2026年阳光课堂金牌练习册四年级英语下册人教版第67页答案
Ⅰ. Read and choose. (选择与图片相符的对话。)

1.(
B
)
2.(
A
)
3.(
D
)
4.(
E
)
5.(
C
)
A. —Let's clean the desks!
—OK. Put back the chairs too!
B. —It's seven o'clock.
—Time to get up!
C. —Look! These sheep are eating grass.
—Yes. They're so cute.
D. —How much are the trousers?
—Fifty-nine yuan.
E. —Be careful! The soup is hot!
—Thanks, Mum.

答案

Ⅰ.1. B 2. A 3. D 4. E 5. C

解析

【分析】
这是一道英语情景图文匹配题,解题思路非常清晰:首先先逐一提取每幅图片的核心场景信息,再逐一理解每个选项对话的含义,将场景和对话的主题一一对应即可完成作答。第一步先看第1幅图:图里时钟指向7点,小男孩正在起床穿衣服,找对应主题的对话;第2幅图是教室里同学们正在打扫卫生,擦桌子整理椅子,找对应打扫相关的对话;第3幅图是标价59元的长裤,找对应询问价格的对话;第4幅图是妈妈提醒面前准备喝汤的小男孩小心,找对应提醒汤烫的对话;第5幅图是草地上几只羊在吃草,找对应描述绵羊的对话,依次匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 第一幅图显示时间是7点,男孩正在起床,和B选项“—七点了。—该起床了!”的场景完全匹配,选B。
2. 第二幅图显示教室里的学生们正在擦拭课桌、整理桌椅,和A选项“—我们擦桌子吧!—好的,也把椅子摆回去!”的场景完全匹配,选A。
3. 第三幅图显示一条售价59元的长裤,和D选项“—这条裤子多少钱?—59元。”的场景完全匹配,选D。
4. 第四幅图显示妈妈伸手提醒准备喝汤的男孩,和E选项“—小心!汤很烫!—谢谢妈妈。”的场景完全匹配,选E。
5. 第五幅图显示牧场里几只绵羊正在吃草,和C选项“—看!这些羊正在吃草。—是的,它们太可爱了。”的场景完全匹配,选C。
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. E 5. C
【知识点】
情景对话匹配,图文信息对应
【点评】
本题结合小学生熟悉的日常生活动景设置题目,考察学生对基础日常交际用语的理解能力,只要能准确抓住图片和对话的核心信息,就可以轻松完成匹配,难度较低。
【难度系数】
0.9
Ⅱ. Look, read and choose. (看图,选择合适的句子组成对话,将序号填入方框内。)

1. □ □
2. □ □
3. □ □
A. At ten o'clock! We sing and dance!
B. OK! Put your toys back after playing!
C. It's too big. Try a smaller one.
D. Look! This coat is nice.
E. What time is the music class?
F. Can I play with toys now?
第二页

答案

Ⅱ.1. D C 2. E A 3. F B

解析

【分析】
这是一道小学英语情景图文配对题,解题思路非常清晰:首先逐个识别每幅图的核心场景,再逐一读懂所有备选句子的含义,把语义逻辑连贯、完全适配对应场景的两个句子配对成完整对话即可。首先第一幅图是服装店挑选外套的场景,优先找和服饰相关的句子;第二幅图是孩子们伴着音符唱歌跳舞,对应音乐课相关的问答;第三幅图是孩子摆弄玩具车,对应玩玩具的日常交流,按这个思路逐一匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 对应第1幅图(服装店选外套场景):
第一句选D:Look! This coat is nice.(看!这件外套很好看),第二句选C:It's too big. Try a smaller one.(它太大了,试一件更小的),两句组成的对话完全符合买衣服的交流逻辑。
2. 对应第2幅图(孩子们唱歌跳舞的音乐课场景):
第一句选E:What time is the music class?(音乐课是什么时候?),第二句选A:At ten o'clock! We sing and dance!(十点!我们唱歌跳舞!),问答匹配,完全贴合图中的音乐活动场景。
3. 对应第3幅图(孩子玩玩具车的场景):
第一句选F:Can I play with toys now?(我现在可以玩玩具吗?),第二句选B:OK! Put your toys back after playing!(好的!玩完之后把你的玩具放回去!),对话逻辑通顺,符合玩玩具的日常交流情景。
【答案】
1. D C 2. E A 3. F B
【知识点】
情景交际,图文匹配,日常对话
【点评】
本题属于低年级英语基础情景题,主要考察学生对常用日常交际用语的理解能力和图文对应能力,只要先准确判断每幅图的场景属性,再把问答逻辑关联的句子两两组合,就可以轻松选出正确答案,能有效帮助学生巩固不同生活场景下的常用英语表达。
【难度系数】
0.8