一、Listen and judge. 同学们正在玩“小小法官”的游戏，快来加入他们吧！请你听一听，判断下列图片与你听到的内容是(√)否(×)相符。

1. Mr Liu ()
2. ()
3. ()
4. Lele ()
5. ()

1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×

【分析】
这是一道听力判断题，解题思路分为三步：
1. 先观察所有图片，明确每张图的核心内容：图1是Mr Liu，图2是女教师，图3是长城，图4是Lele，图5是小男孩；
2. 听听力内容时，抓住每个描述的关键信息，比如人物姓名、性别，事物名称；
3. 将听力信息和对应图片逐一对比，判断是否相符，相符打√，不相符打×。
【解析】
结合听力原文信息：
1. 听力描述对应图1的Mr Liu，二者一致，判断为√；
2. 听力描述的人物性别与图2的女教师不符，判断为×；
3. 听力描述的事物与图3的长城一致，判断为√；
4. 听力描述的人物名字与图4的Lele不符，判断为×；
5. 听力描述的人物性别与图5的小男孩不符，判断为×。
【答案】
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×
【知识点】
听力理解、图文匹配、日常词汇
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力和图文对应能力，需要学生提前熟悉图片内容，听听力时聚焦关键信息，注意细节差异，避免因粗心判断错误。
【难度系数】
0.7

二、Listen and number. Lili 正在介绍自己的新朋友。请你听一听，根据你听到的内容，给下列句子排序。
()She is from the USA.
()She is very nice.
()Look at this girl.
()Her name is Lucy.
()I often play with her.
()She is my new neighbour.

4 5 1 3 6 2

【分析】
这是一道英语听力排序题，解题思路如下：
1. 先通读所有待排序句子，明确核心内容是介绍新朋友，提前熟悉各句关键词，比如“look at this girl”“new neighbour”“name is Lucy”等；
2. 听录音时，紧扣介绍人物的常规逻辑顺序：一般先引出介绍对象，再说明身份、名字、籍贯，接着评价人物特点，最后提及日常互动；
3. 对照听到的句子先后顺序，将对应序号填入括号内。
【解析】
根据听力原文的表述顺序，各句子的出现次序为：
1. Look at this girl.（对应题干第3个句子，括号填1）
2. She is my new neighbour.（对应题干第6个句子，括号填2）
3. Her name is Lucy.（对应题干第4个句子，括号填3）
4. She is from the USA.（对应题干第1个句子，括号填4）
5. She is very nice.（对应题干第2个句子，括号填5）
6. I often play with her.（对应题干第5个句子，括号填6）
因此各句子括号内依次填入：4 5 1 3 6 2
【答案】
4 5 1 3 6 2
【知识点】
听力信息抓取、人物介绍逻辑、听力排序技巧
【点评】
本题考查英语听力理解与逻辑排序能力，掌握介绍人物的常规表达顺序是解题关键，提前熟悉题干句子能帮助快速匹配听力内容，提升解题效率。
【难度系数】
0.6

三、Look and write. 同学们收集了不同国家代表性建筑的图片。请你看一看，将国家的名称写在相应的四线三格内。

1.
2.
3.
4.

1. UK 2. China 3. USA 4. Canada

【分析】
解题思路：首先观察每幅图中的标志性建筑，回忆其所属国家，然后写出对应的国家英文名称。
1. 先看第1幅图，图中的建筑是大本钟和英国议会大厦，这是英国的标志性建筑，对应国家UK；
2. 第2幅图是长城，长城是中国的标志性建筑，对应国家China；
3. 第3幅图是金门大桥，它位于美国，对应国家USA；
4. 第4幅图是加拿大国家电视塔，是加拿大的标志性建筑，对应国家Canada。
【解析】
1. 图1展示的是英国的标志性建筑大本钟和议会大厦，所以填写UK；
2. 图2是中国的标志性建筑长城，填写China；
3. 图3是美国的金门大桥，填写USA；
4. 图4是加拿大的国家电视塔，填写Canada。
【答案】
1. UK
2. China
3. USA
4. Canada
【知识点】
国家英文名称、标志性建筑对应国家
【点评】
本题通过标志性建筑与国家匹配的形式，考察学生对常见国家英文名称及其标志性建筑的掌握，需要学生在日常学习中积累相关文化常识，加深对不同国家的认知。
【难度系数】
0.8