一、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. Children should b well at school.
2. The teacher often p Tom for his innovation.
3. — Was the woman p to accept your invitation? — Yes, she was.
4. I often send emails to her, but nine times out of ten she doesn't r.
5. I just r that I forgot to bring my notebook to class.

1. behave 2. praises 3. pleased 4. reply 5. realized

【分析】
做这类句意+首字母提示的单词填空题，解题思路分三步：第一步先通读完整句子，准确理解句子要表达的核心含义；第二步结合给出的首字母，联想符合语义的对应单词；第三步结合句子的语法规则，比如情态动词后接动词原形、主谓一致、时态要求、固定搭配等，确认单词的正确形式，避免出现形式错误，逐个对应5个小题的语境推导即可得出答案。
【解析】
1. 句子含义为“孩子们在学校应该举止得体”，结合首字母b，对应单词behave，情态动词should后需要接动词原形，behave well是固定搭配表示“举止良好”，因此填behave。
2. 句子含义为“老师经常因为汤姆的创新表扬他”，结合首字母p，对应单词praise，句中often表示经常性动作，用一般现在时，主语The teacher是第三人称单数，谓语动词要变形为第三人称单数形式praises。
3. 句子含义为“——这位女士乐意接受你的邀请吗？——是的，她乐意”，结合首字母p，固定搭配be pleased to do sth表示“乐意做某事”，因此填形容词pleased。
4. 句子含义为“我经常给她发邮件，但十有八九她都不回复”，结合首字母r，对应单词reply，助动词doesn't后接动词原形，因此填reply。
5. 句子含义为“我刚意识到我上课忘记带笔记本了”，结合首字母r，对应单词realize，句中“刚”表示过去刚发生的动作，用一般过去时，动词变形为realized。
【答案】
1. behave 2. praises 3. pleased 4. reply 5. realized
【知识点】
1. 动词时态运用
2. 固定短语搭配
3. 词形变换
【点评】
本题属于初中英语基础的句意填词题型，考察的都是课标要求掌握的高频常用词汇，既检验学生结合语境推断词义的能力，也提醒学生注意填词时不能只写出单词原形，还要结合时态、主谓一致、情态动词规则调整为正确的词形，规避漏写第三人称单数s、时态变形错误等常见失分点。
【难度系数】
0.8

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
open polite address feel at home different
1. Their smiles made the new student on the first day.
2. The boy always his boss as "sir".
3. There are some interesting in manners.
4. Don't hide your feelings— talk about them.
5. People like him because he shows to everyone.

1. feel at home 2. addresses 3. differences 4. openly 5. politeness

【分析】
首先梳理方框内给出的备选词/短语：open（动词/形容词，打开/开放的）、polite（形容词，有礼貌的）、address（名词/动词，地址/称呼）、feel at home（短语，感到宾至如归）、different（形容词，不同的）。解题时第一步先通读每个句子，先判断空格处所需的词性，结合句子时态和固定搭配缩小可选范围，再匹配语义，最后确认词形变形是否符合语法规则，就能得出正确答案。
【解析】
1. 句意：他们的微笑让新生在第一天就感到宾至如归。这里用到固定结构make sb. do sth.（让某人做某事），空格处需要填动词原形的短语，结合语义选feel at home，直接填入即可。
2. 句意：这个男孩总是称呼他的老板为“先生”。句子缺少谓语动词，主语the boy是第三人称单数，标志词always说明是一般现在时，固定搭配address sb. as...表示“称呼某人为……”，所以将address变为第三人称单数形式addresses。
3. 句意：礼仪方面有一些有趣的不同之处。空格前的some修饰可数名词复数，different是形容词，需要转换为名词difference，再变为复数形式differences。
4. 句意：不要隐藏你的感受——公开地谈论它们。空格处需要副词修饰动词talk，open是形容词，转换为副词形式openly，意为“公开地”。
5. 句意：人们喜欢他，因为他对每个人都表现出礼貌。固定搭配show sth. to sb.表示“向某人展示/表现出某物”，空格处需要名词作show的宾语，polite是形容词，转换为名词形式politeness，意为“礼貌”。
【答案】
1. feel at home 2. addresses 3. differences 4. openly 5. politeness
【知识点】
词形转换；固定搭配；主谓一致
【点评】
本题是基础的词汇运用题型，综合考查了常用词汇的词性转换、固定短语搭配和一般现在时的主谓一致规则，解题核心是先通过句子结构判断空格所需词性，再结合语境匹配语义，不少同学容易忽略词性变化直接填写原形，后续要多积累常见的形容词-名词、形容词-副词的转换规则。
【难度系数】
0.7

()1.In the UK, people show that they care about their guests by asking everything is OK.

