1. 彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往
理想而美好
的状态。我们应主动理解
、关心
老师。答案
1. 理想而美好 理解 关心
2. 我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地
尊重
老师,善于从老师的教诲
中汲取成长的营养,以勤学好问
、积极主动
的态度与老师交流。答案
2. 尊重 教诲 勤学好问 积极主动
3. 正确对待老师的表扬和批评。
(1)老师的表扬意味着
对待老师的表扬,我们应
(2)老师的批评意味着
(1)老师的表扬意味着
肯定
、鼓励
和期待,激励我们更好地学习
和发展
。对待老师的表扬,我们应
戒骄戒躁
、再接再厉
,争取做得更好。(2)老师的批评意味着
关心
、提醒
和劝诫,帮助我们反省自己
、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容
上,理解老师的良苦用心
。答案
3.(1)肯定 鼓励 学习 发展 戒骄戒躁 再接再厉
(2)关心 提醒 反省自己 内容 良苦用心
(2)关心 提醒 反省自己 内容 良苦用心
4. 每位老师的
教育教学方式
有所不同。不同风格
的老师都有值得我们学习的地方。答案
4. 教育教学方式 风格
1. 以下内容表明(
老师:“小华,这个电脑软件我用不好,你可以教教我吗?”
小华:“没问题,包在我身上。”
小华:“老师,这道题我不会做,您可以给我讲一下吗?”
老师:“可以,讲完后记得再认真思考一遍。”
A.学生要善于与老师沟通
B.学生学习离不开老师的指导
C.教师承担教书育人使命
D.师生之间是良师益友的关系
D
)。老师:“小华,这个电脑软件我用不好,你可以教教我吗?”
小华:“没问题,包在我身上。”
小华:“老师,这道题我不会做,您可以给我讲一下吗?”
老师:“可以,讲完后记得再认真思考一遍。”
A.学生要善于与老师沟通
B.学生学习离不开老师的指导
C.教师承担教书育人使命
D.师生之间是良师益友的关系
答案
1.D
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