2026年学习检测九年级数学上册华师大版河南专版第126页答案
1. 如图,在$△ ABC$中,$∠ C=90°$,$∠ A=15°$,$∠ DBC=60°$,$AD=4$,则$BC$的长为【 】

A.1
B.2
C.3
D.4
(第1题)

答案

B

解析

【分析】
解题时先从已知角度条件出发,第一步先在Rt△BCD中计算出∠BDC的度数;第二步利用三角形外角的性质,推导∠ABD与∠A的关系,得到BD和AD的等量关系;第三步在Rt△BCD中利用含30°角的直角三角形的性质求出BC的长度即可。
【解析】
解:在$△ BCD$中,$∠ C=90°$,$∠ DBC=60°$,
$\therefore ∠ BDC=180°-90°-60°=30°$,
$\because ∠ BDC$是$△ ABD$的外角,
$\therefore ∠ BDC=∠ A+∠ ABD$,
将$∠ A=15°$代入得:$30°=15°+∠ ABD$,
$\therefore ∠ ABD=15°$,即$∠ ABD=∠ A$,
$\therefore BD=AD=4$,
在$\mathrm{Rt}△ BCD$中,$∠ BDC=30°$,30°角所对的直角边为$BC$,斜边为$BD$,
$\therefore BC=\frac{1}{2}BD=\frac{1}{2}×4=2$。
【答案】
B
【知识点】
三角形外角的性质;等腰三角形的判定;含30°角的直角三角形的性质
【点评】
本题是几何基础计算题,核心是通过角度推导得到等腰三角形,进而求出斜边BD的长度,再结合特殊直角三角形的性质求解,解题的关键是理清角度之间的关系。
【难度系数】
0.7
2. 如图,在$△ ABC$中,$∠ ACB=90°$,$D$是边$AB$的中点. 若$CD=5$,$BC=6$,则$AC=$
8
.

答案

2. 8

解析

【分析】
解题时先从已知条件入手,首先△ABC是直角三角形,D是斜边AB的中点,联想到直角三角形斜边中线等于斜边一半的性质,可先求出斜边AB的长度;再结合已知的BC边长,利用勾股定理即可求出AC的长度。
【解析】
解:
∵ 在$Rt△ ABC$中,$∠ ACB=90°$,D是AB的中点,
∴ CD是斜边AB上的中线,根据直角三角形斜边中线的性质可得:
$AB=2CD$,
已知$CD=5$,代入得$AB=2×5=10$。
在$Rt△ ABC$中,由勾股定理$AC^2+BC^2=AB^2$,代入$BC=6$,$AB=10$得:
$AC=\sqrt{AB^2-BC^2}=\sqrt{10^2-6^2}=\sqrt{100-36}=\sqrt{64}=8$。
【答案】
8
【知识点】
直角三角形斜边中线性质;勾股定理
【点评】
本题属于基础题型,解题的关键是牢记直角三角形斜边中线等于斜边一半的性质,再结合勾股定理计算即可,熟练掌握基础定理是解决此类题的前提。
【难度系数】
0.8
3. 如图,在$△ ABC$中,$∠ BAC=120°$,$AB=AC$,$D$为边$AB$的中点,过点$A$作$AE ⊥ BC$于点$E$,连结$DE$。若$AE=\sqrt{6}$,则$DE$的长为________。

答案

$\sqrt{6}$

解析

【分析】
解题时先根据等腰三角形的性质求出底角∠B的度数,再在Rt△ABE中利用30°角所对直角边是斜边一半的性质,得到AB与AE的数量关系,最后结合直角三角形斜边中线等于斜边一半的性质,即可求出DE的长度。
【解析】
解:
∵在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,
∴∠B=∠C=$\frac{180°-∠BAC}{2}$=$\frac{180°-120°}{2}$=30°,
∵AE⊥BC,
∴△ABE为直角三角形,∠AEB=90°,
在Rt△ABE中,∠B=30°,
∴AE=$\frac{1}{2}$AB,即AB=2AE=2$\sqrt{6}$,
又
∵D是AB的中点,DE是Rt△ABE斜边AB上的中线,
∴DE=$\frac{1}{2}$AB,
代入AB=2$\sqrt{6}$得:DE=$\frac{1}{2}$×2$\sqrt{6}$=$\sqrt{6}$。
【答案】
$\sqrt{6}$
【知识点】
等腰三角形的性质,含30°角的直角三角形的性质,直角三角形斜边中线的性质
【点评】
本题属于基础几何计算题,综合考查了特殊三角形的常用性质,解题的核心是熟练掌握等腰三角形、直角三角形的相关性质,快速找到线段间的等量关系,是三角形章节的典型常考题。
【难度系数】
0.75
4. 在$△ ABC$中,$∠ C=90°$,$BC=3$,$AB=4$,则下列结论中正确的是 【 】

