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(二)阅读下文,完成13~16题。(13分)
邓稼先(节选)
杨振宁
1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;后来在西南联大我们又是同学;以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊,亲如兄弟。
1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所,物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以我和他很熟识。
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是本国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人作学术报告时(包括玻恩作学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生,不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。
邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。
“文化大革命”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹。
1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。
13. 文中多次提到邓稼先“纯”的品格和“中国农民的朴实气质”,请结合选文内容,谈谈这些品格具体体现在哪些地方。(3分)
14. 选文画线句子中邓稼先能够说服两派不对吵对打,继续工作的原因是什么?(3分)
15. 选文为什么要将邓稼先与奥本海默对比着写? 通过对比得出了什么结论?(3分)
16. 选文结尾句“我以为邓稼先如果是美国人……也不可能成功地领导中国原子弹工程”是全文的点睛之笔。请简要分析这句话的深刻含义和作用。(4分)
邓稼先(节选)
杨振宁
1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;后来在西南联大我们又是同学;以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊,亲如兄弟。
1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所,物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以我和他很熟识。
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是本国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人作学术报告时(包括玻恩作学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生,不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。
邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。
“文化大革命”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹。
1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。
13. 文中多次提到邓稼先“纯”的品格和“中国农民的朴实气质”,请结合选文内容,谈谈这些品格具体体现在哪些地方。(3分)
待人真诚,和他谈话几分钟就能看出是忠厚平实的人,真诚坦白,从不骄人。无私正直,没有小心眼儿,因此人们绝对信任他。
化解矛盾,在“文革”两派群众组织对吵对打时,他能说服双方继续工作;在被“四人帮”批判围攻时,他能说服工宣队、军宣队,避免惨案发生。凝聚人心,正是凭借这种朴实无华的品格,他才能成功领导各阶层工作者为中华民族作出历史性贡献。
14. 选文画线句子中邓稼先能够说服两派不对吵对打,继续工作的原因是什么?(3分)
如果别人来了可能要出惨案,但他去了就可以解围,说明他的大公无私和为人坦率,可以让所有人都信任他。
他“最有中国农民的朴实气质”,能以人格魅力赢得两派群众的信任,从而说服他们停止争斗,继续投入科研工作。
15. 选文为什么要将邓稼先与奥本海默对比着写? 通过对比得出了什么结论?(3分)
把邓稼先与奥本海默进行对比,能更鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。
通过对比得出他们最本质的区别在于性格和为人:奥本海默锋芒毕露,而邓稼先忠厚平实、真诚坦白、从不骄人。
16. 选文结尾句“我以为邓稼先如果是美国人……也不可能成功地领导中国原子弹工程”是全文的点睛之笔。请简要分析这句话的深刻含义和作用。(4分)
