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(2025—2026 江苏南通通州区期末测试,6—12,24 分)
【甲】书 叹
[宋]陆 游
少年志欲扫胡尘①,至老宁知不少伸②!
览镜已悲身潦倒,横戈空觉胆轮囷③。
生无鲍叔能知己,死有要离④与卜邻。
西望不须揩病眼,长安冠剑⑤几番新。
[注释] ①胡尘:代指金国侵略。②少伸:稍稍得到伸展。③胆轮囷:这里形容胆气豪壮、盎在胸的样子。④要离:为吴王谋刺公子庆忌,成功后自杀,后人称赞其节义。⑤冠剑:代指朝廷上的权贵官员。
【乙】舟中戏书
[宋]陆 游
平生万事付之天,百折犹能气浩然。
试问软尘①金络马②,何如柔橹月船?
英雄到底是痴绝,富贵但能妨醉眠。
三百里湖随意住,人间真有地行仙③。
[注释] ①软尘:指繁华都市的车马尘土。②金络马:代指富贵显达的生活。③地行仙:原为佛典中所载的一种长寿神仙,后常比喻安闲快乐、无忧无虑的人。
【丙】陆游,字务观,越州山阴人。年十二能诗文,荫补①登仕郎。锁厅②荐送第一,秦桧孙埙适居其次,桧怒,至罪主司。明 年 ,试礼部,主司复置游前列,桧显黜③之,由 是 为所嫉。桧死,始赴福州宁德簿。孝宗即位,史浩、黄祖舜荐游善词章,谙典故,遂赐进士出身。
时龙大渊用事④,游为枢臣张焘言:“大渊招权植党,荧惑圣听,公及今不言,异日将不可去。”焘遽以闻。上怒,出通判建康府,寻易隆兴府。言者论游交结台谏⑤,鼓唱是非,力说张浚用兵,免归。
王炎宣抚川、陕,辟⑥为干办公事。吴璘子挺代掌兵,颇骄恣,屡以过误杀人。游请以吴玠子拱代挺。炎曰:“拱怯而寡谋,遇敌必败。”游曰:“使 挺遇敌,安保其不败。就令有功,愈 不可驾驭。”及挺子曦僭叛⑦,游言始验。
游为参议官,不拘礼法,人讥其颓放,因自号放翁。江西水灾,游奏:“拨义仓振济,檄⑧诸郡发粟以予民。”召还,给事中赵汝愚驳之,遂被贬。
嘉泰二年,诏游权同修国史、实录院同修撰,寻兼秘书监。嘉定二年卒,年八十五。
(节选自《宋史》,有删改)
[注释] ①荫补:因祖先功勋而补官。②锁厅:宋朝专为宦宦子弟及在职官吏设置的科举考试。③黜:降职;罢免。④用事:掌权。⑤台谏:御史谏官。⑥辟:征召。⑦僭叛:越礼叛变。⑧檄:用文书征召、晓谕或声讨。
2. 朗读甲诗的画线句,你准备采用什么语气? 请结合诗句简要分析。(3 分)
3. 在辑录乙诗时,小文发现“何如柔橹月船”一句中横线处的用字,有“侵”与“浸”两种版本。你认为选用哪个字更能贴合全诗意境? 阐述理由。(4 分)
4. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。(限两处)(2 分)
遂 赐 进 士 出 身
5. 解释下列句中加点词。(4 分)
(1)明 年 ,试礼部: 由 是 为所嫉:
(3)使 挺遇敌: 愈 不可驾驭:
6. 用现代汉语翻译下面的句子。(3 分)
游为参议官,不拘礼法,人讥其颓放,因自号放翁。
7. 乙诗中“百折犹能气浩然”是陆游人生的生动注脚。请从丙文中选择两个能看出他经历“百折”的事例,并简要概括。(4 分)
8. 根据对以上三则材料的理解,说说你从中探究出陆游具有哪些精神。(4 分)
【甲】书 叹
[宋]陆 游
少年志欲扫胡尘①,至老宁知不少伸②!
览镜已悲身潦倒,横戈空觉胆轮囷③。
生无鲍叔能知己,死有要离④与卜邻。
西望不须揩病眼,长安冠剑⑤几番新。
[注释] ①胡尘:代指金国侵略。②少伸:稍稍得到伸展。③胆轮囷:这里形容胆气豪壮、盎在胸的样子。④要离:为吴王谋刺公子庆忌,成功后自杀,后人称赞其节义。⑤冠剑:代指朝廷上的权贵官员。
【乙】舟中戏书
[宋]陆 游
平生万事付之天,百折犹能气浩然。
试问软尘①金络马②,何如柔橹月船?