A.$\sin A=\dfrac{3}{5}$
B.$\cos A=\dfrac{3}{5}$
C.$\cot B=\dfrac{4}{3}$
D.$\cos B=\dfrac{3}{4}$

答案

D

解析

【分析】
本题是直角三角形中锐角三角函数的判断问题,解题思路可分为两步:第一步,先在Rt△ABC中利用勾股定理求出未知边AC的长度;第二步,回忆锐角三角函数(正弦、余弦、余切)的定义,分别计算每个选项对应的三角函数值,和选项内容比对即可选出正确答案。注意要准确区分每个角的对边、邻边和斜边,避免混淆对应边导致计算错误。
【解析】
解:在$Rt△ ABC$中,$∠ C=90°$,$BC=3$,$AB=4$,
由勾股定理得:$AC=\sqrt{AB^2-BC^2}=\sqrt{4^2-3^2}=\sqrt{7}$。
逐一验证选项:
A. $\sin A$是$∠ A$的对边与斜边的比,即$\sin A=\frac{BC}{AB}=\frac{3}{4}≠\frac{3}{5}$,故A错误;
B. $\cos A$是$∠ A$的邻边与斜边的比,即$\cos A=\frac{AC}{AB}=\frac{\sqrt{7}}{4}≠\frac{3}{5}$,故B错误;
C. $\cot B$是$∠ B$的邻边与对边的比,即$\cot B=\frac{BC}{AC}=\frac{3}{\sqrt{7}}=\frac{3\sqrt{7}}{7}≠\frac{4}{3}$,故C错误;
D. $\cos B$是$∠ B$的邻边与斜边的比,即$\cos B=\frac{BC}{AB}=\frac{3}{4}$,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
勾股定理;锐角三角函数的定义
【点评】
本题属于基础题型,核心考查直角三角形中锐角三角函数的计算,解题的关键是先通过勾股定理求出未知边长,再准确对应各个三角函数的边的比例关系计算即可,解题时要注意不要混淆不同三角函数对应的边,避免因概念不清失分。
【难度系数】
0.8
5. 在$△ ABC$中,$∠ C=90°$,$\cos A=\dfrac{3}{5}$,则$\tan A=$ 【 】

A.$\dfrac{3}{5}$
B.$\dfrac{4}{5}$
C.$\dfrac{3}{4}$
D.$\dfrac{4}{3}$

答案

D

解析

【分析】
本题是直角三角形中已知锐角的余弦值求正切值的基础题,解题思路如下:首先回忆锐角三角函数的定义,余弦是角的邻边与斜边的比值,我们可以根据已知的$\cos A$的比值设出对应边的长度;再利用勾股定理求出$∠ A$的对边长度;最后根据正切是角的对边与邻边的比值,代入计算即可得到结果。
【解析】
解:$\because$ 在$\mathrm{Rt}△ ABC$中,$∠ C=90°$,$\cos A=\dfrac{AC}{AB}=\dfrac{3}{5}$
$\therefore$ 设$AC=3k$,$AB=5k$($k>0$)
由勾股定理得:
$BC=\sqrt{AB^2-AC^2}=\sqrt{(5k)^2-(3k)^2}=\sqrt{16k^2}=4k$
$\therefore \tan A=\dfrac{BC}{AC}=\dfrac{4k}{3k}=\dfrac{4}{3}$
故选:D
【答案】
D
【知识点】
锐角三角函数的定义、勾股定理
【点评】
本题侧重考察对锐角三角函数定义的理解和应用,属于基础类考题,熟练掌握各三角函数对应的边的比例关系即可快速求解。
【难度系数】
0.8
6.(兰州期末)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1.若△ABC的顶点均是格点,则sin∠BAC的值是 【 】

