1. 物质的组成、构成
从宏观角度看，物质是由各种组成的；从微观角度看，物质又是由、、等微观粒子构成的，且各元素的原子或离子之间存在关系。
2. 概念：用和表示的式子。
3. 意义：化学式不仅能表示及其，还能表示。
$\ce{H_{2}O}$的意义：

1.元素 分子 原子 离子 一定的数量
2.元素符号 数字 物质组成
3.某种物质 组成元素 该物质中各元素的原子或离子之间的数量关系 水 氢元素 氧元素 1个水分子 2个氢原子 1个氧原子

【分析】本题考查化学式的意义及物质的组成、构成的相关概念，解题时需明确：宏观层面描述物质用“组成”，对应元素；微观层面描述物质用“构成”，对应分子、原子、离子等粒子，同时要牢记化学式的定义和三层意义，区分宏观与微观表述的差异，逐一对应填空即可。
【解析】1. 从宏观角度，物质由元素组成；从微观角度，物质由分子、原子、离子等微观粒子构成，各元素的原子或离子之间存在一定的数量关系，故依次填：元素、分子、原子、离子、一定的数量。
2. 化学式的定义是用元素符号和数字表示物质组成的式子，故依次填：元素符号、数字、物质组成。
3. 化学式的意义：不仅能表示某种物质及其组成元素，还能表示该物质中各元素的原子或离子之间的数量关系。对于$\ce{H_{2}O}$的意义：宏观上表示水这种物质，水由氢元素和氧元素组成；微观上表示1个水分子，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故依次填：某种物质、组成元素、该物质中各元素的原子或离子之间的数量关系；水、氢元素、氧元素、1个水分子、2个氢原子、1个氧原子。
【答案】1. 元素；分子；原子；离子；一定的数量
2. 元素符号；数字；物质组成
3. 某种物质；组成元素；该物质中各元素的原子或离子之间的数量关系；水；氢元素；氧元素；1个水分子；2个氢原子；1个氧原子
【知识点】化学式的意义；物质的组成与构成；化学式的定义
【点评】本题为化学基础概念题，侧重考查化学式的宏观与微观意义，以及物质组成、构成的核心概念，需准确区分宏观“组成”与微观“构成”的表述，牢记化学式的定义和意义是解题关键，难度较低。
【难度系数】0.3

1. 思维建构 如图中有关二氧化碳的说法正确的是（）

③1个$CO_2$分子由1个碳原子和1个氧分子构成

A.①
B.②
C.③
D.④

1.B

【分析】本题考查二氧化碳的组成、构成及物质分类的相关知识，需逐一判断各说法的正误：明确物质宏观组成用元素描述，微观构成用原子、分子描述；纯净物由一种物质组成，混合物由多种物质组成。据此分析：①中二氧化碳是纯净物，并非由碳和氧气两种物质构成，错误；②符合二氧化碳的宏观组成描述，正确；③中CO₂分子由1个碳原子和2个氧原子构成，不含氧分子，错误；④中CO₂是单一物质，属于纯净物，错误。因此正确说法是②，对应选项B。
【解析】逐一分析各说法：
1. 说法①：二氧化碳是纯净物，由碳元素和氧元素组成，不是由碳和氧气两种物质构成，故①错误；
2. 说法②：二氧化碳的宏观组成为碳元素和氧元素，该说法正确；
3. 说法③：1个CO₂分子由1个碳原子和2个氧原子构成，不含氧分子，故③错误；
4. 说法④：二氧化碳只由一种物质组成，属于纯净物，不是混合物，故④错误；
综上，正确的是②，对应选项B。
【答案】B
【知识点】物质的组成与构成、纯净物与混合物的判断
【点评】本题围绕二氧化碳的核心化学概念展开，需区分宏观组成、微观构成的表述差异，以及纯净物与混合物的判断，属于化学基础概念题，难度不大，需准确记忆相关知识点。
【难度系数】0.7

2. 如图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是（）


A.$\ce{SO_{2}}$
B.$\ce{CO}$
C.$\ce{O_{3}}$
D.$\ce{P_{2}O_{5}}$

2.A

【分析】
要解决这道题，需先明确四位同学描述的化学式需满足的四个条件：①表示一种物质；②表示一个分子；③由两种元素组成；④一个分子由三个原子构成。再逐一分析选项，对比是否符合所有条件，从而得出答案。
【解析】
根据题意，该化学式需同时满足：由两种元素组成、一个分子由三个原子构成，且能表示一种物质和一个分子。对各选项分析如下：
选项A：$\ce{SO_{2}}$，可表示二氧化硫这种物质，也可表示1个二氧化硫分子；由硫、氧两种元素组成；1个$\ce{SO_{2}}$分子由1个硫原子和2个氧原子共3个原子构成，完全符合所有描述。
选项B：$\ce{CO}$，1个分子由2个原子构成，不满足“一个分子由三个原子构成”，排除。
选项C：$\ce{O_{3}}$，仅由氧元素一种元素组成，不满足“由两种元素组成”，排除。
选项D：$\ce{P_{2}O_{5}}$，1个分子由7个原子构成，不满足“一个分子由三个原子构成”，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
化学式的意义
【点评】
本题考查化学式的宏观与微观意义，解题关键是准确掌握化学式的各项含义，通过逐一对比选项即可快速得出结论，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

