1.排球是体育课上常用的活动器材,下列有关排球运动的说法中,正确的是(
A.斜向上运动的排球在最高点时,如果它受到的力全部消失,排球将立即静止
B.相对于运动的排球,地面是运动的
C.排球在被击出后还能继续运动,是因为受到了惯性的作用
D.排球触网后方向改变,是因为力只可以改变物体的运动状态
B
)A.斜向上运动的排球在最高点时,如果它受到的力全部消失,排球将立即静止
B.相对于运动的排球,地面是运动的
C.排球在被击出后还能继续运动,是因为受到了惯性的作用
D.排球触网后方向改变,是因为力只可以改变物体的运动状态
答案
1.B
解析
【分析】
本题考查力学基础概念的辨析,需逐一分析每个选项,结合参照物、牛顿第一定律、惯性、力的作用效果等知识点判断正误,明确各概念的准确表述是解题关键。
【解析】
我们逐一分析各选项:
1. 选项A:斜向上运动的排球在最高点时,仍具有水平方向的速度,根据牛顿第一定律,若此时所有力全部消失,排球将保持原来的水平速度做匀速直线运动,而非立即静止,故A错误。
2. 选项B:判断物体运动或静止时需选择参照物,以运动的排球为参照物,地面相对于排球的位置不断变化,因此地面是运动的,故B正确。
3. 选项C:排球被击出后继续运动,是因为排球具有惯性,惯性是物体的固有属性,不能表述为“受到惯性的作用”,故C错误。
4. 选项D:力的作用效果有两个:一是改变物体的运动状态,二是改变物体的形状。排球触网后方向改变,是力改变了其运动状态,但“力只可以改变物体的运动状态”的表述错误,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
参照物、力与运动的关系、惯性
【点评】
本题围绕力学核心基础概念设置选项,侧重考查对概念的准确理解,需区分惯性的表述、力的作用效果等易混点,属于典型的概念辨析类基础题。
【难度系数】
0.6
本题考查力学基础概念的辨析,需逐一分析每个选项,结合参照物、牛顿第一定律、惯性、力的作用效果等知识点判断正误,明确各概念的准确表述是解题关键。
【解析】
我们逐一分析各选项:
1. 选项A:斜向上运动的排球在最高点时,仍具有水平方向的速度,根据牛顿第一定律,若此时所有力全部消失,排球将保持原来的水平速度做匀速直线运动,而非立即静止,故A错误。
2. 选项B:判断物体运动或静止时需选择参照物,以运动的排球为参照物,地面相对于排球的位置不断变化,因此地面是运动的,故B正确。
3. 选项C:排球被击出后继续运动,是因为排球具有惯性,惯性是物体的固有属性,不能表述为“受到惯性的作用”,故C错误。
4. 选项D:力的作用效果有两个:一是改变物体的运动状态,二是改变物体的形状。排球触网后方向改变,是力改变了其运动状态,但“力只可以改变物体的运动状态”的表述错误,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
参照物、力与运动的关系、惯性
【点评】
本题围绕力学核心基础概念设置选项,侧重考查对概念的准确理解,需区分惯性的表述、力的作用效果等易混点,属于典型的概念辨析类基础题。
【难度系数】
0.6
2.如图,锤头松了,只要把锤柄的一端在凳子上撞击几下,就能使锤头紧紧地套在锤柄上,这主要是利用了(

A.锤柄的惯性
B.锤头的惯性
C.锤柄的重力
D.锤头的重力
B
)A.锤柄的惯性
B.锤头的惯性
C.锤柄的重力
D.锤头的重力
答案
2.B
解析
【分析】
要解决这道题,需先明确惯性的概念:物体具有保持原来运动状态不变的性质,称为惯性。再分析撞击过程中锤柄和锤头的运动状态变化:当锤柄撞击凳子时,锤柄受阻力停止运动,而锤头因惯性保持原有运动状态,据此判断利用的是哪个物体的惯性。
【解析】
当锤柄的一端撞击凳子时,锤柄受到凳子的阻力,运动状态迅速改变,由向下运动变为静止;而锤头原本和锤柄一起向下运动,由于锤头具有惯性,要保持原来的向下运动状态,继续向下运动,最终紧紧套在锤柄上。整个过程利用的是锤头的惯性,与锤柄的惯性、重力无关,因此选项B正确,A、C、D错误。
【答案】
B
【知识点】
惯性、力与运动的关系
【点评】
本题考查生活中惯性现象的应用,属于初中物理基础题,要求学生理解惯性的概念,能分析具体场景中物体的运动状态变化,区分不同物体的惯性应用。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,需先明确惯性的概念:物体具有保持原来运动状态不变的性质,称为惯性。再分析撞击过程中锤柄和锤头的运动状态变化:当锤柄撞击凳子时,锤柄受阻力停止运动,而锤头因惯性保持原有运动状态,据此判断利用的是哪个物体的惯性。
【解析】
当锤柄的一端撞击凳子时,锤柄受到凳子的阻力,运动状态迅速改变,由向下运动变为静止;而锤头原本和锤柄一起向下运动,由于锤头具有惯性,要保持原来的向下运动状态,继续向下运动,最终紧紧套在锤柄上。整个过程利用的是锤头的惯性,与锤柄的惯性、重力无关,因此选项B正确,A、C、D错误。
【答案】
B
【知识点】
惯性、力与运动的关系
【点评】
本题考查生活中惯性现象的应用,属于初中物理基础题,要求学生理解惯性的概念,能分析具体场景中物体的运动状态变化,区分不同物体的惯性应用。
【难度系数】
0.7
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