A.that
B.if
C.when
D.how

1. B

【分析】
首先我们先梳理句子结构，空前的动词是ask，说明空格后是ask的宾语从句，解题第一步先结合谓语动词的语义判断从句需要的引导词属性：ask意为“询问”，后面接的内容应该是带有疑问、不确定含义的信息，不能接没有疑问含义的陈述性从句。接下来我们把四个选项的含义分别代入句子语境，结合“英国人通过询问相关情况表达对客人的关心”的场景，逐一排除语义不通的选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断从句属性：空格位于动词ask之后，是宾语从句的引导词，ask表“询问”，要求引导词带有疑问含义。
2. 逐一分析选项：
选项A：that引导宾语从句时无实义，仅起连接作用，从句为确定的陈述内容，和ask“询问”的语义矛盾，排除。
选项B：if意为“是否”，代入句中含义为“询问是否一切都好”，完全符合待客时关心客人的场景逻辑，语义通顺。
选项C：when意为“什么时候”，代入后句意为“询问什么时候一切都好”，语义不通，不符合日常表达，排除。
选项D：how意为“如何、怎样”，代入后句意为“询问一切怎么样才是好的”，不符合该场景下的常用表达，排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
宾语从句引导词，连词词义辨析
【点评】
本题属于宾语从句的基础辨析题，核心考点是结合谓语动词的属性和语境含义选择合适的宾语从句引导词，只要掌握不同引导词的语义差异，结合生活常识代入验证就能轻松选出正确答案，能够帮助学生巩固宾语从句引导词的选择逻辑。
【难度系数】
0.7

()2.This is how we do things here. You will soon it.

A.used to
B.get used
C.get used to
D.use to

2. C

【分析】
首先通读题干理解句子大意：“这就是我们这里的行事方式，你很快就会______它”。接下来结合will后要接动词原形的语法规则，逐个辨析四个和use相关的易混短语的用法，再根据空格后需要接宾语it的要求，筛选出结构、语义都匹配的正确选项即可。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：used to意为“过去常常”，后接动词原形，且used是过去式形式，不能放在助动词will之后，语义也不符合将来时的语境，直接排除。
2. 选项D：不存在use to这个标准常用搭配，表“过去常常”的正确形式是used to，该选项本身结构错误，排除。
3. 选项B：get used是不完整结构，get used后必须加介词to才能接宾语，缺少to无法衔接后面的代词it，排除。
4. 选项C：get used to是固定短语，意为“习惯于……”，其中to是介词，后面可接代词/名词/动名词作宾语，放在句中语义通顺，will后接动词原形get也完全符合语法要求。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】
1. 动词固定搭配
2. 易混短语辨析
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，核心区分used to do（过去常常做某事）和get used to (doing) sth（习惯于某事）两个易混短语，不少同学容易遗漏get used后面的介词to错选B，解题时要注意空格后有宾语it，必须要有介词to完成衔接。
【难度系数】
0.7

()3.If you want to learn English well, you must learn your English teacher tells you.

A.when
B.as
C.because
D.if

3. B

【分析】
首先通读题干理解句子大意：“如果你想学好英语，你必须要______你的英语老师告诉你的那样去学习”。接下来逐一梳理四个选项的含义和对应的从句逻辑：先把每个选项代入句子验证语义通顺度，A选项when表时间相关含义，代入后逻辑不通；C选项because表原因，句子不存在因果逻辑；D选项if表条件或“是否”，代入后不符合表达需求；只有B选项as有“按照、正如”的含义，可契合句子要表达的“遵照老师的指导学习”的逻辑，由此就能选出正确答案。
【解析】
我们对四个选项逐一辨析排除：
1. 选项A when：意为“当……时；何时”，多用于引导时间类从句，代入句中语义不通，直接排除。
2. 选项B as：作连词时可表示“按照，正如”，用来引导方式状语从句，此处句意为“你必须按照英语老师告诉你的方法去学习”，完全符合语境要求。
3. 选项C because：意为“因为”，用于引出事件的原因，本句前后不存在因果关联，排除。
4. 选项D if：意为“如果；是否”，引导条件状语从句或宾语从句，代入句子后不符合表达逻辑，排除。
综上确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
连词辨析，as的用法，方式状语从句
【点评】
本题属于基础的从句引导词考查题型，核心是区分常见连词的语义差异，重点考察了as引导方式状语从句的特殊用法，解题时通过逐一代入选项验证逻辑通顺度的方法，就可以快速排除错误选项，难度不高但需要学生准确掌握基础连词的多层含义。
【难度系数】
0.6