这句话的意思是:一个领导者的成功,不光要靠他自己的本事,还要看他能不能和他带领的团队、所处的社会“合拍”。因为邓稼先“忠厚”“没私心”“让人信任”。在那个需要团结成千上万人一起奋斗的年代,大家正是因为佩服他的为人,才愿意跟着他干,所以他才能管好团队,造出原子弹。
为什么说他们互换国家就不行?如果让邓稼先去领导美国人,美国人可能觉得他太低调、不够有冲击力,镇不住那些个性张扬的科学家。
答案
13.待人真诚,和他谈话几分钟就能看出是忠厚平实的人,真诚坦白,从不骄人。无私正直,没有小心眼儿,因此人们绝对信任他。化解矛盾,在“文革”两派群众组织对吵对打时,他能说服双方继续工作;在被“四人帮”批判围攻时,他能说服工宣队、军宣队,避免惨案发生。凝聚人心,正是凭借这种朴实无华的品格,他才能成功领导各阶层工作者为中华民族作出历史性贡献。
14.如果别人来了可能要出惨案,但他去了就可以解围,说明他的大公无私和为人坦率,可以让所有人都信任他。他“最有中国农民的朴实气质”,能以人格魅力赢得两派群众的信任,从而说服他们停止争斗,继续投入科研工作。
15.把邓稼先与奥本海默进行对比,能更鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。通过对比得出他们最本质的区别在于性格和为人:奥本海默锋芒毕露,而邓稼先忠厚平实、真诚坦白、从不骄人。
16.这句话的意思是:一个领导者的成功,不光要靠他自己的本事,还要看他能不能和他带领的团队、所处的社会“合拍”。因为邓稼先“忠厚”“没私心”“让人信任”。在那个需要团结成千上万人一起奋斗的年代,大家正是因为佩服他的为人,才愿意跟着他干,所以他才能管好团队,造出原子弹。为什么说他们互换国家就不行?如果让邓稼先去领导美国人,美国人可能觉得他太低调、不够有冲击力,镇不住那些个性张扬的科学家。
14.如果别人来了可能要出惨案,但他去了就可以解围,说明他的大公无私和为人坦率,可以让所有人都信任他。他“最有中国农民的朴实气质”,能以人格魅力赢得两派群众的信任,从而说服他们停止争斗,继续投入科研工作。
15.把邓稼先与奥本海默进行对比,能更鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。通过对比得出他们最本质的区别在于性格和为人:奥本海默锋芒毕露,而邓稼先忠厚平实、真诚坦白、从不骄人。
16.这句话的意思是:一个领导者的成功,不光要靠他自己的本事,还要看他能不能和他带领的团队、所处的社会“合拍”。因为邓稼先“忠厚”“没私心”“让人信任”。在那个需要团结成千上万人一起奋斗的年代,大家正是因为佩服他的为人,才愿意跟着他干,所以他才能管好团队,造出原子弹。为什么说他们互换国家就不行?如果让邓稼先去领导美国人,美国人可能觉得他太低调、不够有冲击力,镇不住那些个性张扬的科学家。
解析
【分析】
这是课内经典现代文《邓稼先》的节选阅读题，核心考查人物形象梳理、文本信息提取、写作手法赏析、关键语句理解四类常见考点。解题时首先要带着题干要求回到原文定位对应语段：第13题要锁定文中直接评价邓稼先品格的语句，再结合他在特殊历史时期的具体事迹，分点梳理“纯”和朴实气质的具体体现；第14题要往前文找“人们绝对相信他”的相关铺垫，从人格特质的角度推导他能说服两派的原因；第15题先回忆对比类写作手法的常规表达效果，再结合两个核心人物的性格差异，梳理对比的作用和最终得出的结论；第16题要结合中美两国的社会文化背景差异，分析人物特质和所处环境的适配性，拆解句子的深层含义和对全文主旨的升华作用。
【解析】
13. 首先从原文直接提取对邓稼先品格的正面评价：“忠厚平实”“真诚坦白，从不骄人”“没有小心眼儿”，这是他待人层面的体现；再结合后文“文革”初期两派武斗时他成功说服双方继续工作、被“四人帮”批判围攻时能说服工宣队军宣队避免惨案的具体事迹，这是他处事层面的体现；最后结合“成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献”的成果，说明他的品格起到了凝聚人心的作用，把这些内容整合即可。
14. 回到前文找到作者的评价“人们知道他没有私心，人们绝对相信他”，结合他身上“中国农民的朴实气质”的特质，说明他的大公无私、坦率真诚的人格魅力，让不同立场的群众都愿意信任他，因此能说服大家停止争斗，继续投入氢弹研发工作。
15. 首先明确对比手法的核心作用是突出主体人物的特质，将锋芒毕露、容易让演讲者难堪的奥本海默，和忠厚平实、从不骄人的邓稼先放在一起对照，能更鲜明地凸显邓稼先的性格闪光点和奉献精神，二者的本质差异就是性格和为人完全不同，适配各自国家的科研领导岗位。
16. 先拆解句子的表层逻辑：领导工程的成功，除了个人能力之外，还需要个人特质和所处的社会环境、团队特质相匹配。邓稼先的忠厚无私符合中国当时需要团结大量科研工作者共同奋斗的社会背景，能获得所有人的信任；奥本海默的张扬锋芒适配美国的科研环境，换到中国就无法团结不同立场的群众，反过来邓稼先低调朴实的特质放到美国也无法镇住个性张扬的顶尖科学家，二者互换身份都不可能成功，这句话也点明了两国选聘者的知人之明，升华了文章主旨。
【答案】
13.待人真诚,和他谈话几分钟就能看出是忠厚平实的人,真诚坦白,从不骄人。无私正直,没有小心眼儿,因此人们绝对信任他。化解矛盾,在“文革”两派群众组织对吵对打时,他能说服双方继续工作;在被“四人帮”批判围攻时,他能说服工宣队、军宣队,避免惨案发生。凝聚人心,正是凭借这种朴实无华的品格,他才能成功领导各阶层工作者为中华民族作出历史性贡献。
