要点梳理
(1)要在一段电路中形成电流,这段电路的两端就一定要有。就是给电路两端提供的装置。
(2)电压通常用字母表示,在国际单位制中,电压的单位是,简称,符号是。电压的常用单位还有,。它们的换算关系为1 kV= V,1 mV= V。
(3)电压的大小可用测量。

(1)电压 电源 电压 (2)U 伏特 伏 V 千伏 毫伏 10³ 10⁻³ (3)电压表

【分析】本题考查电压相关的基础概念，解题思路是回忆电学中电流形成条件、电压的符号与单位、电压测量工具的知识点，逐一对应填空即可，这些是电学入门的必备基础知识，需准确记忆。
【解析】
(1) 电路中形成电流的条件之一是电路两端存在电压，电源的作用是为电路两端提供电压，故依次填：电压、电源、电压；
(2) 电压通常用字母U表示，国际单位制中电压的单位是伏特，简称伏，符号为V；常用单位还有千伏、毫伏，换算关系为1 kV=10³ V，1 mV=10⁻³ V；
(3) 测量电压大小的工具是电压表。
【答案】(1)电压 电源 电压 (2)U 伏特 伏 V 千伏 毫伏 10³ 10⁻³ (3)电压表
【知识点】电压概念、电压单位、电压表
【点评】本题为电学基础概念题，侧重考查对电压相关基础知识的记忆，是学习电学的核心入门内容，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

1. 下列关于电源与电压的说法正确的是（）

A.电路中有电流，电路两端不一定有电压
B.电路中有电流，电路两端一定有电压
C.电路两端有电压，电路中一定有电流
D.电源是提供电压的装置，不同电源提供的电压一定不同

1.B

【分析】
要解决这道题，需明确电压与电流的因果关系、电流形成的条件，以及电源的作用：电压是形成电流的原因，电流产生需要两个条件——电路两端有电压且电路是通路；电源的作用是提供电压，不同电源提供的电压可能相同也可能不同。接下来逐一分析选项判断对错。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：电压是形成电流的必要条件，电路中有电流，说明电路两端一定有电压，因此A错误；
B选项：根据电压是电流形成的原因，电路中有电流时，电路两端一定有电压，因此B正确；
C选项：电路两端有电压，但如果电路处于断路状态，电路中不会有电流，因此C错误；
D选项：电源是提供电压的装置，但不同电源提供的电压可能相同（如两节干电池都提供1.5V电压），因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
电压与电流的关系、电源的作用
【点评】
本题考查电源、电压和电流的基础概念，需准确掌握电流形成的条件，属于概念辨析类基础题。
【难度系数】
0.7

2. 下列有关常见电压值的说法错误的是（）

A.一节新的干电池的电压是1.5 V
B.对人体安全的电压是36 V
C.工厂生产用电的电压是380 V
D.雷电的电压可达 $10^{6}$ kV

2.B

【分析】本题考查常见电压值的识记，解题思路是逐一判断每个选项中电压值的表述是否正确，需牢记各常见电压的准确数值及表述：一节新干电池电压、人体安全电压、工厂用电电压、雷电电压的相关知识，从而找出错误选项。
【解析】对各选项分析如下：A选项，一节新的干电池的电压为1.5V，表述正确；B选项，对人体安全的电压是不高于36V，而非“是36V”，表述错误；C选项，工厂生产用电（动力电）的电压为380V，表述正确；D选项，雷电的电压可达10⁶ kV，表述正确。因此错误的说法是B选项。
【答案】B
【知识点】常见电压值
【点评】本题为初中物理基础识记题，侧重考查学生对常见电压值的准确记忆，需注意人体安全电压的表述是“不高于36V”，而非固定等于36V，整体难度较低。
【难度系数】0.8

3. 如图是用电压表测量电压时接线柱的选用和刻度盘的示意图。

(1)图甲中，电压表的量程是V，电压表的示数是V。
(2)图乙中，电压表的量程是V，电压表的示数是V。

3.(1)0～15 6.5 (2)0～3 0.6

【分析】
要确定电压表的量程，需先观察接线柱的连接情况；确定量程后，根据量程对应的分度值，结合指针位置读取示数。图甲接线柱接“-”和“15”，对应0～15V量程；图乙接线柱接“-”和“3”，对应0～3V量程。再根据量程计算分度值，0～15V量程分度值为0.5V，0～3V量程分度值为0.1V，最后结合指针位置读数。
【解析】
(1) 图甲中，电压表接线柱连接“-”和“15”，故量程为0～15V；该量程下每大格为5V，分10小格，分度值0.5V，指针示数为6.5V。
(2) 图乙中，电压表接线柱连接“-”和“3”，故量程为0～3V；该量程下每大格为1V，分10小格，分度值0.1V，指针示数为0.6V。
【答案】
(1)0～15；6.5 (2)0～3；0.6
【知识点】
电压表的使用；电压的测量
【点评】
本题考查电压表的量程识别与读数，是电学基础题型，需掌握接线柱与量程的对应关系，以及不同量程的分度值计算方法。
【难度系数】
0.8

4. 关于电压表的使用，下列说法正确的是（）

A.电压表要并联在被测电路两端
B.被测电压可以超过电压表的量程
C.电流从负接线柱流入电压表，从正接线柱流出
D.绝对不允许不经过用电器而把电压表直接接在电源两极上

