探究点1 fun 的用法

情境应用
1. Welcome, my friends. Let's at my birthday party.（玩得开心）
2. —How about playing football?
—.（听起来很有趣）

1. have fun 2. That sounds fun

1. 根据题干提示“玩得开心”，对应所学的固定搭配have fun，同时Let's后需要接动词原形，因此填入have fun。2. 根据题干提示“听起来很有趣”，对应fun作形容词表示“有趣的”的用法，指代上文提出的踢足球的提议，使用固定表达That sounds fun即可。

探究点2 辨析 how many 与 how much
| 词汇 | 含义 | 用法 |
| --- | --- | --- |
| how many | 多少 | 提问数量，后接可数名词复数 |
| how | 多少 | 提问数量，后接不可数名词 |
| much | 多少钱 | 提问价格 |
—How many books do you have?
——你有多少本书?
—Twenty.
——20本。
—How much milk do you drink every day?
——你每天喝多少牛奶?
—Two bottles.
——两瓶。
—How much is your schoolbag?
——你的书包多少钱?
—45 yuan.
——45元。
情境应用
1. — yogurt do you want?
—Two bottles, please.
A. How much B. How many
C. How often D. How far
2. — balls do you have in your schoolbag? (多少)
—Three.

1. A
2. How many

1. 第一空后的yogurt（酸奶）是不可数名词，根据知识点，提问不可数名词的数量要用how much；选项B的how many后需要接可数名词复数，C的how often用于提问动作发生的频率，D的how far用于提问距离，都不符合题意，因此选A。
2. 空格后的balls是可数名词复数，根据how many的用法，提问可数名词复数的数量要使用How many，因此此处填How many。

找出画线部分与其他单词发音不同的选项
()1. A. pack B. snake
C. mad D. has
()2. A. ship B. mix
C. line D. drink
()3. A. truck B. mud
C. begun D. huge
()4. A. neck B. these
C. let D. leg
()5. A. hole B. lot
C. rock D. fox

1.B 2.C 3.D 4.B 5.A

1. 选项A.pack、C.mad、D.has画线部分a的发音均为/æ/，选项B.snake画线部分a的发音为/eɪ/，发音不同。
2. 选项A.ship、B.mix、D.drink画线部分i的发音均为/ɪ/，选项C.line画线部分i的发音为/aɪ/，发音不同。
3. 选项A.truck、B.mud、C.begun画线部分u的发音均为/ʌ/，选项D.huge画线部分u的发音为/juː/，发音不同。
4. 选项A.neck、C.let、D.leg画线部分e的发音均为/e/，选项B.these画线部分e的发音为/iː/，发音不同。
5. 选项B.lot、C.rock、D.fox画线部分o的发音均为/ɒ/，选项A.hole画线部分o的发音为/əʊ/，发音不同。