2. 我们的成长离不开老师的悉心教导，学生应该发自内心地尊重老师。尊重老师，意味着要尊重老师的（）。
①人格尊严
②个性差异
③劳动成果
④所有行为

A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④

2.B

3. 小李喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬，但又因为在其他学科课堂上偷偷写小说，常常被其他老师批评。对此，小李应该（）。
①严格遵守课堂的纪律与要求
②对抗常批评自己的那些老师
③正确对待老师的表扬和批评
④理解不同老师的要求与用心

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

3.D

4. 阅读材料，回答问题。
某校七年级（2）班开展“构建和谐师生关系 促进师生共同成长”的主题活动。

4.（1）如：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心等。
由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，由此呈现出不同的风格。我们要承认老师的差别，发现不同风格老师的优点，了解老师的初衷和用意，试着主动与老师交往。
（2）正确对待老师的表扬和批评。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。

5. 在课堂教学中，学生为主体，老师作引导。面对老师的引导作用，作为学生的我们正确的态度或做法是（）。
①不依靠老师这一外在因素，学习全靠自学
②以勤学好问、积极主动的态度与老师交流
③尊重老师，真诚接受老师的引领和指导
④与老师分享自己的学习感受、学习成果

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

5.D