英雄到底是痴绝,富贵但能妨醉眠。
三百里湖随意住,人间真有地行仙③。
[注释] ①软尘:指繁华都市的车马尘土。②金络马:代指富贵显达的生活。③地行仙:原为佛典中所载的一种长寿神仙,后常比喻安闲快乐、无忧无虑的人。
【丙】陆游,字务观,越州山阴人。年十二能诗文,荫补①登仕郎。锁厅②荐送第一,秦桧孙埙适居其次,桧怒,至罪主司。
时龙大渊用事④,游为枢臣张焘言:“大渊招权植党,荧惑圣听,公及今不言,异日将不可去。”焘遽以闻。上怒,出通判建康府,寻易隆兴府。言者论游交结台谏⑤,鼓唱是非,力说张浚用兵,免归。
王炎宣抚川、陕,辟⑥为干办公事。吴璘子挺代掌兵,颇骄恣,屡以过误杀人。游请以吴玠子拱代挺。炎曰:“拱怯而寡谋,遇敌必败。”游曰:“
游为参议官,不拘礼法,人讥其颓放,因自号放翁。江西水灾,游奏:“拨义仓振济,檄⑧诸郡发粟以予民。”召还,给事中赵汝愚驳之,遂被贬。
嘉泰二年,诏游权同修国史、实录院同修撰,寻兼秘书监。嘉定二年卒,年八十五。
(节选自《宋史》,有删改)
[注释] ①荫补:因祖先功勋而补官。②锁厅:宋朝专为宦宦子弟及在职官吏设置的科举考试。③黜:降职;罢免。④用事:掌权。⑤台谏:御史谏官。⑥辟:征召。⑦僭叛:越礼叛变。⑧檄:用文书征召、晓谕或声讨。
2. 朗读甲诗的画线句,你准备采用什么语气? 请结合诗句简要分析。(3 分)
我准备采用悲愤(感叹、无奈、悲伤、失望)的语气。这两句诗的意思是对镜自照,已为自身的穷困失意而悲伤;手握兵器(横戈),徒然觉得自己雄心壮志依然饱满。流露了诗人对自身潦倒境遇的悲愤(或:壮志难酬、对现实的不满、失望、无奈)。(或:诗人览镜自照,惊觉自己已衰老潦倒,一个“已”字道出深重的自伤与悲凉;诗人空有横戈跃马、扫清胡尘的豪壮胆气,一个“空”字表达了诗人的愤慨与无奈)(语气1分,分析1分,也可以结合词语分析,感情1分)
3. 在辑录乙诗时,小文发现“何如柔橹月船”一句中横线处的用字,有“侵”与“浸”两种版本。你认为选用哪个字更能贴合全诗意境? 阐述理由。(4 分)
示例一:“浸”。“浸”字写出月光轻柔地融入船身(或:营造出静谧、空灵的水乡月夜氛围),与静谧、安闲的意境更契合。“侵”字带有侵扰之意,破坏了诗句的柔和美感。
示例二:“侵”,有“渐进、渗入”之意,写月光照在船上,有动态感,与诗歌悠然随性的意境更契合。而“浸”没有以上效果。(或:“浸”与上句“络”平仄不相协)(选择1分,分析“浸”1分,诗歌意境1分,阐述“侵”1分)
4. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。(限两处)(2 分)
遂 赐 进 士 出 身
5. 解释下列句中加点词。(4 分)
(1)
第二年
(2)因此
(3)
假使、如果
(4)更加、越
6. 用现代汉语翻译下面的句子。(3 分)
游为参议官,不拘礼法,人讥其颓放,因自号放翁。
陆游担任参议官时,不受礼法拘束,有人讥讽他疏狂放诞,于是他自号“放翁”。
7. 乙诗中“百折犹能气浩然”是陆游人生的生动注脚。请从丙文中选择两个能看出他经历“百折”的事例,并简要概括。(4 分)
因考试排名在秦桧孙子前面被秦桧降职罢官(或:科考遭受打压被贬职)
因批评龙大渊弄权,被贬为建康府通判;被诬陷交结台谏,力劝张浚用兵而被罢官;建议赈灾被赵汝愚反驳招致贬官。(一点2分,答出任意两点即可)
8. 根据对以上三则材料的理解,说说你从中探究出陆游具有哪些精神。(4 分)
①一生渴望北伐报国,屡遭贬谪仍不改其志,表现他爱国(渴望建功立业)。②乙诗以“百折犹能气浩然”自勉,将富贵比作“软尘金络马”,而取“柔橹月侵船”的自然之趣,展现历经挫折后寄情山水、自比“地行仙”的豪迈洒脱。
