2026年学习检测九年级数学上册华师大版河南专版第125页答案
14.(唐山二模)滑梯的坡角越小,安全性越高,从安全性及适用性出发,嘉嘉同学对所在小区的一处滑梯进行调研,制订了如下改造方案,请你帮嘉嘉解决方案中的问题.
【方案设计】如图,将滑梯顶端BC拓宽为BE(BE // AG),使CE=1 m,并将原来的滑梯CF改为EG(图中所有点均在同一平面内,点B、C、E在同一条直线上,点A、D、F、G在同一条直线上).
【测量数据】滑梯的高CD=1.8 m,滑梯CF的坡度为3:4,滑梯EG的坡角∠EGD=32°.
【解决问题】(1)求滑梯CF的长度.
(2)调整后的滑梯会多占多长一段地面?(即求FG的长)(参考数据:$\sin32° \approx \frac{17}{32}$,$\cos32° \approx \frac{17}{20}$,$\tan32° \approx \frac{5}{8}$)

答案


14. (1)由题意,得$CD : CF = 3 : 5$. $\because CD=1.8\ \mathrm{m}$, $\therefore 1.8 : CF = 3 : 5$. 解得$CF=3\ \mathrm{m}$. $\therefore$ 滑梯CF的长度为3 m (2)如图,过点E作$EH ⊥ AG$,垂足为H. $\because CD ⊥ AG$, $\therefore CD // EH$. $\because BE // AG$, $\therefore EH = CD = 1.8\ \mathrm{m}$, $DH = CE = 1\ \mathrm{m}$. $\therefore DF = \sqrt{CF^2-CD^2} =2.4(\mathrm{m})$. $\therefore \tan∠ EGH =\dfrac{EH}{HG} =\dfrac{5}{8}$, 即$\dfrac{1.8}{HG} =\dfrac{5}{8}$. $\therefore HG=2.88\ \mathrm{m}$. $\therefore FG=DH+HG-DF=1+2.88-2.4=1.48(\mathrm{m})$. 即调整后的滑梯会多占1.48 m的地面

解析

【分析】
(1)要求滑梯CF的长度,首先回忆坡度的定义:坡度是坡面的垂直高度和水平宽度的比值,已知CF的坡度为3:4,即$CD:DF=3:4$,结合$CD⊥ DF$,可得直角三角形CDF的三边比为3:4:5,因此$CD:CF=3:5$,代入CD的长度即可直接求出CF的长。
(2)要求FG的长度,首先需要构造直角三角形求解EG对应的水平宽度HG:过E作$EH⊥ AG$于H,由$BE// AG$、$CD⊥ AG$,可得四边形CDHE是矩形,因此$EH=CD=1.8\mathrm{m}$,$DH=CE=1\mathrm{m}$。先利用勾股定理求出原滑梯的水平宽度DF,再在Rt△EHG中利用32°的正切值求出HG的长度,最后根据线段的和差关系$FG=DH+HG-DF$计算即可得到FG的长度。
【解析】
(1)由题意可知$CD⊥ AG$,滑梯CF的坡度为3:4,即$\frac{CD}{DF}=\frac{3}{4}$。
在Rt△CDF中,由勾股定理可得$CD:DF:CF=3:4:5$,即$\frac{CD}{CF}=\frac{3}{5}$。
已知$CD=1.8\ \mathrm{m}$,代入得$\frac{1.8}{CF}=\frac{3}{5}$,
解得$CF=3\ \mathrm{m}$。
(2)如图,过点E作$EH ⊥ AG$,垂足为H。
$\because CD ⊥ AG$,$EH ⊥ AG$,
$\therefore CD// EH$,
又$\because BE// AG$,即$CE// DH$,
$\therefore$ 四边形CDHE是矩形,
$\therefore EH = CD = 1.8\ \mathrm{m}$,$DH = CE = 1\ \mathrm{m}$。
在Rt△CDF中,由勾股定理得:
$DF = \sqrt{CF^2-CD^2} = \sqrt{3^2-1.8^2}=2.4(\mathrm{m})$。
在Rt△EHG中,$∠ EGD=32°$,$\tan32° \approx \frac{5}{8}$,
$\because \tan∠ EGH =\dfrac{EH}{HG}$,
$\therefore \dfrac{1.8}{HG} =\dfrac{5}{8}$,
解得$HG=2.88\ \mathrm{m}$。
$\therefore FG=DH+HG-DF=1+2.88-2.4=1.48(\mathrm{m})$。
【答案】
(1)滑梯CF的长度为3 m;(2)调整后的滑梯会多占1.48 m的地面

【知识点】
1. 坡度与坡角
2. 解直角三角形应用
3. 矩形的性质
【点评】
本题以生活中滑梯改造的实际场景为载体,考查了解直角三角形的相关知识,解题的关键是理解坡度、坡角的定义,合理构造直角三角形将实际问题转化为数学计算问题,注重考查知识的实际应用能力。
【难度系数】
0.7