6. 7 只猴子一共吃了 13 个桃,每只大猴吃 3 个,每只小猴吃 1 个,则大猴有()只。
A. 5
B. 4
C. 3

C

二、从上面看到的是什么图形？连一连。

- 第一个立体图形从上面看，是两个左右相连的正方形，对应第二行第二个图形。
- 第二个立体图形从上面看，是两个左右相连的正方形，对应第二行第二个图形（这里可能是题目图形对应关系，根据常规空间想象，第一个立体图形是三个小正方体，下面两个并排，上面一个在左边正方体上，从上面看是两个并排正方形；第二个立体图形下面两个并排，上面一个在右边正方体上，从上面看也是两个并排正方形）。
- 第三个立体图形从上面看，是三个呈“L”形排列的正方形（下面两个并排，上面一个在左边正方体上方），对应第二行第一个图形。
- 第四个立体图形从上面看，是两个左右相连的正方形（因为上下两层，每层两个左右相连，从上面看就是两个左右相连），对应第二行第二个图形（这里可能题目图形设计如此，实际严格从空间看，四个小正方体组成的上下两层，每层两个左右相连的立体，从上面看是两个左右相连正方形）。
第一个立体图形连第二行第二个图形；
第二个立体图形连第二行第二个图形；
第三个立体图形连第二行第一个图形；
第四个立体图形连第二行第二个图形。

三、分别画出下面两个轴对称图形的另一半。

按照上述方法画出两个轴对称图形的另一半（由于无法直接绘制图形，学生可根据原理自行完成绘制）。

1. 动物园里,鸵鸟和斑马生活在同一片草地上,斑马的数量是鸵鸟的 3 倍,斑马和鸵鸟一共有 140 条腿。求斑马和鸵鸟各有多少。

- 设鸵鸟有$x$只，因为斑马的数量是鸵鸟的$3$倍，所以斑马有$3x$只。
2. 然后明确每只动物的腿数：
- 每只鸵鸟有$2$条腿，则鸵鸟的腿一共有$2x$条；每只斑马有$4$条腿，则斑马的腿一共有$4\times3x = 12x$条。
3. 接着根据腿的总数列方程：
- 已知斑马和鸵鸟一共有$140$条腿，可列方程$2x + 12x=140$。
4. 最后解方程：
- 合并同类项得$14x = 140$，两边同时除以$14$，解得$x = 10$。
- 那么斑马的数量为$3x=3\times10 = 30$（只）。
1. 鸵鸟有$10$只，斑马有$30$只。

2. 在一棵松树上有百灵鸟和松鼠共 15 只,总共有 48 条腿。百灵鸟和松鼠各有多少只？

百灵鸟有$6$只，松鼠有$9$只。

3. 学校举行数学竞赛,共有 12 道题,做对一道题得 15 分,做错(含不做)一道题扣 3 分,小明得了 144 分,他做错了(含不做)几道题？

他做错了（含不做）2 道题。