6 作者认为什么样的书才算好书呢？下列说法有误的一项是()。

A.有助于扩大知识面，有助于提高品德修养
B.古代小说故事情节要精彩而不烦琐，人物要栩栩如生
C.现代文艺作品要有真情实感且质朴浅显
D.只要自己喜欢的就是好书，想读什么就读什么，可不加选择

6. D

7 阅读课内选段，完成练习。
书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
（1）选段中画线的句子引用俗语，简单、明晰地写出了读书时的重要性。
（2）用第3自然段中的内容分别为下面的诗句或名言作批注。
读书好，多读书，读好书。
①书到用时方恨少，事非经过不知难。 批注：
②书犹药也，善读之可以医愚。 批注：
③理想的书籍，是智慧的钥匙。 批注：
（3）平时你都是怎样选书的？请分享一下你选书的小妙招吧！

7.(1) 对比选择
(2) ①多读书 ②读书好 ③读好书
(3) 示例:①选名家名著读。②请老师和同学推荐书籍。

8 五年级(1)班准备开展一次“读书方法介绍”的主题活动，天天搜集了一些资料，请根据他搜集的资料完成练习。
A.作家秦牧主张采取“鲸吞”和“牛嚼”的方法：既要大量地、广泛地阅读各种书籍，又要对其中少量的经典著作反复钻研，细细品味。两者要有机结合起来。
B.北宋文学家黄庭坚说，三日不读书，对人则言语无味。
C.刘心武说：“经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点来读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神。如果觉得确实好，则细读；倘若觉得徒有其名，粗读可矣。”
(1)上面三则材料中，符合“读书方法介绍”这个主题的材料有()。(多选)
(2)请你再给天天提供一则有关“读书方法”的材料。

8.(1) AC
(2) 示例:数学家苏步青主张读书要多读、精读。他读书时,第一遍一般先读个大概,第二遍、第三遍逐步加深理解。