() 4. She made friends her deskmate on the first day of school.

A.to
B.in
C.about
D.with

4. D

【分析】这道题考查英语固定短语的搭配用法，解题时需先理解句子含义，再匹配对应的介词搭配。句子表达的是“她在开学第一天和同桌交朋友”，核心是“和某人交朋友”的正确英语表达，需回忆相关固定搭配。
【解析】“和某人交朋友”的固定英语表达为make friends with sb，是固定搭配。逐一分析选项：A选项to、B选项in、C选项about均无法与make friends构成正确语义的表达；只有D选项with符合该固定搭配要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】固定搭配、介词用法
【点评】本题考查基础的英语固定短语搭配，属于词汇基础题，难度较低，主要考查学生对常用短语的掌握情况。
【难度系数】0.9

() 5. — What’s in the tree?
— .

A.They are some birds
B.There’re some birds
C.It’s over there
D.It’s a bird

5. B

【分析】本题考查there be句型的用法，问句“What’s in the tree?”是询问树上存在的事物，需用there be句型（表示“某地有某物”）来回答，需区分不同句型的使用场景：A选项用于回答“它们是什么”，C选项回答地点，D选项为单数表述且未用there be句型，只有B选项符合要求。
【解析】问句询问树上存在的事物，需用there be句型作答。A选项“They are some birds”通常用于回答“Who/What are they?”，不符合语境；C选项“It’s over there”回答地点，而非事物内容；D选项“It’s a bird”为单数表述，且未使用there be句型；B选项“There’re some birds”正确运用there be句型，符合题意。
【答案】B
【知识点】there be句型、特殊疑问句回答
【点评】本题侧重考查there be句型的实际运用，需准确区分“某地有某物”与“某物是什么”的回答逻辑，易错点是混淆不同句型的使用场景。
【难度系数】0.5

() 6. Playing basketball with friends has become my favourite this year.

A.grade
B.match
C.character
D.hobby

6. D

【分析】本题考查名词词义辨析，需结合句子语境判断合适的名词。先明确各选项含义，再代入句子验证是否符合逻辑，选出正确答案。
【解析】句子意为“今年和朋友打篮球成了我最喜欢的________”。逐一分析选项：A.grade意为“年级”，不符合语境；B.match意为“比赛”，此处并非指某场具体比赛，不合适；C.character意为“角色”，与句意无关；D.hobby意为“爱好”，打篮球是一项爱好，符合句意。因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

() 7. your best friend good at ?

A.Does; dance
B.Is; dancing
C.Is; dance
D.Does; dancing

7. B

【分析】
要解答这道题，首先回忆固定短语“be good at”的用法：该短语意为“擅长”，构成一般疑问句时需将be动词提前，而非使用助动词does，据此可先排除A、D选项；其次，介词at后面需接动词的动名词形式（即doing形式），dance的动名词是dancing，因此第二空应填dancing，排除C选项，最终确定答案。
【解析】
1. 固定搭配“be good at”的一般疑问句结构为“Be动词+主语+good at...?”，故第一空用be动词Is，排除A、D；
2. 介词后需接动名词，at是介词，后面要跟dance的动名词形式dancing，排除C，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
be good at的用法；动名词；一般疑问句
【点评】
本题考查英语基础语法中的固定搭配和介词用法，属于初中英语的基础考点，只要掌握“be good at”的结构及介词后接动名词的规则，就能轻松选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.7

() 8. My online friend and I often write emails to and we share our school life every summer.

A.each other
B.every other
C.the other
D.the others

8. A

【分析】这道题考查英语代词短语的辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境判断合适的表达。句子描述的是“我和网友之间互相写邮件”，需要选择表示“互相”的短语。
【解析】逐个分析选项：A选项each other意为“互相、彼此”，用于两者之间的相互动作，符合“我和网友互相写邮件”的语境；B选项every other表示“每隔……”，如every other day（每隔一天），不符合句意；C选项the other指两者中的另一个，常与one搭配（one...the other...），不表相互关系；D选项the others指特定范围内其余的全部人/物，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】代词短语辨析
【点评】本题是基础的代词短语辨析题，只需掌握常见短语的含义，结合句子主语（两者）和动作（互相）即可快速选出答案，属于英语基础考点题。
【难度系数】0.8

五、句型转换
1. Mary likes playing ping-pong. (改为否定句)
Mary playing ping-pong.
2. I am in Class 3 at my new school. (对画线部分提问)
you at your new school?
3. Sandy and Amy like playing table tennis. (对画线部分提问)
Sandy and Amy ?
4. Millie’s hair is long. (同义句转换)
Millie .
5. I like Computer Science. And you? (同义句转换)
I like Computer Science. you?