4.A

【分析】
本题考查电压表的使用规则，需回忆电压表的正确使用方法，逐一分析各选项的正误：电压表需并联在被测电路两端，电流从正接线柱流入、负接线柱流出，被测电压不能超过量程，且电压表内阻极大，可直接接电源两极测电源电压。
【解析】
A选项：电压表的使用要求是并联在被测电路两端，这样才能准确测量被测部分的电压，该说法正确；
B选项：若被测电压超过电压表量程，会损坏电压表，因此被测电压不能超过量程，该说法错误；
C选项：电流需从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，接反会导致指针反向偏转，损坏电表，该说法错误；
D选项：电压表内阻极大，直接接在电源两极上相当于测量电源电压，是允许的，不会造成短路，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
电压表的使用
【点评】
本题为电学基础题，直接考查电压表的核心使用规则，只要牢记相关要点即可快速判断，属于对基础知识点的常规考查。
【难度系数】
0.8

5. 一个电压表有0～3 V和0～15 V两个量程，在测电压时，先用0～15 V量程试触，结果表盘上显示2.5 V，则（）

A.直接读数即可
B.应改用一个量程更大的电压表来测
C.应改用一个量程不是0～3 V的电压表来测
D.应改用此表的0～3 V量程来测

5.D

【分析】
本题考查电压表量程的选择方法。首先明确：电压表使用时，试触的目的是判断被测电压是否在合适量程内，若用大量程试触后，示数小于小量程的最大值，说明被测电压在小量程范围内，此时应换用小量程测量，因为小量程分度值更小，测量结果更准确。本题中，用0～15V大量程试触，示数为2.5V，2.5V小于0～3V量程的最大值，因此应改用0～3V量程测量。
【解析】
根据电压表的使用规则：测量电压时，在不超过量程的前提下，应选择小量程，以提高测量的精确度。本题中，用0～15V量程试触时，示数为2.5V，该值小于0～3V量程的最大值，说明被测电压在0～3V量程范围内，因此应改用此表的0～3V量程来测量，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
电压表的使用、电压的测量
【点评】
本题属于电压表使用的基础题，核心是掌握试触后根据示数选择合适量程的方法，难度较低，注重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8

6.[2025·陕西中考]如图所示,请用笔画线代替导线,按要求完成电路连接。要求:小灯泡$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联,电压表测量小灯泡$\mathrm{L}_1$两端的电压。

6.如图所示

【分析】
要完成电路连接，需满足两个核心要求：一是小灯泡$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，即电流只有一条路径，依次经过两个灯泡；二是电压表测量$\mathrm{L}_1$两端电压，需将电压表并联在$\mathrm{L}_1$两端，且电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出。首先梳理电流路径，确保形成串联通路，再正确连接电压表即可。
【解析】
1. 串联电路连接：电流从电源正极出发，经开关$\mathrm{S}$后，依次连接$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_1$，最终回到电源负极，使电流只有一条路径，实现$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联；
2. 电压表连接：电压表选用0~3V量程（接线柱接“-”和“3”），将电压表并联在$\mathrm{L}_1$两端，“3”接线柱接$\mathrm{L}_1$靠近$\mathrm{L}_2$的一端，“-”接线柱接$\mathrm{L}_1$靠近电源负极的一端，保证电流正进负出，即可测量$\mathrm{L}_1$两端电压。
【答案】
如图所示
【知识点】
串联电路、电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路的连接和电压表的使用规则，属于电学基础题型，需掌握串联电路电流路径特点和电压表的接线要求。
【难度系数】
0.6

7.一个有0～3 V和0～15 V两个量程的电压表，实验时用的是0～15 V量程，但读数时错误地从0～3 V量程的刻度盘上读出电压为2 V，则实际测得的电压值为V。

7.10

【分析】要解决这个问题，需明确电压表两个量程（0～3V和0～15V）的刻度对应关系：0～15V量程的每一刻度值是0～3V量程对应刻度值的5倍（因为15V是3V的5倍）。题目中实际使用的是0～15V量程，却错误从0～3V量程读数，因此实际电压是误读数值的5倍。
【解析】电压表0～15V量程的刻度值为0～3V量程刻度值的5倍，当使用0～15V量程时，若误从0～3V量程读数，实际电压为误读数值的5倍。已知误读数值为2V，所以实际测得的电压值=2V×5=10V。
【答案】10
【知识点】电压表的读数
【点评】本题考查电压表不同量程的刻度对应关系，需准确掌握两个量程的倍数关系，避免混淆量程导致读数错误，属于基础题型。
【难度系数】0.4

8. [制作水果电池]取一个橙子从中间切开，把金属片A、B分别插入其中，就制成了一个水果电池。将一个校零后的电压表两接线柱接在水果电池的金属片A、B上时的情景如图所示。由图可知，金属片（选填“A”或“B”）是水果电池的正极，理由是。

8.A 电压表指针反向偏转,说明电流从电压表的负接线柱流入,所以金属片A是水果电池的正极

【分析】
要判断水果电池的正极，需结合电压表的使用规则分析：电压表使用时，电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，此时指针正向偏转；若指针反向偏转，说明电压表的正负接线柱接反，即电流从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出。观察题图，电压表指针反向偏转，说明接电压表负接线柱的金属片是水果电池的正极，因为电流从电池正极流出，会流入电压表的负接线柱，导致指针反向偏转。
【解析】
1. 回忆电压表的使用规则：电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出时，指针正向偏转；若指针反向偏转，说明正负接线柱接反，电流从负接线柱流入电压表。
2. 观察题图接线：电压表的负接线柱接金属片A，正接线柱接金属片B，指针反向偏转，说明电流从电压表负接线柱流入，即电流从金属片A流出，因此金属片A是水果电池的正极。
【答案】
A；电压表指针反向偏转，说明电流从电压表的负接线柱流入，所以金属片A是水果电池的正极
【知识点】
电压表的使用；电源正负极判断
【点评】
本题结合水果电池考查电压表的使用规则，核心是理解电压表接线与指针偏转的对应关系，属于基础应用类题目，需掌握电压表的正确使用方法。
【难度系数】
0.6