14.如果别人来了可能要出惨案,但他去了就可以解围,说明他的大公无私和为人坦率,可以让所有人都信任他。他“最有中国农民的朴实气质”,能以人格魅力赢得两派群众的信任,从而说服他们停止争斗,继续投入科研工作。
15.把邓稼先与奥本海默进行对比,能更鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。通过对比得出他们最本质的区别在于性格和为人:奥本海默锋芒毕露,而邓稼先忠厚平实、真诚坦白、从不骄人。
16.这句话的意思是:一个领导者的成功,不光要靠他自己的本事,还要看他能不能和他带领的团队、所处的社会“合拍”。因为邓稼先“忠厚”“没私心”“让人信任”。在那个需要团结成千上万人一起奋斗的年代,大家正是因为佩服他的为人,才愿意跟着他干,所以他才能管好团队,造出原子弹。为什么说他们互换国家就不行?如果让邓稼先去领导美国人,美国人可能觉得他太低调、不够有冲击力,镇不住那些个性张扬的科学家。
【知识点】
人物形象分析，对比手法作用，关键句赏析
【点评】
本题选取课内经典篇目《邓稼先》的核心选段命题，考点覆盖了记叙文阅读的核心常规题型，既引导学生回归文本细节梳理信息，也能帮助学生深入理解邓稼先的崇高人格，体会作者将两位顶尖科学家对比写作的巧妙构思，难度适中，适合巩固课内现代文的阅读答题方法。
【难度系数】
0.6
这是课内经典现代文《邓稼先》的节选阅读题，核心考查人物形象梳理、文本信息提取、写作手法赏析、关键语句理解四类常见考点。解题时首先要带着题干要求回到原文定位对应语段：第13题要锁定文中直接评价邓稼先品格的语句，再结合他在特殊历史时期的具体事迹，分点梳理“纯”和朴实气质的具体体现；第14题要往前文找“人们绝对相信他”的相关铺垫，从人格特质的角度推导他能说服两派的原因；第15题先回忆对比类写作手法的常规表达效果，再结合两个核心人物的性格差异，梳理对比的作用和最终得出的结论；第16题要结合中美两国的社会文化背景差异，分析人物特质和所处环境的适配性，拆解句子的深层含义和对全文主旨的升华作用。
【解析】
13. 首先从原文直接提取对邓稼先品格的正面评价：“忠厚平实”“真诚坦白，从不骄人”“没有小心眼儿”，这是他待人层面的体现；再结合后文“文革”初期两派武斗时他成功说服双方继续工作、被“四人帮”批判围攻时能说服工宣队军宣队避免惨案的具体事迹，这是他处事层面的体现；最后结合“成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献”的成果，说明他的品格起到了凝聚人心的作用，把这些内容整合即可。
14. 回到前文找到作者的评价“人们知道他没有私心，人们绝对相信他”，结合他身上“中国农民的朴实气质”的特质，说明他的大公无私、坦率真诚的人格魅力，让不同立场的群众都愿意信任他，因此能说服大家停止争斗，继续投入氢弹研发工作。
15. 首先明确对比手法的核心作用是突出主体人物的特质，将锋芒毕露、容易让演讲者难堪的奥本海默，和忠厚平实、从不骄人的邓稼先放在一起对照，能更鲜明地凸显邓稼先的性格闪光点和奉献精神，二者的本质差异就是性格和为人完全不同，适配各自国家的科研领导岗位。
16. 先拆解句子的表层逻辑：领导工程的成功，除了个人能力之外，还需要个人特质和所处的社会环境、团队特质相匹配。邓稼先的忠厚无私符合中国当时需要团结大量科研工作者共同奋斗的社会背景，能获得所有人的信任；奥本海默的张扬锋芒适配美国的科研环境，换到中国就无法团结不同立场的群众，反过来邓稼先低调朴实的特质放到美国也无法镇住个性张扬的顶尖科学家，二者互换身份都不可能成功，这句话也点明了两国选聘者的知人之明，升华了文章主旨。
【答案】
13.待人真诚,和他谈话几分钟就能看出是忠厚平实的人,真诚坦白,从不骄人。无私正直,没有小心眼儿,因此人们绝对信任他。化解矛盾,在“文革”两派群众组织对吵对打时,他能说服双方继续工作;在被“四人帮”批判围攻时,他能说服工宣队、军宣队,避免惨案发生。凝聚人心,正是凭借这种朴实无华的品格,他才能成功领导各阶层工作者为中华民族作出历史性贡献。
14.如果别人来了可能要出惨案,但他去了就可以解围,说明他的大公无私和为人坦率,可以让所有人都信任他。他“最有中国农民的朴实气质”,能以人格魅力赢得两派群众的信任,从而说服他们停止争斗,继续投入科研工作。
15.把邓稼先与奥本海默进行对比,能更鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。通过对比得出他们最本质的区别在于性格和为人:奥本海默锋芒毕露,而邓稼先忠厚平实、真诚坦白、从不骄人。
16.这句话的意思是:一个领导者的成功,不光要靠他自己的本事,还要看他能不能和他带领的团队、所处的社会“合拍”。因为邓稼先“忠厚”“没私心”“让人信任”。在那个需要团结成千上万人一起奋斗的年代,大家正是因为佩服他的为人,才愿意跟着他干,所以他才能管好团队,造出原子弹。为什么说他们互换国家就不行?如果让邓稼先去领导美国人,美国人可能觉得他太低调、不够有冲击力,镇不住那些个性张扬的科学家。
【知识点】
人物形象分析，对比手法作用，关键句赏析
【点评】
本题选取课内经典篇目《邓稼先》的核心选段命题，考点覆盖了记叙文阅读的核心常规题型，既引导学生回归文本细节梳理信息，也能帮助学生深入理解邓稼先的崇高人格，体会作者将两位顶尖科学家对比写作的巧妙构思，难度适中，适合巩固课内现代文的阅读答题方法。
【难度系数】
0.6
