2026年同步练习册山东人民出版社五年级语文上册人教版第85页答案
① 下列四组词语中加点字读音不同的一组是(
C
)。

A.指点迷津 津津津有味
B.书刊 刊载
C.名不虚传 名人传记
D.天罡地煞 煞费苦心

答案

1. C 解析:A项,都读“jīn”;B项,都读“kān”;C项,分别读“chuán/zhuàn”;D项,都读“shà”。故选C项。
2 根据语境和拼音，在括号中写出相应的字词。
这套“四大名著”是 jiù(
舅
)父送给我的。起初，我只是 miǎn qiǎng(
勉强
)读读，但后来越看越觉得有 qù(
趣
)：《水浒传》里梁山好汉的替天行道，《红楼梦》中 jiǎ(
贾
)府的 xīng shuāi(
兴衰
)变迁，《西游记》里光怪陆离的神魔世界，以及《三国演义》里描 shù(
述
)的战争场面，都给我留下了深刻的印象。

答案

2. 舅 勉强 趣 贾 兴衰 述
3 补充词语，并根据语句中画线部分的意思选填词语。
（
心
）（
动
）神移 （
索
）（
然
）无味 无病而（
呻
）
（
栩
）（
栩
）如生 朦朦（
胧
）（
胧
） 不能自（
已
）
（1）鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，生动逼真，就像活的一样。 （
栩栩如生
）
（2）这本书的封面很吸引人，可读起来却呆板枯燥，一点意味都没有。 （
索然无味
）

答案

3. 心动 索然 呻 栩栩 胧胧 已
(1) 栩栩如生
(2) 索然无味
④小鲁整理了一些关于读书感受的句子，请你阅读并完成练习。
①我永远感到读书是我生命中最大的快乐！
②从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。
③我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。
(1)读完这几个句子，我猜小鲁是围绕(
)这个主题来梳理信息的。
A. 读书的方法 B. 读书的好处 C. 读书的选择 D. 读书的经历
(2)结合自己的读书经历，谈谈你对句①的体会。

答案

4.(1) B
(2) 示例:我的书柜里有许多书,闲暇时,我都会读上一会儿。在阅读中,我游览了祖国的山河,领略了不同地方的风俗历史。在阅读中,我开阔了视野,提升了语文素养。阅读让我感到快乐。
5 根据课文内容，梳理信息，完成下面的思维导图。（填序号）
①挑选、比较着读 ②一知半解地读 ③比较着读 ④反复地读

答案

5. ② ③ ④ ①