 分析①:“探究电流与电压的关系”实验,测量的是定值电阻两端的电压和通过的电流;“用电流表和电压表测量电阻”(伏安法测电阻)实验,测量的是待测电阻两端的电压和通过的电流,因此所测物理量相同,①正确。
2. 分析②:两个实验都需要用电压表测量电压、电流表测量电流,测量工具相同,②正确。
3. 分析③:“探究电流与电压的关系”多次测量是为了寻找“电阻一定时,电流与电压成正比”的普遍规律;伏安法测电阻多次测量是为了求电阻的平均值,减小实验误差,两者多次测量的目的不同,③错误。
综上,①和②正确,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
电流与电压的关系、伏安法测电阻
【点评】
本题是电学基础实验的对比辨析题,需准确掌握两个实验的核心要点,难度较低,属于对基础实验的常规考查。
【难度系数】
0.6
5 某同学在“用电流表和电压表测量电阻”实验中,不慎将电压表与电流表的位置接反了,但量程选择正确,如图所示。当闭合开关S后,下列结果中可能发生的是 (

A.电流表被烧坏
B.电压表被烧坏
C.两电表均被烧坏
D.以上现象均不会发生
D
)A.电流表被烧坏
B.电压表被烧坏
C.两电表均被烧坏
D.以上现象均不会发生
答案
D
解析
【分析】首先观察电路图,电流表并联在电阻R₁两端,电压表串联在整个电路中。需结合电流表和电压表的内阻特性分析:电流表内阻极小,相当于导线;电压表内阻极大,相当于断路。闭合开关后,电路总电阻极大,根据欧姆定律判断电路电流,进而分析两电表是否会被烧坏。
【解析】闭合开关S后,电流表并联在R₁两端,由于电流表内阻极小,相当于导线,会将R₁短路;而电压表串联在电路中,电压表内阻极大,相当于断路,因此整个电路的总电阻非常大。根据欧姆定律I=U/R,电路中的电流极小,几乎为零,所以电流表中几乎没有电流通过,不会被烧坏;此时电压表两端的电压近似等于电源电压,题目中说明量程选择正确,因此电压表也不会被烧坏。所以两电表均不会发生烧坏的情况。
【答案】D
【知识点】电流表使用、电压表使用、欧姆定律
【点评】本题考查电流表和电压表的使用特性,核心是理解电流表内阻小、电压表内阻大的特点,接反后电路的电流情况是解题关键,需准确分析电路结构和电表特性。
【难度系数】0.4
【解析】闭合开关S后,电流表并联在R₁两端,由于电流表内阻极小,相当于导线,会将R₁短路;而电压表串联在电路中,电压表内阻极大,相当于断路,因此整个电路的总电阻非常大。根据欧姆定律I=U/R,电路中的电流极小,几乎为零,所以电流表中几乎没有电流通过,不会被烧坏;此时电压表两端的电压近似等于电源电压,题目中说明量程选择正确,因此电压表也不会被烧坏。所以两电表均不会发生烧坏的情况。
【答案】D
【知识点】电流表使用、电压表使用、欧姆定律
【点评】本题考查电流表和电压表的使用特性,核心是理解电流表内阻小、电压表内阻大的特点,接反后电路的电流情况是解题关键,需准确分析电路结构和电表特性。
【难度系数】0.4
6 “用电流表和电压表测量电阻”实验的实验原理是
$R=\dfrac{U}{I}$
,实验中需要测量的是待测电阻两端的电压、通过待测电阻的电流
。这种间接测量电阻的方法称为“伏安
法”。答案
$R=\dfrac{U}{I}$;待测电阻两端的电压、通过待测电阻的电流;伏安
解析
【分析】这道题考查“用电流表和电压表测量电阻”的基础实验知识,解题时需回忆该实验的核心原理、需测量的物理量及对应方法:首先明确测电阻的原理是欧姆定律的变形公式;其次,根据原理可知需测量待测电阻两端的电压和通过的电流才能计算电阻;最后,这种用电压表和电流表间接测电阻的方法叫伏安法。
【解析】1. “用电流表和电压表测量电阻”的实验原理是欧姆定律的变形公式,即$R=\dfrac{U}{I}$;2. 要计算电阻值,需要测量待测电阻两端的电压、通过待测电阻的电流这两个物理量;3. 这种利用电压表和电流表间接测量电阻的方法称为伏安法。
【答案】$R=\dfrac{U}{I}$;待测电阻两端的电压、通过待测电阻的电流;伏安
【知识点】伏安法测电阻、欧姆定律
【点评】本题是初中电学实验的基础概念题,直接考查伏安法测电阻的核心知识点,属于必须掌握的基础内容,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】1. “用电流表和电压表测量电阻”的实验原理是欧姆定律的变形公式,即$R=\dfrac{U}{I}$;2. 要计算电阻值,需要测量待测电阻两端的电压、通过待测电阻的电流这两个物理量;3. 这种利用电压表和电流表间接测量电阻的方法称为伏安法。
【答案】$R=\dfrac{U}{I}$;待测电阻两端的电压、通过待测电阻的电流;伏安
【知识点】伏安法测电阻、欧姆定律
【点评】本题是初中电学实验的基础概念题,直接考查伏安法测电阻的核心知识点,属于必须掌握的基础内容,难度较低。
【难度系数】0.9
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