5. 检查文段中使用的成语，加点成语使用不恰当的一项是 （）
交友之道，是发自肺腑的直言劝谏，而非随声附和；是目空一切的默默付出，而非斤斤计较；是患难时的同舟共济，而非漠不关心；是逐梦时的志同道合，而非见异思迁。

A.随声附和
B.目空一切
C.漠不关心
D.见异思迁

5. B 【点拨】A项,随声附和:别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。语境中与“直言劝谏”形成对比,使用恰当。B项,目空一切:一切都不放在眼里,形容高傲自大,什么都看不起。这是一个贬义词。而语境中是用来修饰“默默付出”,赞美交友之道中的无私奉献,褒贬色彩不符,使用不恰当。C项,漠不关心:形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。与“同舟共济”形成反义对比,使用恰当。D项,见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。与“志同道合”形成对比,使用恰当。

6.在下面倡议书片段中的横线处补写一句话，使文意连贯，并与上文句式一致、修辞手法相同。
友情就像春日里的小雨，滋养我们的心田；友情就像夏日里的繁花，装点我们的生活；友情就像秋日里的硕果，充实我们的收获；，。
让我们敞开心扉拥抱友情，用行动书写美好的友情华章。

6. 示例:友情就像冬日里的暖阳 温暖我们的心房

五、少年正是读书时，学校开展“与经典同行”的主题读书活动。小语和小文是“与经典同行”活动的主持人，请你一起参与主持词的修改，根据语境回答下面的问题。
【开场白】
文学经典，历经岁月cāng桑依然在绽放光彩，像嘹亮的歌声，唱响时代；似陈年的老酒，贮蓄醇香；如无瑕的翡翠，流传百代。读经典能bó闻强识，涵养性情。让我们来一场与文学经典的约会吧！
【串词】
小语：所谓“文学经典”，正如曹丕所说“经国之大业，不朽之盛事”。小文，你知道“经”和“典”这两个字的演变过程吗？
小文：那当然，我特意查阅了资料，“经”原作“𢀖”（图一），好像织布机上排列着的纵线，后引申为传统的具有权威性的著作，是一个名词，如“四书五经”中的“经”；也可以引申经营、治理，是一个①（词性），如“经纬天下”中的“经”。按照这样的方式，你能推断出“典”的演变过程吗？
小语：图二告诉我们，“典”的样子像②，本义是重要的文献或书籍，后来引申为准则、制度等，如“典章”“③”等词语。

【结束语】
文学经典记载了一个个伟大而辉煌的时代，已然成为中华民族的基因，一代一代（）地影响着中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。阅读经典，不仅可以培养我们的审美观和价值观，而且能提高我们的文化素养。同学们，与经典同行吧，让我们的人生溢满芳香！
1. 给加点字注音。
嘹亮（） 无瑕（）
2. 根据拼音写汉字。
cāng（）桑 bó（）闻强识
3. 联系语境，将串词补充完整。
4. 填入结束语括号内最恰当的词语是 （）
A. 承前启后 B. 潜移默化
C. 耳濡目染 D. 循序渐进
5. 结束语中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

1. liáo xiá
2. 沧 博
3. ①动词 ②两只手捧着“册”(意对即可) ③示例:典范
4. B 【点拨】A项,承前启后:继承前代的并启发后代的(多用于学问、事业等)。B项,潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。C项,耳濡目染:形容听得多见得多了之后,无形之中受到影响。D项,循序渐进:(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。从语境来看,句意为“文学经典在不知不觉地影响着中华儿女”,结合词义可知应选“潜移默化”。
5. 阅读经典,不仅可以提高我们的文化素养,而且能培养我们的审美观和价值观。