五、阅读下面的通知，回答问题。

1. 参加此次活动的人是。
2. 活动的地点在。
3. 这则通知不小心被撕掉了一角，根据内容猜测，写通知的时间最可能是（）。
A. 27日
B. 28日
C. 29日

1. 三年级全体同学 2. 一楼架空层 3. A

本题考查通知关键信息的提取能力，我们可以从通知的正文中梳理对应内容：1. 从通知正文“请三年级全体同学到一楼架空层集合”可直接找到参与活动的对象；2. 从同一句话中可以提取出活动的集合地点也就是活动举办地点；3. 通知需要在活动开始前发布，要给参与人员留出知晓、准备的时间，本次活动时间是4月28日，29日活动已经结束不可能发布通知，28日当天发通知时间太赶，因此写通知的时间最可能是4月27日。

六、想一想，填一填。
当你发现别人有不文明的言行想去劝告时，要注意，不要用指责的口吻。同时要多从着想，这样对方更容易接受。

说话的语气；别人的角度（对方的角度）

这道题出自人教版三年级下册语文园地的“劝告”口语交际板块，考查劝告他人的正确方法：劝告有不文明言行的人时，不能用生硬指责的口吻，要先留意自己的表达态度，同时站在对方的立场思考，这样的劝告才更容易被对方接纳。

七、判断下列关于看图写话的说法，对的打“√”，错的打“×”。
1. 看图写话时，要先整体观察图画的内容，大致了解图意。 （）
2. 了解图意后，不必观察局部和细节，可以先着手写作。 （）
3. 图片中所有的人物和事物都要详写。 （）
4. 运用比喻、拟人等修辞手法，能使文章更鲜活。 （）
5. 看图写话时也要多运用我们平时阅读和生活中积累的词汇，尤其是生动传神的动词。 （）

1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √

我们结合三年级看图写话的基础要求逐一判断：
1. 看图写话的正确第一步就是先整体浏览图画，先把握整幅图的大致内容、核心事件，这个说法符合看图写话的正确步骤，是对的。
2. 了解整体图意后，还需要观察人物的动作、神态，事物的特征等局部细节，才能把内容写具体，跳过细节直接写作的做法是错误的。
3. 看图写话要做到详略得当，和图画核心主题相关的重点内容详写，次要的内容略写，不需要把所有人物和事物都详写，该说法错误。
4. 在写话中合理运用比喻、拟人的修辞手法，能让描写的内容更生动形象，让文章更鲜活，这个说法是正确的。
5. 写话时调用平时积累的好词，尤其是精准传神的动词，能让表达更出彩，是值得提倡的写作方法，该说法正确。