()4.If nothing , we'll finish by noon.

A.go wrong
B.goes wrong
C.go well
D.goes well

4. B

【分析】
拿到这道题首先先识别句子结构，这是if引导的条件状语从句，首先回忆这类从句的时态规则“主将从现”，确定从句需要用一般现在时表将来。接下来观察从句主语nothing，它是复合不定代词，这类词作主语时谓语动词必须用第三人称单数形式，因此可以直接排除谓语为原形的A、C选项。剩余B、D两个选项，再辨析两个短语的含义，结合后半句“我们会在中午前完成”的逻辑，判断要达成中午前完成的结果，前提是没有意外出错，代入两个选项验证逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
1. 时态与主谓一致判断：本句是if引导的真实条件状语从句，遵循“主将从现”规则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。从句主语nothing是复合不定代词，作主语时谓语动词需用第三人称单数形式，因此谓语go要变为goes，直接排除谓语为原形的A.go wrong、C.go well两个选项。
2. 语义逻辑验证：剩余选项中，B选项goes wrong意为“出问题、出错”，代入句中句意是“如果没有什么出问题，我们会在中午前完成”，前后逻辑通顺；D选项goes well意为“进展顺利”，nothing goes well含义是“什么都不顺利”，和后半句“中午前完成”的表述逻辑矛盾，因此排除D。最终选B。
【答案】
B
【知识点】
主将从现规则；不定代词主谓一致；动词短语辨析
【点评】
本题是初中英语的基础综合题，同时考察了条件状语从句时态、主谓一致和短语辨析三个基础考点，易错点一是容易忽略不定代词作主语谓语要用三单的规则，二是没有理清前后句逻辑选错短语，做题时先通过语法规则筛除错误选项，再代入句意验证逻辑，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()5.The boy ate so much because he was .

A.polite enough to refuse
B.enough polite to refuse
C.too polite to refuse
D.too impolite to refuse

5. D

【分析】
解题时我们可以分三步思考：第一步先回忆相关固定结构的语法规则，先排除结构错误的选项；第二步翻译剩余选项的含义，结合题干给出的“男孩吃了很多”的前提，筛选语义逻辑矛盾的选项；第三步对比剩余选项的形容词词义，匹配最符合逻辑的答案。首先我们要明确两个核心结构的规则：一是enough修饰形容词时必须放在形容词之后，二是too...to结构表示“太…而不能”的否定含义，再结合语境逐一排除错误选项即可。
【解析】
1. 首先排除结构错误的选项：enough修饰形容词时，要放在形容词的后面，正确结构是「adj+enough+to do sth」，选项B中enough放在了形容词polite前面，语法结构错误，直接排除B。
2. 排除语义矛盾的A选项：A选项polite enough to refuse翻译为“足够礼貌，能够拒绝”，如果男孩可以礼貌地拒绝食物，就不会出现“吃了很多”的结果，和题干逻辑矛盾，排除A。
3. 辨析剩余选项的逻辑：too...to结构含义为“太…而不能做某事”：
选项C：too polite to refuse 语义逻辑和题干场景不匹配。
选项D：too impolite to refuse 翻译为“太没有礼貌了，完全不会做出拒绝他人提供食物的行为”，完全符合“吃了很多”的结果，逻辑通顺。
因此最终答案选D。
【答案】
D
【知识点】
enough位置规则，too...to结构，形容词词义辨析
【点评】
这道题综合考察了固定结构的语法规则和语境逻辑辨析，容易混淆不同形容词搭配结构后的语义指向，同学们要注意结合题干给出的结果反向推导人物特质，同时牢记enough修饰形容词必须后置的规则，不要记错语序。
【难度系数】
0.6

