2026年学习检测九年级数学上册华师大版河南专版第138页答案
6.(淮安中考)一只不透明的袋中装有8个白球和若干个红球,这些球除颜色外其他都相同,搅匀后每次随机从袋中摸出一个球,记下颜色后放回袋中.通过大量重复摸球试验后发现,摸到白球的频率是0.4,则袋中约有红球
12
个.

答案

6. 12

解析

【分析】
解决这道题的核心思路是利用“大量重复试验中,频率的稳定值等于对应事件发生的概率”这一规律。首先我们可以得到摸到白球的概率为0.4,接下来设红球个数为x,可表示出袋中球的总个数为(8+x),再根据概率的计算公式:摸到白球的概率=白球的个数÷袋中球的总个数,列出方程求解即可得到红球的数量。
【解析】
解:设袋中约有红球$x$个。
∵大量重复摸球试验后,摸到白球的频率稳定在0.4,
∴摸到白球的概率为0.4,
根据概率公式可得:
$\frac{8}{8+x}=0.4$
解方程:
$8=0.4(8+x)$
$8=3.2+0.4x$
$0.4x=4.8$
$x=12$
经检验,$x=12$是原方程的解,且符合实际意义。
【答案】
12
【知识点】
频率估计概率,概率公式应用
【点评】
本题属于基础常考题,考查用频率估计概率的实际应用,解题关键是明确频率稳定值与概率的关系,结合概率公式列方程求解即可,难度较低。
【难度系数】
0.8
7. 随机掷一枚质地均匀的硬币两次,至少有一次正面朝上的概率是
$\frac{3}{4}$
。

答案

7. $\frac{3}{4}$

解析

【分析】
要计算掷两次硬币至少有一次正面朝上的概率,属于古典概型问题,解题有两种常用思路:①先列举出掷两次硬币所有等可能的结果,再统计出至少有一次正面朝上的结果数,根据“概率=符合条件的结果数÷总等可能结果数”计算即可;②“至少有一次正面朝上”的对立事件是“两次都是反面朝上”,可以先计算对立事件的概率,再用1减去对立事件的概率得到所求概率,这种方法对“至少”“至多”类问题更简便。
【解析】
方法一:枚举法
随机掷一枚质地均匀的硬币两次,所有等可能的结果为:(正,正)、(正,反)、(反,正)、(反,反),共4种。
其中至少有一次正面朝上的结果有:(正,正)、(正,反)、(反,正),共3种。
根据古典概型概率公式,可得所求概率为$\frac{3}{4}$。
方法二:对立事件法
“至少有一次正面朝上”的对立事件为“两次均为反面朝上”。
掷两次硬币两次都是反面朝上的结果只有1种,对应概率为$\frac{1}{4}$,
因此至少有一次正面朝上的概率为$1-\frac{1}{4}=\frac{3}{4}$。
【答案】
$\frac{3}{4}$
【知识点】
古典概型计算;枚举法求概率;对立事件求概率
【点评】
本题是概率基础常考题,核心考查古典概型的计算方法,解题时既可以通过枚举所有结果直接计算,也可以利用对立事件简化运算,处理“至少”“至多”类概率问题时,优先考虑对立事件法可以减少计算量,避免漏数、多数结果。
【难度系数】
0.8
8. 一个不透明的口袋里装有只有颜色不同的黑、白两种颜色的球共20只,某学习小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一只球记下颜色,再把它放回口袋中,不断重复。下表是试验进行中的一组统计数据:

(1)估计:当n很大时,摸到白球的频率会接近
0.6
;
(2)假若你去摸一次,则摸到白球的概率是
0.6
,摸到黑球的概率是
0.4
;
(3)试估算口袋中黑、白两种颜色的球各有多少只。