(或:丙文写他不拘礼法,自号“放翁”,坚守文人风骨,表现他率性豪放)③丙文载其直言抨击权臣(龙大渊)、批评骄将(吴挺),赈灾陈情不畏驳斥,体现不阿权贵、为民请命的凛然气节。(关爱百姓、有责任感、百折不挠、敢于直言等亦可)(精神2点各1分,相应内容概括各1分)
答案
2. 我准备采用悲愤(感叹、无奈、悲伤、失望)的语气。这两句诗的意思是对镜自照,已为自身的穷困失意而悲伤;手握兵器(横戈),徒然觉得自己雄心壮志依然饱满。流露了诗人对自身潦倒境遇的悲愤(或:壮志难酬、对现实的不满、失望、无奈)。(或:诗人览镜自照,惊觉自己已衰老潦倒,一个“已”字道出深重的自伤与悲凉;诗人空有横戈跃马、扫清胡尘的豪壮胆气,一个“空”字表达了诗人的愤慨与无奈)(语气1分,分析1分,也可以结合词语分析,感情1分)
3. 示例一:“浸”。“浸”字写出月光轻柔地融入船身(或:营造出静谧、空灵的水乡月夜氛围),与静谧、安闲的意境更契合。“侵”字带有侵扰之意,破坏了诗句的柔和美感。 示例二:“侵”,有“渐进、渗入”之意,写月光照在船上,有动态感,与诗歌悠然随性的意境更契合。而“浸”没有以上效果。(或:“浸”与上句“络”平仄不相协)(选择1分,分析“浸”1分,诗歌意境1分,阐述“侵”1分)
4. 遂/赐/进士出身
5. (1)第二年 (2)因此 (3)假使、如果 (4)更加、越
6. 陆游担任参议官时,不受礼法拘束,有人讥讽他疏狂放诞,于是他自号“放翁”。
7. 因考试排名在秦桧孙子前面被秦桧降职罢官(或:科考遭受打压被贬职);因批评龙大渊弄权,被贬为建康府通判;被诬陷交结台谏,力劝张浚用兵而被罢官;建议赈灾被赵汝愚反驳招致贬官。(一点2分,答出任意两点即可)
8. ①一生渴望北伐报国,屡遭贬谪仍不改其志,表现他爱国(渴望建功立业)。②乙诗以“百折犹能气浩然”自勉,将富贵比作“软尘金络马”,而取“柔橹月侵船”的自然之趣,展现历经挫折后寄情山水、自比“地行仙”的豪迈洒脱。(或:丙文写他不拘礼法,自号“放翁”,坚守文人风骨,表现他率性豪放)③丙文载其直言抨击权臣(龙大渊)、批评骄将(吴挺),赈灾陈情不畏驳斥,体现不阿权贵、为民请命的凛然气节。(关爱百姓、有责任感、百折不挠、敢于直言等亦可)(精神2点各1分,相应内容概括各1分)
3. 示例一:“浸”。“浸”字写出月光轻柔地融入船身(或:营造出静谧、空灵的水乡月夜氛围),与静谧、安闲的意境更契合。“侵”字带有侵扰之意,破坏了诗句的柔和美感。 示例二:“侵”,有“渐进、渗入”之意,写月光照在船上,有动态感,与诗歌悠然随性的意境更契合。而“浸”没有以上效果。(或:“浸”与上句“络”平仄不相协)(选择1分,分析“浸”1分,诗歌意境1分,阐述“侵”1分)
4. 遂/赐/进士出身
5. (1)第二年 (2)因此 (3)假使、如果 (4)更加、越
6. 陆游担任参议官时,不受礼法拘束,有人讥讽他疏狂放诞,于是他自号“放翁”。
7. 因考试排名在秦桧孙子前面被秦桧降职罢官(或:科考遭受打压被贬职);因批评龙大渊弄权,被贬为建康府通判;被诬陷交结台谏,力劝张浚用兵而被罢官;建议赈灾被赵汝愚反驳招致贬官。(一点2分,答出任意两点即可)
8. ①一生渴望北伐报国,屡遭贬谪仍不改其志,表现他爱国(渴望建功立业)。②乙诗以“百折犹能气浩然”自勉,将富贵比作“软尘金络马”,而取“柔橹月侵船”的自然之趣,展现历经挫折后寄情山水、自比“地行仙”的豪迈洒脱。(或:丙文写他不拘礼法,自号“放翁”,坚守文人风骨,表现他率性豪放)③丙文载其直言抨击权臣(龙大渊)、批评骄将(吴挺),赈灾陈情不畏驳斥,体现不阿权贵、为民请命的凛然气节。(关爱百姓、有责任感、百折不挠、敢于直言等亦可)(精神2点各1分,相应内容概括各1分)