A.$\frac{\sqrt{10}}{5}$
B.0.5
C.$\frac{\sqrt{5}}{5}$
D.2

答案

C

解析

【分析】
要求sin∠BAC的值,需先明确锐角正弦的定义:直角三角形中锐角的对边与斜边的比值,因此第一步要构造包含∠BAC的直角三角形,可过点C作AB的垂线CD,得到Rt△ACD,此时sin∠BAC=CD/AC,只需分别求出CD和AC的长度即可。AC的长度可直接通过网格用勾股定理计算;CD的长度可借助面积法求解:先利用割补法算出△ABC的面积,再结合勾股定理求出的AB长度,用三角形面积公式即可求出CD,最后代入正弦定义计算即可。
【解析】
设每个小正方形的边长为1,过点C作CD⊥AB,垂足为D。
1. 由勾股定理计算对应边长:
$AC=\sqrt{1^2+2^2}=\sqrt{5}$,
$AB=\sqrt{4^2+3^2}=5$。
2. 用割补法计算△ABC的面积:
将△ABC置于长为4、宽为3的矩形中,减去周围三个直角三角形的面积,可得:
$S_{△ ABC}=4×3-\frac{1}{2}×4×3-\frac{1}{2}×3×1-\frac{1}{2}×1×2=\frac{5}{2}$。
3. 由三角形面积公式求CD的长度:
根据$S_{△ ABC}=\frac{1}{2}· AB· CD$,代入已知值:
$\frac{1}{2}×5× CD=\frac{5}{2}$,解得$CD=1$。
4. 在Rt△ACD中,根据正弦的定义计算:
$sin∠ BAC=\frac{CD}{AC}=\frac{1}{\sqrt{5}}=\frac{\sqrt{5}}{5}$。
【答案】
C
【知识点】
勾股定理;锐角三角函数的定义;网格面积计算
【点评】
本题是网格背景下求锐角三角函数值的典型题型,解题核心是通过作垂线构造直角三角形,结合勾股定理、面积法求解所需线段长度,再代入三角函数定义计算,考查数形结合思想的应用。
【难度系数】
0.6
7. 如图,在$△ ABC$中,$∠ A = 90°$,$AB = 6$,$AC = 12$,$\tan∠ ADB = \frac{3}{4}$,$DE ⊥ BC$,则$\tan∠ DBE =$
$\dfrac{2}{11}$
.

答案

7. $\dfrac{2}{11}$

解析

【分析】
解题思路如下:①先在Rt△ABD中,根据∠A为直角,结合tan∠ADB的已知值和AB的长度,求出AD的长度,进而得到DC的长度;②在Rt△ABC中利用勾股定理求出BC的长度,再通过∠C为公共角、两组直角相等证明△CDE∽△CBA,利用相似三角形对应边成比例求出DE、CE的长度;③计算BE的长度,最后在Rt△BDE中根据正切的定义计算tan∠DBE的值即可。
【解析】
解:在$Rt△ ABD$中,$∠ A=90°$,
$\because \tan∠ ADB=\frac{AB}{AD}=\frac{3}{4}$,$AB=6$,
$\therefore \frac{6}{AD}=\frac{3}{4}$,解得$AD=8$,
$\therefore DC=AC-AD=12-8=4$。
在$Rt△ ABC$中,$∠ A=90°$,$AB=6$,$AC=12$,
由勾股定理得:$BC=\sqrt{AB^2+AC^2}=\sqrt{6^2+12^2}=6\sqrt{5}$。
$\because DE⊥ BC$,$\therefore ∠ DEC=∠ A=90°$,
又$\because ∠ C=∠ C$,$\therefore △ CDE∽△ CBA$,
$\therefore \frac{DE}{AB}=\frac{CE}{AC}=\frac{CD}{BC}$。
代入$CD=4$,$BC=6\sqrt{5}$,得相似比$\frac{CD}{BC}=\frac{4}{6\sqrt{5}}=\frac{2}{3\sqrt{5}}$,
$\therefore DE=AB×\frac{2}{3\sqrt{5}}=6×\frac{2}{3\sqrt{5}}=\frac{4}{\sqrt{5}}$,
$CE=AC×\frac{2}{3\sqrt{5}}=12×\frac{2}{3\sqrt{5}}=\frac{8}{\sqrt{5}}$,
$\therefore BE=BC-CE=6\sqrt{5}-\frac{8}{\sqrt{5}}=\frac{30}{\sqrt{5}}-\frac{8}{\sqrt{5}}=\frac{22}{\sqrt{5}}$。
在$Rt△ BDE$中,$\tan∠ DBE=\frac{DE}{BE}=\frac{\frac{4}{\sqrt{5}}}{\frac{22}{\sqrt{5}}}=\frac{4}{22}=\frac{2}{11}$。
【答案】
$\dfrac{2}{11}$
【知识点】
锐角三角函数的定义,相似三角形的判定与性质,勾股定理
【点评】
本题属于三角函数与相似三角形的综合题,解题的关键是合理利用已知条件求出相关线段的长度,再结合正切的定义求解,计算过程中要注意相似三角形的对应边关系,避免比例对应错误。
【难度系数】
0.6