答案

8. (1) 0.6 (2) 0.6 0.4 (3) 黑球有8只,白球有12只

解析

【分析】
解题思路围绕“频率与概率的关系”展开:
① 解决第(1)问:观察试验数据的规律,当试验次数n越来越大时,摸到白球的频率会逐渐稳定,找到这个稳定值即可;
② 解决第(2)问:根据频率估计概率的原理,频率的稳定值就是事件发生的概率,再结合“对立事件概率和为1”,就能算出摸到黑球的概率;
③ 解决第(3)问:利用“部分数量=总数量×对应概率”,分别计算白球、黑球的数量即可。
【解析】
(1)观察表格中摸到白球的频率数据:随着摸球次数n不断增大,频率依次为0.58、0.64、0.58、0.59、0.605、0.601,逐渐在0.6附近波动,因此当n很大时,摸到白球的频率会接近0.6。
(2)大量重复试验中,频率的稳定值即为事件发生的概率,因此摸到白球的概率是0.6;
摸到黑球的概率 = 1 - 摸到白球的概率 = 1 - 0.6 = 0.4。
(3)已知口袋中球的总数量为20只:
白球的数量:$20 × 0.6 = 12$(只)
黑球的数量:$20 × 0.4 = 8$(只)
【答案】
(1) 0.6;(2) 0.6,0.4;(3) 黑球有8只,白球有12只
【知识点】
用频率估计概率,概率的基本计算
【点评】
本题属于频率与概率的基础应用类题目,核心是理解大量重复试验下频率与概率的关系,掌握用频率估计概率的方法,再结合概率的基本性质计算对应数量,是概率章节的常考基础题型。
【难度系数】
0.8
9. 用如图所示的两个可自由转动的转盘做“配紫色”游戏(其中一个转出红色,另一个转出蓝色,即可配成紫色),其中A转盘被等分成两个扇形,B转盘被等分成三个扇形.如果同时转动两个转盘,那么转盘停止时指针所指的颜色可配成紫色的概率是【 】


A.$\frac{1}{6}$
B.$\frac{1}{5}$
C.$\frac{2}{5}$
D.$\frac{5}{6}$

答案

A

解析

【分析】
要解决这个问题,首先明确配成紫色的条件:一个转盘转出红色,另一个转盘转出蓝色。首先确定两个转盘的等可能结果:A转盘被等分成2份,有红、白2种等可能结果;B转盘被等分成3份,有黄、蓝、绿3种等可能结果。我们可以用列表法列出同时转动两个转盘的所有等可能结果,再从中筛选出符合配紫色条件的结果,最后根据“概率=符合条件的结果数÷总等可能结果数”计算即可。
【解析】
我们用列表法列举所有等可能的结果:
| A转盘\B转盘 | 黄 | 蓝 | 绿 |
| --- | --- | --- | --- |
| 红 | (红,黄) | (红,蓝) | (红,绿) |
| 白 | (白,黄) | (白,蓝) | (白,绿) |
由表可知,总共有$2×3=6$种等可能的结果。
根据配紫色的规则,需要一个转盘出红色、另一个出蓝色,观察可得只有(红,蓝)1种结果符合要求。
因此可配成紫色的概率$P=\frac{1}{6}$。
【答案】
A
【知识点】
概率公式,列表法求概率,等可能事件
【点评】
本题是概率的常规考法,解题的关键是准确理解配紫色的规则,用列表法或树状图法不重不漏地列出所有等可能的结果,再代入概率公式计算即可。
【难度系数】
0.7
10.(成都期末)某小组在“用频率估计概率”的试验中,统计了某种结果出现的频率,绘制了如图所示的折线统计图,那么符合这一结果的试验最有可能是
【 】

A.掷一枚质地均匀的硬币,落地时的结果是“正面向上”
B.掷一个质地均匀的正六面体骰子,落地时朝上的面的点数是6
C.在“石头、剪刀、布”游戏中,小明随机出的是“石头”
D.袋子中有1个白球和2个黄球,只有颜色上的区别,从中随机取出一个球是黄球

答案

B

解析

【分析】
本题考查用频率估计概率的应用,解题思路如下:首先明确核心规律:当试验次数足够大时,事件发生的频率会稳定在其概率附近。因此第一步先观察折线统计图,确定频率稳定的数值区间;第二步分别计算四个选项对应事件的理论概率,对比找到概率与稳定频率最接近的选项即可。
【解析】
观察折线统计图可知,随着试验次数增加,该事件的频率稳定在0.15~0.2之间,即该事件的概率约在0.15~0.2范围内。
逐一计算各选项事件的概率:
A. 掷质地均匀的硬币,正面向上的概率为$\frac{1}{2}=0.5$,不在0.15~0.2范围内,不符合;
B. 掷质地均匀的正六面体骰子,朝上点数为6的概率为$\frac{1}{6}\approx0.167$,在0.15~0.2范围内,符合;
C. “石头、剪刀、布”游戏中随机出“石头”的概率为$\frac{1}{3}\approx0.333$,不在0.15~0.2范围内,不符合;
D. 从1白2黄的袋中随机取一个球是黄球的概率为$\frac{2}{3}\approx0.667$,不在0.15~0.2范围内,不符合。
综上,选B。
【答案】
B
【知识点】
频率估计概率;简单事件概率计算
【点评】
本题是频率估计概率的典型基础题,解题的核心是理解“大量重复试验下频率的稳定值等于事件概率”,再结合简单概率计算即可快速判断,掌握该类题型的关键是能准确从统计图中提取频率稳定区间,正确计算各事件概率。
【难度系数】
0.7