1. 教材习题改编 天然气的主要成分是甲烷，其化学式为$\ce{CH_{4}}$。下列关于“$\ce{CH_{4}}$”的描述错误的是（）

A.表示甲烷这种物质
B.表示一个甲烷分子
C.表示甲烷由碳、氢两种元素组成
D.表示甲烷由1个碳原子和4个氢原子组成

1.D

【分析】首先明确化学式的宏观与微观意义：宏观上，化学式可表示一种物质、表示该物质的元素组成；微观上，化学式可表示一个分子、表示一个分子的原子构成。再逐一分析选项，判断描述是否符合化学式的意义，重点区分宏观描述与微观描述的差异。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：化学式$\ce{CH_{4}}$宏观层面可表示甲烷这种物质，描述正确。
选项B：化学式$\ce{CH_{4}}$微观层面可表示一个甲烷分子，描述正确。
选项C：化学式$\ce{CH_{4}}$宏观层面可表示甲烷由碳、氢两种元素组成，描述正确。
选项D：甲烷是宏观物质，应描述为“一个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成”，该选项混淆了宏观物质的组成和微观分子的构成，描述错误。
【答案】D
【知识点】化学式的意义、物质的组成与构成
【点评】本题考查化学式的基础意义，核心是区分宏观与微观的不同描述，属于化学入门级基础题，难度较低。
【难度系数】0.7

2. 甲醛(化学式为 $\ce{CH_{2}O}$)是室内装潢产生的污染物之一。下列说法正确的是 （）

A.甲醛中含有水分子
B.甲醛分子中含有碳元素
C.甲醛由碳元素、氢元素、氧元素组成
D.甲醛由碳原子、氢原子、氧原子构成

2.C

【分析】
要解决这道题，需明确化学中宏观组成与微观构成的概念区别：宏观上，物质由元素组成；微观上，物质由分子（或原子、离子）构成，分子由原子构成。再逐一分析每个选项，判断表述是否符合概念要求。
【解析】
首先明确概念：宏观对应“元素、组成”，微观对应“分子、原子、构成”。
A选项：甲醛是纯净物，仅由甲醛分子构成，不含水分子，错误；
B选项：分子是微观粒子，元素是宏观概念，不能说“分子中含有元素”，表述错误；
C选项：从宏观组成看，甲醛（$\ce{CH_{2}O}$）由碳、氢、氧三种元素组成，表述正确；
D选项：甲醛是由甲醛分子构成的，不是直接由原子构成，表述错误。
【答案】
C
【知识点】
物质的组成与构成、化学基本概念
【点评】
本题考查化学基础概念中宏观与微观的区分，是常见的基础题型，只要准确掌握概念就能正确判断，难度较低。
【难度系数】
0.7

3. 下列描述的是同一化学符号，此化学符号是（）
①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由2种元素组成；④表示一个分子中含有3个原子。

A.$\mathrm{HClO}$
B.$\mathrm{O}_3$
C.$\mathrm{NO}_2$
D.$\mathrm{NaCl}$

3.C

【分析】
本题需结合化学式的宏观和微观意义，逐一核对每个选项是否满足题目给出的四个条件：①表示一种物质；②表示一个分子；③由2种元素组成；④一个分子含3个原子，通过排除不符合条件的选项得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项$\mathrm{HClO}$：由氢、氯、氧3种元素组成，不满足条件③（仅2种元素），排除；
B选项$\mathrm{O}_3$：仅由氧1种元素组成，不满足条件③，排除；
C选项$\mathrm{NO}_2$：宏观上表示二氧化氮这种物质（满足①），微观上表示1个二氧化氮分子（满足②），由氮、氧2种元素组成（满足③），1个分子含1个氮原子和2个氧原子，共3个原子（满足④），符合所有条件；
D选项$\mathrm{NaCl}$：由钠离子和氯离子构成，不表示单个分子，不满足条件②，排除。
【答案】
C
【知识点】
化学式的意义、物质的元素组成、分子的构成
【点评】
本题考查化学用语中化学式的含义，需准确区分化学式的宏观（物质、元素组成）和微观（分子、原子构成）意义，通过逐一对照条件即可快速解题，属于基础题型。
【难度系数】
0.6