1. doesn’t like 2. Which class are; in 3. What do; like doing 4. has long hair 5. What/How about

【分析】
1. 第一题是一般现在时第三人称单数的肯定句改否定句，需先确定主语Mary为第三人称单数，一般现在时的否定句要借助助动词doesn't，后面动词用原形，据此转换。
2. 第二题画线部分是班级Class 3，提问“哪个班级”用疑问词组Which class，原句含有be动词are，需将are提前构成疑问句语序，后面保留介词in。
3. 第三题画线部分是喜欢的活动内容，提问“做什么”用疑问词What，主语Sandy and Amy是复数，一般现在时的特殊疑问句需借助助动词do，后面接动词like和动名词doing（对应原句的playing）。
4. 第四题是同义句转换，原句表达“米莉的头发很长”，可转换为“米莉有长头发”，主语Millie是第三人称单数，动词用has。
5. 第五题是同义句转换，询问对方相同的喜好情况，常用表达What about或How about you。
【解析】
1. 原句为一般现在时，主语Mary是第三人称单数，变否定句时在动词likes前加doesn't，likes还原为原形like，故填doesn’t like。
2. 对班级提问用Which class，原句有be动词are，将are提前，后面加介词in，故填Which class are; in。
3. 对喜欢的活动提问用What，主语是复数，借助助动词do，后接like doing，故填What do; like doing。
4. 同义转换时，“头发长”可表达为“has long hair”，主语Millie是第三人称单数，用has，故填has long hair。
5. 询问对方相同情况，用What about或How about，故填What/How about。
【答案】
1. doesn’t like 2. Which class are; in 3. What do; like doing 4. has long hair 5. What/How about
【知识点】
一般现在时、特殊疑问句、同义句转换
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，考查一般现在时的否定句构成、特殊疑问词的运用及同义句转换等核心知识点，是英语学习中的常考基础题型，注重对基础语法的掌握。
【难度系数】
0.7

六、完成句子
1. 我的好友威廉·史密斯也叫威尔。我们通常就叫他威尔。
My close friend William Smith also Will. We usually Will.
2. — 你的同桌戴眼镜吗？
— 是的，那边戴眼镜的那位就是。
— your deskmate ?
— Yeah, she is the one a of .
3. 那个短发男孩擅长唱歌吗？
Is the boy ?
4. 我的两个笔友都对无锡惠山泥人饶有兴趣。
My two pen pals Wuxi Huishan clay figures from Wuxi.

1. goes by; call him 2. Does; wear glasses; with/in; pair; glasses 3. with short hair good at singing 4. are both (very) interested in

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合语境、固定短语及语法知识填空：
1. 第一句“也叫”对应固定表达，第二句“叫他威尔”需用固定搭配；
2. 第一句是询问是否戴眼镜的一般疑问句，答句需用介词短语修饰“戴眼镜的人”；
3. “短发的”用介词短语作定语修饰男孩，“擅长”对应固定短语；
4. “两个都”对应both，“对…感兴趣”是固定短语，结合主谓一致填空。
【解析】
1. 第一空：固定短语goes by表示“被称为、名叫”，符合“也叫”的语境；第二空：call sb. sth.是固定搭配，意为“叫某人某物”，故填call him。
2. 第一句：主语your deskmate是第三人称单数，一般现在时的一般疑问句用助动词Does，后接动词原形wear glasses；答句中，“戴眼镜的”用with a pair of glasses作后置定语修饰the one，故依次填Does; wear glasses; with; pair; glasses。
3. 介词短语with short hair作定语修饰the boy，be good at是固定短语表示“擅长”，后接动名词singing，故填with short hair good at singing。
4. 主语My two pen pals是复数，“两个都”用both，be动词用are，be interested in是固定短语表示“对…感兴趣”，故填are both (very) interested in。
【答案】
1. goes by; call him 2. Does; wear glasses; with; pair; glasses 3. with short hair good at singing 4. are both (very) interested in
【知识点】
固定短语搭配、一般现在时疑问句、介词短语作定语
【点评】
本题考查英语基础短语和日常交际句式的运用，属于基础完成句子题，难度适中，只要掌握常用固定表达即可正确作答。
【难度系数】
0.5