四、根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,使其意思完整。
Manners are different in every country, but true 1. p is always the same. It is good 2. m to say "please", "thank you" and "sorry".
In England, people don't usually talk 3. m. They don't like to talk with 4. s. If you are in a bus or on a train, you can always see some people sitting and 5. l out of the window and other people reading books or newspapers.
It is very easy to 6. s a conversation with an English person. When you meet English people, they often start a conversation by 7. t about the weather. So when you meet someone in England, you can say "Nice 8. w for the time of year!"
"But it was a little cold yesterday," someone may 9. r.
"Oh, it will be warmer later!" you can say. Talk like this, and the English people will think, "How 10. f you are!"

1. politeness 2. manners 3. much 4. strangers 5. looking 6. start
7. talking 8. weather 9. reply 10. friendly

【分析】
做这类首字母完形填空题，首先第一步要先通读全文，明确文章核心主题：本文介绍了不同国家礼仪有差异，但核心的礼貌是共通的，还重点讲解了英国的社交礼仪习惯。接下来逐个空结合上下文语境、首字母提示、已学的固定搭配和语法规则推导答案：
1. 第一空前文说各国礼仪不同，转折词but提示这里要表达真正的某种品质是一致的，后文提到了"please""thank you"这类礼貌用语，结合首字母p可推导对应词汇。
2. 第二空对应常见固定句式，表达“做某事是有礼貌的”，结合首字母m匹配对应搭配的名词。
3. 第三空后文提到英国人不爱随意搭话，说明他们通常不会说太多话，结合首字母m填修饰动词talk的对应词汇。
4. 第四空结合常识，英国人不喜欢和不熟的人闲聊，首字母s对应“陌生人”的复数形式。
5. 第五空是并列结构，和前面的sitting并列，表达看向窗外的动作，用动名词形式。
6. 第六空后文提到开启对话的方式，这里表达和英国人开启对话很简单，首字母s对应“开启”的动词。
7. 第七空前面有介词by，介词后要接动名词，搭配about表示谈论天气，对应首字母t的动名词形式。
8. 第八空前文提到英国人常以天气为话题开启对话，这里对应首字母w的“天气”名词。
9. 第九空前文你抛出天气相关的话题，对方会做出回应，首字母r对应“回复”的动词。
10. 第十空你顺着天气话题聊天，英国人会觉得你很友善，首字母f对应“友好的”形容词。
【解析】
1. 此处句意：每个国家的礼仪都不一样，但真正的礼貌始终是相同的。结合首字母p，填名词politeness，意为“礼貌”，符合语境。
2. 此处是固定搭配it's good manners to do sth.，意为“做某事是有礼貌的”，结合首字母m，填manners。
3. 此处句意：在英国，人们通常不会说太多。修饰动词talk，表达“多”的含义，结合首字母m，填much。
4. 此处句意：他们不喜欢和陌生人交谈。此处表示泛指陌生人，要用复数形式，结合首字母s，填strangers。
5. 此处和前面的sitting构成并列的现在分词结构，搭配look out of the window意为“看向窗外”，结合首字母l，填looking。
6. 此处句意：和英国人开启一段对话是很容易的，不定式符号to后接动词原形，结合首字母s，填start。
7. 此处介词by后面要接动名词作宾语，talk about意为“谈论”，结合首字母t，填talking。
8. 此处前文提到英国人习惯聊天气，句意：一年里这个时节天气真好！结合首字母w，填weather。
9. 此处句意：有人可能会回复，情态动词may后接动词原形，结合首字母r，填reply。
10. 此处句意：多么友好啊！how引导的感叹句后接形容词，结合首字母f，填friendly。
【答案】
1. politeness 2. manners 3. much 4. strangers 5. looking 6. start 7. talking 8. weather 9. reply 10. friendly
【知识点】
首字母填空、英语固定搭配、语境词义推断
【点评】
本题属于文化主题的首字母填空题，内容贴合初中英语常见的西方文化科普类话题，既考察了学生对常用礼仪相关词汇的掌握，也涉及了非谓语动词、固定句式等基础语法点，解题时需要结合上下文逻辑和基础的英国社交文化常识推导，整体难度适中，需要注意并列结构的形式一致、介词后接动名词这类细节考点。
【难度系数】
0.7